《做好先生有點(diǎn)累》讀后感范文3篇
【第1篇】
前幾天，我剛讀完了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)，其中給我印象最深的是蔡一心和楊自熱這兩個(gè)人物，他們一個(gè)是老師眼中的好生。一個(gè)是老師眼中的差生，而且又是同桌，圍繞著這兩個(gè)人物發(fā)生了許多有趣的事情，讓我讀了很有感觸。
蔡一心是班長(zhǎng)，成績(jī)很好，但她卻認(rèn)為作為一名好學(xué)生很累，不能做自己想做的事情。她想無(wú)官一身輕，希望自己也能像別人一樣玩QQ，想干什么就干什么。但我覺(jué)得不是這樣的，在我眼中好生就是讀書(shū)用功多的學(xué)生，而所謂的差生，并不是大家所認(rèn)為的那種什么事情也不能做好的人，只是在念書(shū)方面用功少了些，也許在其他方面就有可能表現(xiàn)突出，就像書(shū)中所寫(xiě)的楊自熱一樣，雖然學(xué)習(xí)上很調(diào)皮，但他處事卻很機(jī)智，幽默，當(dāng)他所崇拜的偶像要來(lái)學(xué)校的時(shí)候，他靠機(jī)智贏得了進(jìn)會(huì)場(chǎng)的機(jī)會(huì)，并且在會(huì)上提出了很多好的問(wèn)題，讓大家刮目相看。讀到這的時(shí)候，我不禁為他的精彩表現(xiàn)而拍手稱快。在我眼里，作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該有什么想法和建議痛快地說(shuō)出來(lái)，不應(yīng)該憋在心里，如果這樣會(huì)很難受。
俗話說(shuō)得好“笨鳥(niǎo)先飛”，現(xiàn)在的差生，只要用功些，將來(lái)也許是國(guó)家的棟梁，現(xiàn)在的好生將來(lái)也許是個(gè)平庸之輩……所以在我的眼中，不論是好生與差生，現(xiàn)在都是站在一個(gè)跑道上跑步的人，你跑得快，那你就是暫時(shí)的勝利者，但也有后來(lái)者居上的情況，讓我們共同努力，向前進(jìn)吧！
【第2篇】
國(guó)慶假期，我讀了一本伍美珍的書(shū)，這本書(shū)叫做《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。
這本書(shū)的主角是班長(zhǎng)蔡一心，她是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)，是老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并不是別人想的那樣輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己很累，一點(diǎn)兒也不輕松。
在學(xué)習(xí)、生活或者在老師、父母的眼中，我也是個(gè)好學(xué)生。但我覺(jué)得，當(dāng)別人把“好學(xué)生”這個(gè)光環(huán)戴在我頭上的時(shí)候，我如果有了虛榮心，事事都驕傲自大的想著我是最好的，在別人面前也都驕傲自大的說(shuō)我是最好的，這樣，我的虛榮心就會(huì)越來(lái)越重，直到我一點(diǎn)小小的挫折、對(duì)好學(xué)生的'打擊都承受不了。所以，我不能做有虛榮心的好學(xué)生。
其實(shí)，比起書(shū)中的蔡一心，我倒覺(jué)得很慶幸。我沒(méi)有堆積成山的課外輔導(dǎo)作業(yè)，也沒(méi)有一節(jié)接著一節(jié)沒(méi)有時(shí)間休息的補(bǔ)習(xí)班，更沒(méi)有天天嚷著”到了我家方濤考上清華、北大的那一天……“的父母。以前，沒(méi)有看這本書(shū)之前，我總覺(jué)得父母天天逼著我寫(xiě)完作業(yè)彈鋼琴，彈完鋼琴再?gòu)?fù)習(xí)預(yù)習(xí)，可現(xiàn)在好好想想，父母也是為我好，那個(gè)父母不想讓自己的孩子成績(jī)名列前茅，考上好大學(xué)，將來(lái)有出息？所以，我不能再抱怨父母的叮囑。我要努力學(xué)習(xí)，不能把”好學(xué)生“這個(gè)光環(huán)給丟了，讓父母、老師失望！
做一個(gè)好學(xué)生雖然是有點(diǎn)累，可風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，現(xiàn)在努力一些，以后就可以輕松一些。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)給我感悟很深，這是一本好書(shū)。
【第3篇】
這個(gè)暑假，我讀了伍美珍阿姨的一本書(shū)，是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。一打開(kāi)書(shū)，里面的情節(jié)就把我牢牢吸引了。
這本書(shū)里的主人公叫蔡一心。這本書(shū)主要講了蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)，是老師的寵兒，是爸爸媽媽驕傲的女兒。甚至有時(shí)她犯錯(cuò)時(shí)，就連老師們也會(huì)盡量護(hù)著他。但是，作為“好學(xué)生”的蔡一心卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……
父母都只是盯著她的學(xué)習(xí)成績(jī)，這快叫她喘不過(guò)氣了。頂著好學(xué)生的光環(huán)，她只能奮力的做的更好，好像任何時(shí)候只許成功不許失敗，也不敢表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)感受，一切只因?yàn)樗羌议L(zhǎng)，老師和同學(xué)們眼中一名優(yōu)秀的好學(xué)生。她只能時(shí)時(shí)刻刻把自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái)，這給她的心靈帶來(lái)了巨大的壓力。
讀完這本書(shū)，我也有同感。好學(xué)生其實(shí)有著很大壓力。我想，好學(xué)生，除了學(xué)習(xí)，，也應(yīng)該去嘗試各種興趣愛(ài)好，好學(xué)生也需要更多的理解和寬容，允許他們的失誤和犯錯(cuò)誤，在一個(gè)寬松的環(huán)境中，輕松快樂(lè)的做好學(xué)生。
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