《借錢》的讀后感
讀完一本名著以后，相信你會(huì)有不少感想吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《借錢》的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《借錢》的讀后感 篇1
當(dāng)我看完“借錢”這個(gè)故事的時(shí)候，心里立刻涌現(xiàn)出許多類似的情景，服務(wù)對(duì)象的無助、社工內(nèi)心的掙扎、作出選擇時(shí)的艱難，依然歷歷在目。我相信不止作者一個(gè)人經(jīng)歷過“借還是不借”的倫理困境，許多在一線服務(wù)扎根的社工，過去、現(xiàn)在、或許在不久的將來，都遭遇過或者有機(jī)會(huì)遇到與專業(yè)倫理價(jià)值觀沖突的困境。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與專業(yè)倫理價(jià)值觀矛盾時(shí)，我們?cè)撊绾芜x擇才算是對(duì)得起“社工”這一份職業(yè)？在看看留言區(qū)里的評(píng)論，大家各抒己見，目前仍舊沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案。
借還是不借？借，社工違反倫理守則，不借，對(duì)于社工宣傳最常見的宣傳語“有困難找社工”，不是在自打嘴巴嗎？這一道看似只有“yes or no”的選擇題，選擇背后體現(xiàn)出來的是一名社工專業(yè)價(jià)值觀。
看完《借錢》的故事，我首先讓自己代入角色，假如服務(wù)對(duì)象來問我借錢，我的選擇會(huì)是怎樣的呢？不借。這是我腦海中第一時(shí)間沖出來的答案。為什么呢？因?yàn)槲叶道锸Ｏ碌倪�不夠500元，愛莫能助。無論社工的使命如何偉大，骨感的現(xiàn)實(shí)卻不得不讓我低頭，可我心里的內(nèi)疚感并沒有太多，因?yàn)檫@超出了此時(shí)我的能力范圍。同樣地，假如服務(wù)對(duì)象借錢的金額不是500元，是5000元，或者50000元的時(shí)候，社工拒絕會(huì)不會(huì)容易一點(diǎn)呢？是否就不會(huì)陷入倫理困境呢？
我十分認(rèn)同“社工首先是個(gè)人，然后才是社工”的觀點(diǎn)，能夠在社工行業(yè)扎根的人，一定是比別人多一點(diǎn)情懷，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)細(xì)膩情感的人，專業(yè)價(jià)值觀已經(jīng)慢慢被內(nèi)化，展示在社工的個(gè)人特質(zhì)和魅力當(dāng)中。陷入倫理困境，無非是個(gè)人價(jià)值觀與專業(yè)價(jià)值觀或社會(huì)主流價(jià)值觀發(fā)生沖突而導(dǎo)致的。在這個(gè)個(gè)案中，在這個(gè)情景下，社工借錢似乎是最為快捷和有效的解決方法，因此社工無論經(jīng)歷如何的思想掙扎，明知道自己會(huì)違反專業(yè)價(jià)值觀，也選擇去做，說明社工的助人方向是堅(jiān)定不移的。
毫無疑問，社工的職責(zé)是需要幫助服務(wù)對(duì)象，但是幫助服務(wù)對(duì)象并不是意味著要把社工陷入兩難的困境中。社會(huì)工作不是土生土長(zhǎng)的，是舶來品，倫理守則還沒有接地氣，社工在開展服務(wù)時(shí)，遇到難題是再正常不過了。專業(yè)倫理守則是經(jīng)過實(shí)踐后總結(jié)出來的，個(gè)別化例子的沖突并不足以說明專業(yè)倫理守則是無用的，它依然是需要遵守的標(biāo)準(zhǔn)，只是在處理個(gè)別化例子時(shí)，注意如何在專業(yè)倫理守則的標(biāo)準(zhǔn)下，細(xì)化實(shí)操的方法。
往深層次分析，《借錢》的故事已經(jīng)不僅僅是該不該借錢的問題了，值得討論的是如何有效地幫助到服務(wù)對(duì)象，同時(shí)能夠維持信任的專業(yè)關(guān)系。
首先，社工開展服務(wù)時(shí)，更應(yīng)該用系統(tǒng)的視角關(guān)注看待社工的身份。遇到難題時(shí)，社工第一時(shí)間想到的是“我能否幫助到他？”如果能夠幫助得到，社工會(huì)覺得這個(gè)個(gè)案很容易開展，反之，會(huì)覺得個(gè)案難以推進(jìn)。很多時(shí)候，陷入倫理困境是因?yàn)樯绻ぶ究吹搅俗约�，而看不到自己所處在的系統(tǒng)。也許服務(wù)對(duì)象看到的是社工本人，看不到社工背后的資源。有機(jī)構(gòu)、有項(xiàng)目、再有社工，雖然社工是直接服務(wù)提供者，但這并不意味著社工遇到難題只能依靠自身的能力來解決。
