《幼兒園科學(xué)教育理論與實(shí)踐》第六部分讀后感
《幼兒園科學(xué)教育理論與實(shí)踐》第六部分講的是探究、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)的幼兒園集體活動和區(qū)域活動。
集體活動和區(qū)域活動是幼兒園科學(xué)教育的兩種主要活動組織形式。其中，區(qū)域活動也稱區(qū)角活動，它以幼兒的興趣、需要為主要依據(jù)，考慮幼兒園教育的目標(biāo)、正在進(jìn)行的其他教育活動等因素，劃分一些不同的活動區(qū)。而集體活動是指，以某一教育目標(biāo)或活動內(nèi)容為主要依據(jù)，考慮幼兒的需要與興趣，以及可以利用的教育資源等因素，在某一相對固定的單位時間內(nèi)，主要以集體形式，在教師引導(dǎo)下組織與開展的教育活動。
在幼兒園，科學(xué)教育中對待集體活動和區(qū)域活動的不同態(tài)度與立場，往往反映了不同的教育理念，體現(xiàn)了不同的幼兒園，科學(xué)教育的價值取向。而探究、體、驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的幼兒園科學(xué)教育就是一種強(qiáng)調(diào)過程與結(jié)果內(nèi)在統(tǒng)一取向幼兒園科學(xué)教育的積極嘗試，強(qiáng)調(diào)探究與體驗(yàn)基礎(chǔ)上的發(fā)現(xiàn)，并且這種發(fā)現(xiàn)由于建立在自身的探究與體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，所以具有意義。這種科學(xué)教育必然強(qiáng)調(diào)集體活動和區(qū)域活動之間的內(nèi)在統(tǒng)一。
【《幼兒園科學(xué)教育理論與實(shí)踐》第六部分讀后感】相關(guān)文章：
理論與實(shí)踐作文大全09-16
《高效課堂理論與實(shí)踐們的教育學(xué)》讀后感09-26
幼兒園科學(xué)教育教案08-24
幼兒園科學(xué)教育教案11-15
教師學(xué)習(xí)《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》的心得體會09-27
幼兒園科學(xué)教育計劃09-29
幼兒園科學(xué)教育活動方案06-28
幼兒園科學(xué)教育活動及教案03-02
教育理論學(xué)習(xí)心得01-02