《淘氣包馬小跳》讀后感600字
今年暑假，媽媽推薦我看《淘氣包馬小跳》這本書。我?guī)е鴰自S不樂意漫不經(jīng)心地讀起來，但很快被書中精彩的故事情節(jié)吸引了。
在這一系列中我最喜歡里面的《同桌冤家》。
在這一本書里的一篇里面的幾段話讓我記憶深刻，這里面寫到數(shù)學老師每天都要布置一百道口算題，錯一道罰十道。接連幾天，馬小跳都有錯題，被罰得暈頭轉(zhuǎn)向。他發(fā)現(xiàn)路曼曼的口算題從來不會有一道錯題，在做口算的時候，他做完一道題，眼睛便會瞟路曼曼的本子上對一下答案，發(fā)現(xiàn)有錯馬上改正。馬小跳的口算題，破天荒地一道都沒錯，得了100分，還加了個紅五星，數(shù)學老師把馬小跳好好表揚了一番，馬小跳得意洋洋地走到路曼曼的桌子旁，看見路曼曼的本子上沒有紅五星，便問她：“你怎么沒有紅五星啊？”“有什么好意思的.？”路曼曼一把搶過他的口算簿，“還不是抄我的！”馬小跳大聲說到“誰抄你的了？你有什么證據(jù)？”路曼曼沒有證據(jù)，這一回合，馬小跳占了上風。等做口算題的時候，路曼曼知道馬小跳還會偷偷的跟她對答案，辯故意做錯題，一百道題中起碼有一半以上的答案是錯的。
“今天怎么錯了這么多題？”馬小跳用橡皮擦擦掉正確的答案，改上錯誤的答案，還暗暗慶幸：幸好對了路曼曼的答案，不然明天數(shù)學老師罰死他。路曼曼等馬小跳對好答案后把錯誤答案改為正確答案。等第二天上數(shù)學課，老師板著臉進教室大聲喊到：“馬小跳！”數(shù)學老師把口算簿扔到馬小跳桌上大喊到：“下課來我辦公室！”下課了，數(shù)學老師把馬小跳帶進辦公室，繼續(xù)批評教育。開始馬小跳聽到了自己錯了五十三道題后一句也沒聽進去。他腦子里一直在想這么一個問題：“我錯了五十三道題，路曼曼又錯了多少道題呢？”終于馬小跳鼓起勇氣，問了一句：“路曼曼錯了幾道題？”數(shù)學老師翻出路曼曼的口算簿，翻到昨天做的那一頁，放在馬小跳面前，馬小跳看了一眼，滿眼都是紅鉤鉤，還有個一百分。
馬小跳失望了，因為這一天對馬小跳來說，簡直是暗無天日——錯了五十三道題，每錯一道題罰做十道題。后來馬小跳的口算題得了好幾個一百分，但數(shù)學老師都不敢表揚他，怕他第二天又翹尾巴。
我曾經(jīng)是個悶悶不樂的孩子，也沒有什么朋友，自從我讀了《淘氣包馬小跳》后變得活潑起來了，也交到了許多朋友。
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