社工是否想過自己身邊的資源？同工、督導(dǎo)、機(jī)構(gòu)和購買方的資源，社工都是可以靈活運(yùn)用的。社工在個(gè)案中遇到難題，第一時(shí)間應(yīng)該向督導(dǎo)和機(jī)構(gòu)尋求幫助，督導(dǎo)和機(jī)構(gòu)的角色不應(yīng)是責(zé)怪，應(yīng)該是引導(dǎo)、支持和教育，給予明確的指引。尋求幫助的好處是避免社工把自己“陷進(jìn)”倫理困境中，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把自己抽身出來，把“社工”這個(gè)身份放回所在的系統(tǒng)里面去分析資源。服務(wù)對(duì)象若是真的緊急需要借錢，經(jīng)過督導(dǎo)分析和機(jī)構(gòu)的評(píng)估，均認(rèn)為借錢是必要的，那么，建議以“機(jī)構(gòu)的名義”去借錢，用機(jī)構(gòu)的角色和服務(wù)對(duì)象簽下欠條，而不是社工個(gè)人。相信服務(wù)對(duì)象在接受到幫助后，他的感謝對(duì)象可能會(huì)變成買絲巾贈(zèng)送給機(jī)構(gòu)，而不是社工個(gè)人了，不僅能避免社工陷入困境，也能減輕社工的心理負(fù)擔(dān)。
除了社工身份的認(rèn)知外，規(guī)范的接案流程和督導(dǎo)的支持力量同樣是必不可少。相信每一個(gè)機(jī)構(gòu)都有規(guī)范的接案流程，和足夠的督導(dǎo)力量支持。個(gè)案不同于社區(qū)活動(dòng)和小組活動(dòng)，臨時(shí)性強(qiáng)，也具備一定的危機(jī)性，建議個(gè)案服務(wù)開展流程配備相應(yīng)的緊急經(jīng)費(fèi)，社工需要熟知這些機(jī)制的是使用條件和運(yùn)作流程，在遇到緊急個(gè)案時(shí)能夠給予一定的經(jīng)濟(jì)支持。
其次，督導(dǎo)的支持和指導(dǎo)同樣重要。在社工陷入倫理困境的時(shí)候，督導(dǎo)更應(yīng)該了解社工進(jìn)退兩難背后的信念是什么，作出行為后可能會(huì)產(chǎn)生的后果，并給出合適的指引。例如，第一次借錢成功后，服務(wù)對(duì)象再次來借錢，社工還借嗎？又如，服務(wù)對(duì)象再次陷入困境時(shí)，來機(jī)構(gòu)問社工借錢，恰好你不在，服務(wù)對(duì)象問A社工借錢，A社工拒絕，服務(wù)對(duì)象會(huì)質(zhì)疑：“為何你可以借，A社工不能借？”這些種種的可能，都有機(jī)會(huì)出現(xiàn)。面對(duì)這些未知的因素，社工心理壓力大，個(gè)案流程的不規(guī)范，社工對(duì)專業(yè)倫理守則的理解不足等等，都需要督導(dǎo)的`及時(shí)支持，引導(dǎo)社工正確面對(duì)倫理困境，必要時(shí)候作出轉(zhuǎn)介的建議。
最后，細(xì)膩敏感的心更需要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。社工是幫助弱勢(shì)群體的人，然而社工很多時(shí)候也會(huì)成為弱勢(shì)群體。在各種制度均未完善的情況下，社工憑借著情懷在堅(jiān)守，這一份情懷里面藏著一顆細(xì)膩敏感的心，我們需要隨時(shí)拿出來，去體諒，去信任，去同理，同時(shí)，也要學(xué)會(huì)保護(hù)好它。如果今天服務(wù)對(duì)象沒有把500元還回來，社工丟失的不僅是500塊，還有捧出去的真心和信任，受到的打擊必然是雙倍的。遵守制度和規(guī)范，不是要阻礙或者抹殺助人自助的信念，而是保駕護(hù)航，減少不必要的傷害。
情懷是初心，制度是保障。專業(yè)倫理守則保障社工服務(wù)的方向不會(huì)跑偏，規(guī)范的服務(wù)流程保障服務(wù)能走多遠(yuǎn)，而情懷，則是在守則和規(guī)范保護(hù)下炙熱的初心。專業(yè)倫理守則的在地化仍需要本土社工的探索和總結(jié)，需要那群不忘初心的社工人，繼續(xù)堅(jiān)守，繼續(xù)前行。
《借錢》的讀后感 篇2
現(xiàn)在的人，最看重的就是金錢，為了金錢，他們可以不擇手段，為了金錢，他們可以出賣自己的誠信。
