《太陽不是綠色的》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著以后，大家一定收獲不少吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《太陽不是綠色的》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“媽媽，太陽不是金色的嗎？怎么成綠色的啦？這是不是畫錯了？”寶貝拿到書后，提出一連串的為什么？是啊，太陽怎么變成綠色的啦？這到底是怎么回事呢？
我和寶貝一起翻開這本《太陽不是綠色的》，這是童書大師杜萊的作品，是《有趣的顏色》中的一本。這是一本“顏色頻頻出錯”的繪本，是一本適合與孩子一起互動的親子閱讀。杜萊大師作品的最大優(yōu)點(diǎn)就是內(nèi)容簡單，極少的文字，配以色彩鮮艷的畫面，給人以震撼的視覺效果。
書中的16個問題非常貼近我們的日常生活，寶貝在整個的閱讀過程中，不時(shí)地發(fā)出咯咯的笑聲，第一遍閱讀用時(shí)很短，很草率的就結(jié)束了閱讀，詢問寶貝書中的內(nèi)容，寶貝一臉的無奈，直搖頭。第二次閱讀的時(shí)候，寶貝有了一個重大的發(fā)現(xiàn)，那就是發(fā)現(xiàn)每一頁畫面的'右側(cè)有三個不同顏色的色塊，寶貝很快地說出了問題所對應(yīng)的正確答案。經(jīng)過幾次的認(rèn)真閱讀后，寶貝基本上記住了書中的問題，并能準(zhǔn)確地找出扉頁上問題的答案。
說實(shí)話，剛拿到這本書的時(shí)候，吸引我的是書中畫面顏色，但是問題來了，我該如何去給寶貝講解呢？當(dāng)看到孩子能夠自主閱讀完該繪本，發(fā)現(xiàn)書中的細(xì)節(jié)后，我還用猶豫嗎？當(dāng)然不用了。
這是一本看似簡單并非簡單的繪本，讓孩子在閱讀的過程中通過色彩的反差，加深對日常生活中普通事物的了解，加強(qiáng)了對色彩的感知能力，培養(yǎng)孩子對事物的觀察力，體驗(yàn)“糾錯”給自己帶來的樂趣。這些普通事物以如此有趣的方式畫出來，孩子自然而然地滋生了對身邊萬事萬物的好奇心以及對生活的熱愛。
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