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《假如我有三天光明》讀后感

時(shí)間:2021-03-17 11:40:06 讀后感

《假如我有三天光明》讀后感范文7篇

  讀完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的《假如我有三天光明》讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《假如我有三天光明》讀后感范文7篇

  《假如我有三天光明》讀后感范文1

  讀書是一件非常美好、令人愉快的事情,就在這短短的一個(gè)月假期里,我體會(huì)到了讀書帶給我的樂(lè)趣。

  這個(gè)寒假,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書是20世紀(jì)美觀著名的盲聾女作家海倫.凱勒所寫,是她著名的散文代表作。小時(shí)候,海倫是一個(gè)又聰明又活潑的女孩。六個(gè)月就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ),剛滿周歲就會(huì)走路了。然而,好景不長(zhǎng),幸福的時(shí)光總是結(jié)束的太早。一場(chǎng)高燒之后,海倫永遠(yuǎn)的失去了聽(tīng)力和視力。后來(lái),她更是不能說(shuō)話了。

  我覺(jué)得海倫.凱勒很可憐的同時(shí)又很堅(jiān)強(qiáng)和幸福?蓱z的是,他在高燒中失去了聽(tīng)力和視力。堅(jiān)強(qiáng)的是,失去了聽(tīng)力和視力后依然很頑強(qiáng),堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是,她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。

  讀完這本書,我想我能夠擁有一雙明亮的眼睛、靈敏的耳朵,坐在寬敞的教室里聆聽(tīng)老師的教誨,是多麼的幸運(yùn)。我們應(yīng)該珍惜擁有的一切。從現(xiàn)在起,我要學(xué)習(xí)海倫身上那種堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí),積累知識(shí),增長(zhǎng)本領(lǐng),通過(guò)自己的努力,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  《假如我有三天光明》讀后感范文2

  這幾天我閱讀了《假如我有三天光明》這本書,這是美國(guó)20世紀(jì)著名的盲聾女作家、教育家海倫凱樂(lè)寫的自己的真實(shí)的故事。她小時(shí)候在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,突然發(fā)高燒,一直不退,一天清晨高燒突然退去,大家都驚喜不已,誰(shuí)也沒(méi)想到這次高燒奪去了她的視力和聽(tīng)力,從此,幼小的海倫過(guò)上了暗無(wú)天日的日子,她渴望光明、渴望表達(dá),于是她的父母給她請(qǐng)來(lái)一個(gè)最好的老師叫莎莉文,莎莉文老師的到來(lái),讓小海倫的世界從黑暗走向了光明,在老師的耐心教導(dǎo)和幫助下,她克服種種困難,艱辛學(xué)習(xí)知識(shí),最后取得了很大的成就。讀完這本書,我被海倫健康、樂(lè)觀、自信、勇敢的精神深深打動(dòng),書中的主人公讓我完全感覺(jué)不到她是個(gè)盲聾人,這是多么充實(shí)的一生!

  書的末尾作者假設(shè)自己能有三天光明,她利用豐富的想象寫出了她的小小的愿望:想看看老師和親朋、看看周圍的一切事物、看黎明、看曙光、看看歷史博物館、看看戲劇和電影、看看繁華的城市——多么簡(jiǎn)單卻又難以實(shí)現(xiàn)的愿望啊,我不禁想到我們做為一個(gè)健康的人,擁有無(wú)數(shù)個(gè)光明的日子,我們是不是更應(yīng)當(dāng)倍加珍惜,奮發(fā)努力呢!

  《假如我有三天光明》讀后感范文3

  當(dāng)我又一次打開(kāi)《假如我有三天光明》這本書后,仿佛海倫·凱勒像朋友似的座在我的面前和我做了一次長(zhǎng)談。我無(wú)法想象,一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)德克里學(xué)院。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,還將所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給我們以勉勵(lì)。海倫告訴我:在她的生命中只有19個(gè)月的光明和聲音。但我感到她心中的光明和聲音,似初升的太陽(yáng)般燦爛,似第一聲春雷般震撼。

  海倫是勇敢的戰(zhàn)士,智慧的化身,她以無(wú)與倫比的勇氣和智慧戰(zhàn)勝了黑暗,書寫了春的明媚,夏的熱烈,秋的豐碩,冬的嚴(yán)謹(jǐn)。

