歪歪路小學讀后感范文

　　讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的歪歪路小學讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《歪歪路小學》這本書中講著里面的老師和學生之間發(fā)生的.故事。建造歪歪路小學的建筑師非常粗心大意，它本該只有一層高，三十間教室一字排開，可建筑師卻一不小心把它建成了三十層高，每層只有一間教室了。

　　在這所小學中，有一個漏洞，那就是沒有第十九層，因為沒有扎芙斯老師。說到老師，我覺得最古怪的老師是格芙老師，因為它有一個魔法：它的左耳動一動，右耳動一動，再伸一伸舌頭，剎時，那個人就變成了蘋果。歪歪路小學還有很多古怪的老師，比如朱爾斯老師，它認為在學校里，學生在課堂上悶頭大睡、望著窗外是最好的學習方式。在課堂上睡覺不是要被批評的嗎？還有，路易斯老師的胡子是五顏六色的，臉是紅彤彤的。你說歪歪路小學的老師怪不怪？

　　在這所學校中，學生們也各有所長。比比他畫畫又快又好；喬伊會數(shù)億以內(nèi)的數(shù)字；夏莉很擅長＂學習＂；托德很會思考等等。

　　我還有一個問題，《歪歪路小學》是指一條很歪的路上的小學，還是指這個學校是歪的呢？想找到答案，那就快來看《歪歪路小學》吧!

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