《魯冰花開》讀后感
當(dāng)讀完一本名著后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《魯冰花開》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《魯冰花開》是魯冰老師的一本充滿童話韻味的作品。
書中的小水滴讓讀者明顯感受到作者兒時(shí)的影子。
這是一本為學(xué)齡前兒童而寫的文學(xué)讀物，文字清新、淺顯、輕盈、甚至帶著鄉(xiāng)村雨過天晴的泥土味。書中的小主人公小水滴的一個(gè)明顯的年齡節(jié)點(diǎn)就是5歲。
在這個(gè)5歲小孩的眼睛里，充滿著對這個(gè)大自然的好奇和對生活的熱愛。到處都是鮮花，各種各樣的：牡丹、石榴、蓮花、蘭花、桂花、菊花、芙蓉花、山茶花、水仙花、梅花……
并且，每一種花都是有花的靈魂-花神，古往今來的文人雅士留下來眾多的詩詞歌賦，陶冶著孩子的心靈。
有花也有草，有甘草、艾草、麥瓶草、蘿藦……
這些花草都有自己的名字，漂亮優(yōu)雅的、土里土氣的…… 但小男孩用全身心的愛在和這些花草進(jìn)行靈魂的交流。
除了花草植物，還有很多動物，還有詩歌、童話，而且包含這大自然里鄉(xiāng)村生活的方方面面，用類似兒歌的'方式告訴小孩子“二十四節(jié)氣歌”，還有農(nóng)村生活的具體烙�。簢Z囤、打月餅、烙煎餅……閱讀時(shí)會讓成人也穿越時(shí)空回到那無憂無慮快樂無比的兒童時(shí)代。
不但如此，書中也給孩子們滲透了“孝”的傳統(tǒng)文化的思想，方法是通過講故事—二十四孝。
俗語是更加形象有趣的文字，書中到處都有鄉(xiāng)村生活的各種俗語，比如描繪小水滴的姑父長得又瘦又高，用“比竹竿多兩只耳朵”，真是活靈活現(xiàn)，呼之欲出，而這樣的文字又怎能不讓小朋友喜歡呢？
靜下心來，心無旁騖，忘掉身邊的瑣事，讓思緒回到兒時(shí)，聽燕子說話，和小狗追逐，讓河邊春天的柳枝那鵝黃色煙霧重新沁入腦海，多么讓人陶醉的童年！
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