《愛在班級，樂在班級，優(yōu)在班級》讀后感

　　看完一本名著后，一定有不少感悟吧，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。讀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的《愛在班級，樂在班級，優(yōu)在班級》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　非常有幸能讀到鐘老師的《愛在班級，樂在班級，優(yōu)在班級》。從這篇獲省一等的文章中，我深深地被鐘老師的人格魅力、敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)水平所感動敬佩！

　　文章告訴我，要做好一個老師，做好一個班主任。人格魅力相當重要。親其師，信其道。鐘老師深悟這個道理。這是一種潛移默化巨大的`力量，會對學(xué)生影生深遠的影響。

　　鐘老師是一個奔5的人。但他的工作激情并沒有隨著歲月而減弱，相反，他對班主任這個工作卻越做越有味道，越做越喜歡。用鐘老師的話來說，已經(jīng)達到了樂教的境地。

　　最值得我們學(xué)習(xí)的當然是鐘老師的“活到老學(xué)到老”的讀書精神了。對于我們這種山區(qū)學(xué)校的老師來說，閱讀能極大的開閱我們的視野。這樣業(yè)務(wù)水務(wù)才會不斷提升，才能跟上時代的腳步，才能跟現(xiàn)代的學(xué)生打成一片。曾經(jīng)看到全國名班主任說過這樣的一句話“有些人做了一輩子班主任都沒入門�！眲倓偪吹竭@句時，我心時一驚。我工作已有七八年了，那我入門了嗎？所以，我必須保持著“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”的謙虛態(tài)度和良好的讀書習(xí)慣，這樣才能讓我成為一名專業(yè)的班主任。

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