《做學(xué)生喜歡的老師》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《做學(xué)生喜歡的老師》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最近，我讀了一本書于永正老師的《做學(xué)生喜歡的老師》，開卷有益，打開書時，就被吸引了，我邊讀邊思考自己的教學(xué)，讀到感動之處就寫下讀書心得。當(dāng)我讀完時，真是收獲頗多。本書記錄了于永正老師自己實實在在的教育經(jīng)驗，為我們這些年輕的老師指明了教育方向，傳授了實踐方法。我總結(jié)了幾點：
一、一生做好一件事。做一件事不難，難就難在一輩子就做一件事。于永正老師這樣說：“我的一生，正在不斷努力地完成一個個‘小目標(biāo)’，爾后完成了我的‘大目標(biāo)’——成為一個學(xué)生喜歡的老師�！薄吧虾谜n，把課上的有意思。是我畢生的追求�！币簧非笠粋�目標(biāo)，做好一件事，能堅持一輩子，真是了不起。想想自己能否一生就做好這一件事？認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實的教書，做一個學(xué)生喜歡的老師？我想我今后要學(xué)習(xí)的地方還有很多，在課堂中，我要考慮學(xué)生的個別差異，認(rèn)識到不同發(fā)展水平的學(xué)生有不同的需要，根據(jù)學(xué)生的差異采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)，促進學(xué)生的發(fā)展，今后要更多的.關(guān)愛、關(guān)注學(xué)生。讓學(xué)生對這門課程對這個老師感興趣，興趣是最好的老師，親其師信其道，相信在長久的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定有所發(fā)展。
二、課堂需要智慧�！罢娴牟灰窭蠋�，不要太像上課。太像那么回事，就不是那么回事了。”看似“隨心所欲”，其實“不逾矩”。這樣的課堂教學(xué)，學(xué)生們學(xué)的開心，老師教的也輕松，學(xué)生在不知不覺中就會快樂的成長并有所收獲。所謂簡簡單單教語文大概就是如此吧。我在以后的教學(xué)中一定會更加注重學(xué)生的感受，讓學(xué)生快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。
三、關(guān)心、愛護每一位學(xué)生。在我很小的時候祖父就告訴我：“娃娃，做人一定要善良”，當(dāng)老師之后我覺得做老師更要善良，自己快樂也要讓孩子快樂。在教師這個職業(yè)當(dāng)中，可以說沒有比小學(xué)教師更難做的了，難就難在一個“小”字上，因為孩子的“小”，很稚嫩，需要信心呵護，又因為很“小”，很容易受熏陶感染，所以要給予最大的正面、積極地影響。我們每天面對的都是一群活潑可愛、聰明機智、愛幻想的孩子，他們的小腦袋里有大人沒有的美好境界�！懊恳粋�班，總有我不喜歡的學(xué)生。但我會尊重他，不會冷落他，漠視他。”于永正老師這句話說得十分實在，讓學(xué)生感受到我的關(guān)注，用真誠換得真誠。因為只有差別，沒有差生。把自己當(dāng)作孩子，把孩子當(dāng)作與自己平等的人。在以后的教學(xué)過程中，我一定努力做到喜歡每一個學(xué)生，對待差生要更加關(guān)注，不放棄任何一個人。
做人做好人，是好人才能是好老師。做好人，就是做個溫和的人，做個寬容的、善解人意、善待學(xué)生的人。我一定踐行著名師的步伐，用愛心成就孩子，用智慧駕馭課堂，在啟迪中書寫著我的教育之路。
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