《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》讀后感
《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》以圖文并茂的形式向廣大青少年介紹“人類起源學(xué)”的基礎(chǔ)知識(shí),旨在培養(yǎng)和提高青少年對(duì)這門學(xué)科的興趣,從小立志在科學(xué)研究領(lǐng)域一展身手。下面給大家分享《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》讀后感,一起來(lái)看看吧!

《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》讀后感 篇1
《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》是一本少兒科普名人名著系列的書,它是賈蘭坡的一本科普書籍,一本科學(xué)巨著。
這一本書分為兩大部分,第一部分有爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)的稱為總序,第二部分是考古過(guò)程中,作者的悠長(zhǎng)歲月。這本書重點(diǎn)介紹了人類起源經(jīng)過(guò)了考古學(xué)家,科學(xué)家的歲月,人類起源調(diào)查來(lái)之不易。記得書中說(shuō)過(guò)正當(dāng)杠布瓦找到頭骨蓋時(shí),所有人都在嘲笑他,謾罵他,使他一鎖就鎖了18年。這是我記憶最深刻的.一段書中的歷史。
人來(lái)起源一直是科學(xué)上的一個(gè)謎團(tuán)。達(dá)爾文說(shuō),人類從猿猴進(jìn)化而來(lái)的?墒侨藗冞是有謎團(tuán),不停地追問(wèn):“剩下的猿猴,為何沒(méi)有進(jìn)化成人的跡象?”但我覺(jué)得考古學(xué)家和科學(xué)家的悠長(zhǎng)歲月,及找下的證據(jù)已經(jīng)明確地指出是由猿變?nèi),也許是現(xiàn)在的猿猴基因變了,無(wú)法由猿變?nèi)耍?/p>
我也不能斷定,可我讀了這本書,感到了考古學(xué)家和科學(xué)家為了明確“由猿變?nèi)恕边@是真的,因?yàn)樗鼩v盡了種種磨難。
《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》讀后感 篇2
《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》是一本少兒科普名人名著,作者是賈蘭坡,他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士……通過(guò)閱讀我學(xué)到了許多的科普性小知識(shí)。
這本書主要內(nèi)容是講了人類的起源問(wèn)題,人類是怎么來(lái)的等等。由于科學(xué)的落后,人們得不到正確的認(rèn)識(shí),就說(shuō)人是用泥土創(chuàng)造出來(lái)的,也就是“神創(chuàng)論”。賈蘭坡先生首先肯定人類的'起源是從猿到人,一步一步演化成今天這個(gè)樣子。他給我們介紹了北京人頭蓋骨的發(fā)現(xiàn)和挖掘,并且告訴我們,考古隊(duì)在山西芮城縣發(fā)現(xiàn)的石器,比北京猿人還要早一些,事實(shí)證明,人與猿在500萬(wàn)年以前就分道揚(yáng)鑣了,直立行走是人類凈化中最重要的一環(huán)……在這本書中,賈蘭坡先生以《悠長(zhǎng)的歲月》為題,介紹了自己的童年和成長(zhǎng)經(jīng)歷、生平和工作歷程,讓我感受到了他的認(rèn)真、他的堅(jiān)持,他對(duì)事業(yè)不懈追求和對(duì)祖國(guó)的赤子之情。
讀了《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》這本書,我感觸很深,讓我明白了一些道理:只有努力學(xué)習(xí)才能獲得理想的成績(jī),面對(duì)失敗不能放棄,要從中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這樣才能獲得一次又一次的成功。
《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》讀后感 篇3
如果你想知道人是由什么演變而成的嗎?想知道古時(shí)期的人是什么樣的嗎?那就和我一起去探索這本書吧,它就是——《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》。
這本書是少兒科普名著。它的作者是賈蘭坡教授。賈蘭坡教授是著名舊石器考古學(xué)家,古人類學(xué)家等。賈蘭坡教授未上過(guò)大學(xué)。1936年11月15日至26日,賈蘭坡教授在11天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了3顆“北京人”頭骨蓋而震驚世界學(xué)術(shù)界,這是一次偉大的發(fā)現(xiàn),而這次成功,都是賈蘭坡教授他孜孜不倦,刻苦自學(xué)的結(jié)果!這一點(diǎn),這正是我們要學(xué)的一點(diǎn)。這本書真是一本啟發(fā)人生的書呀!這本書還讓我懂得了一些道理:
1、只要努力學(xué)習(xí),工作,才能取得好的成績(jī),收獲成功。
2、從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)!
3、面對(duì)每一次失敗,都要從中吸取教訓(xùn),這樣才能在下一次去的成功。
那你知道人是由什么演化而成的嗎?這個(gè)問(wèn)題,在當(dāng)時(shí),產(chǎn)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,還是一場(chǎng)四年之久的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。那是因?yàn)槊總(gè)人的說(shuō)法都不一樣。而賈蘭坡教授堅(jiān)定的認(rèn)為人是由猿猴演化而來(lái)的,但那時(shí)沒(méi)有證據(jù),證明不了。其次又找了“北京人”頭蓋骨,認(rèn)為“北京人”是最早的人類,而這個(gè)問(wèn)題,有產(chǎn)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。后來(lái),在我國(guó)云南省,四川省找到比“北京人”更早的人類化石。發(fā)現(xiàn)的`人類化石,結(jié)束了這兩場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。本來(lái)反對(duì)人類起源于猿猴的那些人已經(jīng)沉默寡言了。
社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)密不可分,也離不開各行各業(yè)的人才。青少年在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)一些困難和麻煩,但我們努力克服困難,下一個(gè)成功者就是你!
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