文中敘述的一個(gè)故事，讓我又看到了烏云外的一片晴天，讓誠信又重新找到了自己的家園，讓這個(gè)黑暗的世界又有了一線光明，一線生機(jī)。
故事是這樣寫的：一個(gè)夏天的日子，天上下著傾盆大雨，“我”躲到一家小賣店里。剛站穩(wěn)，一個(gè)小男孩慢慢走到“我”身前，猶豫片刻后抬起頭，竟然是要借錢的。雖然那時(shí)我愣住了，但是聽了他是為了給媽媽買藥卻不小心丟了錢的原因，又看了那雙因流淚而微微泛紅的眼睛后沒再多想掏出錢來。
那小男孩說了聲“謝謝”，問了我的手機(jī)號(hào)碼，說了自己的家庭住址，并告訴我他叫“王小勇”，就一頭扎進(jìn)了雨簾。但出于疑慮，我跟蹤他直到確定他是去買藥后，才放下了心中的石頭，自然，也就忘了這件事。
沒想到幾天后竟然接到了他媽媽的電話，說還錢的日子已到。小勇不要拿家里的錢，自己捉泥鰍、黃鱔賣。只賣了21元，希望星期天再還。
聽了這番話，我感動(dòng)了，真沒想到我都不當(dāng)真的事他都那么認(rèn)真。
星期天，他如期還錢，雖然我一再推辭，他還是把錢硬塞給了我，還將一桶小泥鰍給了我，當(dāng)作利息。
讀了這篇文章，我大受感觸，是這個(gè)小孩讓我懂得誠信之可貴，我想也能讓大人們明白：誠信用金錢是買不到的，不要因?yàn)橐患核嚼艞壡О倌陙碇腥A民族的傳統(tǒng)美德，他們應(yīng)該為自己的所作所為感到羞恥。賣假酒賺錢乃至生意場(chǎng)上的爾虞我詐，難道還不夠表現(xiàn)出人們的罪惡?jiǎn)�？�?qǐng)不要再執(zhí)迷不悟了，讓整個(gè)世界都充滿光明吧！
說到這兒，讓我又想起了以前的一件事。那是一年夏天，我在小店買了一根棒冰，正準(zhǔn)備回家，一個(gè)幼稚的聲音奶聲奶氣地說：“阿姨，快來快來，地上掉了五毛錢呢！”
頓時(shí)，我怔住了。許久，我才回過神來，轉(zhuǎn)過頭，是一個(gè)五六歲的小孩子，他看見了地上的錢，撿起來，要交給小店的老板。那老板笑了笑說：“乖孩子，這五毛錢就當(dāng)作是給你誠實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)吧！”我本以為這孩子肯定會(huì)拿走的，卻沒想到他斬釘截鐵地說：“爸爸媽媽都說過不能要人家的東西，還說過不能說謊，要講誠信呢！所以我才要給您說掉了錢，所以我才會(huì)不要錢的�！蹦抢习暹B聲說“真乖”，拿走了那五毛錢。我不知怎么的，一股敬佩之情油然而生，目送那個(gè)小孩遠(yuǎn)去，直到他消失在我的視線里。
看吧，連小孩都知道要講誠信，更何況大人？我也許沒有權(quán)力指責(zé)大人，但我有權(quán)力替那個(gè)小孩指責(zé)，誠信是無價(jià)之寶，如果世間沒有了誠信，那么這個(gè)世界就沒有了任何存在了。那些不講誠信的大人就是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
《借錢》的讀后感 篇3
讀了朋友的那一篇日志，感到了當(dāng)時(shí)也是一份子！突然覺得慚愧！忘記了當(dāng)時(shí)我是不是當(dāng)中一個(gè)！是？也忘了當(dāng)時(shí)怎樣答復(fù)的！回想一下，我只知自己沒有幫助距！
但好記得上一年我自己的家事、自身事也覺得很黒仔！怎么身邊的人都說緊急情況急需借錢！
回想當(dāng)時(shí)我真的在幫緊一個(gè)了，雖然不是很多錢！但我也盡量幫了！記得當(dāng)時(shí)他問我借錢幫他！我回短信時(shí)真的留了眼淚！心也很痛！但不管怎樣我也會(huì)盡力幫！
此時(shí)此刻，又令我回想到我的朋友，當(dāng)時(shí)她有無問我借錢呢？我可是真的沒有！她又是怎樣想我的呢？我真的覺得很不好意思！
我今晚不知怎么了！突然又聯(lián)想到上個(gè)月某某（YHZ與YGX）問我借錢的情況！我選擇了幫YGX！突然覺得有點(diǎn)傷感！畢竟他都是我的DG！可是回想起她也是我十年之久的GF！可是我也真的很頭疼！不知道她會(huì)怎樣想我！睇了朋友那篇《借錢》更加覺得對(duì)唔住她！
朋友！我在此說聲抱歉，因?yàn)槲乙擦苛Χ辛耍?/p>
讀了朋友的那一篇《借錢》，突然覺得沒有資格再做她們的真正朋友了！我這一個(gè)朋友也如同虛設(shè)！
衷心祝福你們能多幾個(gè)竭盡全力也會(huì)幫忙的真正朋友！
愿你們一生幸福，快樂美滿！
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