生命的意義《一個(gè)站著死的男孩》讀后感

　　品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的生命的意義《一個(gè)站著死的男孩》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　暑假里，《一個(gè)站著死的男孩》這個(gè)故事深深地吸引了我。13歲，正是鮮花般的歲月，小男孩卻不幸患了骨癌。父母不敢相信這個(gè)事實(shí)，從不在他面前說半點(diǎn)關(guān)于骨癌的事。聰明的他已經(jīng)意識(shí)到自己病情的嚴(yán)重性，但他卻假裝不知，不讓父母擔(dān)心。手術(shù)前，醫(yī)生含糊地對(duì)小男孩說：“萬一不好就會(huì)……”�？伤麉s顯得比醫(yī)生還要堅(jiān)定，干脆地說：“為了早日返會(huì)學(xué)校，醫(yī)生叔叔，你截腿吧，我不怕疼！”其實(shí)男孩很傷心，不過始終沒有流一滴眼淚。他知道在今后的歲月里，只能用一條腿走路。當(dāng)老師和同學(xué)捧著鮮花出現(xiàn)在他面前時(shí)，男孩終于控制不住了，哭著說：“老師，我很快就能上學(xué)了�！彪m然他殘廢了，但是他并沒有向病魔低頭，他還在堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)著……嚴(yán)冬來了，無情的.癌細(xì)胞已大部分轉(zhuǎn)移到肺部，男孩無藥可治。

　　時(shí)間不多了，在新學(xué)期里，男孩寫了封信，其中有一處這樣寫道：

　　“……請(qǐng)不要擔(dān)心我的病，我是冬天里的一棵草，春天到來時(shí)，能發(fā)出又嫩又綠的芽來……�！�

　　我恨不得自己是醫(yī)生，發(fā)明最好的藥，為他解除痛苦；我恨不得自己成一位天使，讓他起死回生。每當(dāng)我睡懶覺時(shí)，就會(huì)想起男孩的堅(jiān)強(qiáng)不屈，我就會(huì)立刻起來，認(rèn)真做好每一件事。男孩雖然走了，但是他的頑強(qiáng)不屈的精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我希望大家學(xué)習(xí)男孩的毅力，克服種種困難，努力學(xué)習(xí)。每天堅(jiān)持鍛煉身體，只有有了好的身體，才能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者不僅能夠讀透文章，還用心感受�！皩W(xué)習(xí)男孩的毅力，克服種種困難，努力學(xué)習(xí)。每天堅(jiān)持鍛煉身體，只有有了好的身體，才能為社會(huì)主

　　義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。”這是小作者讀了《一個(gè)站著死的男孩》后傾吐的心聲，給人以啟迪，有可讀性。

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