  盲聾啞的海倫七歲就讀了完整的短小說(shuō),她熱愛(ài)詩(shī)歌,對(duì)歷史有濃厚的興趣,她閱讀了所能接觸的歷史著作,12歲讀了斯文頓的《世界史》,她博覽群書,為今后的大學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)。同樣是12歲的我,讀的書可就少多了。不要說(shuō)歷史書籍,就是有趣的故事書,也是一目十行囫圇吞棗似得閱讀。書到用時(shí)方很少,寫作文時(shí)感到腦袋空空,不知從何處下手才能寫得精彩。

  仿佛海倫問(wèn)我:假如給你三天光明,你能干些甚么呢?我可能坐在電視機(jī)旁無(wú)休止地看那些有趣的動(dòng)畫片;我可能賴在電腦旁忘乎所以地玩游戲;我可能約朋友到山林中盡情地玩耍。時(shí)間就這樣從我身旁匆匆地溜走了。

  海倫告訴我:“我們大多數(shù)人都把生活視為當(dāng)然。所以,我們總是做些無(wú)價(jià)值的工作,幾乎意識(shí)不到對(duì)生活的懶洋洋的態(tài)度!辈徽湎Ч饷,就是感到它不會(huì)溜走;不珍惜時(shí)間就是覺(jué)得還有無(wú)窮盡的將來(lái)。這是多大的誤解!君不知“少年不努力,老大徒傷悲”。

  “假如給我三天光明”這本書使我受益菲淺,從中我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,生活的自信和樂(lè)觀,最重的是“讀一本好書就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話”。

  《假如我有三天光明》讀后感范文4

  《假如我有三天光明》是美國(guó)著名作家海倫.凱勒寫的。海倫將自己一生的經(jīng)歷用自己所掌握的知識(shí)淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。當(dāng)病魔奪去她的視力和聽(tīng)力,世界變得無(wú)聲、無(wú)光又無(wú)助,海倫卻把目光投向了許多和她一樣需要幫助的人,并且用超出常人的毅力克服了一個(gè)個(gè)難以克服的困難:為盲人福利會(huì)的捐款而四處奔波。

  讀完這本書它給我?guī)?lái)許多啟示,讓我懂得了把今天甚至每一天看成生命的最后一天,好好珍惜一切事物。朋友,請(qǐng)問(wèn)你注意過(guò)自己身邊的樓房、一草一木和家人的長(zhǎng)相嗎?我相信許多人都會(huì)說(shuō)不出來(lái),海倫希望發(fā)生奇跡,讓她擁有三天光明。看看莎莉文老師,梅西先生,威爾遜總統(tǒng)和朋友們,再一次看看爸爸媽媽以及生長(zhǎng)在小花園里的常春藤和一顆顆被洗得亮晶晶的草莓。讀了這本書,它讓我學(xué)會(huì)了怎樣節(jié)約構(gòu)成生命的時(shí)間,好好珍惜我現(xiàn)在擁有的一切。

  我認(rèn)為海倫.凱勒一個(gè)在黑暗中創(chuàng)造奇跡的人,一個(gè)用神秘力量讓我們感動(dòng)的人,更是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。

  《假如我有三天光明》讀后感范文5

  《假如給我三天光明》是著名女作家海倫.凱勒的'著作。讀完這本書后我受益匪淺。

  這本書講的是海倫.凱勒幻想自己能夠擁有三天光明的故事。因?yàn)樵诤?凱勒很小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病,而是她從此雙耳失聰,雙眼失明。從此她的世界變得黑暗無(wú)聲。甚至奪去了她甜美的笑聲。

  一開(kāi)始,她和我們平常人一樣,想給放棄自己的生命。不過(guò)在莎莉文老師的幫助下,堅(jiān)強(qiáng)的海倫.凱勒又有了重生的信心。本憑著超人的毅力和決心,學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,文學(xué)。這是我們超乎想象的。也許每個(gè)人聽(tīng)到這樣的話都會(huì)問(wèn):一個(gè)聽(tīng)不到也看不到的人怎么會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)和那么強(qiáng)大學(xué)習(xí)能力。也許這就是海倫.凱勒生命的亮點(diǎn)吧!

  海倫.凱勒在《假如給我三天光明》這本書中寫到:如果給她三天光明,第一天他要看人,她要用自己的內(nèi)心正視自己的朋友,親人,還有自己的老師莎莉文,也不會(huì)忘記那只忠實(shí)可信的小狗。第二天,,他想看白天變成黑夜的動(dòng)人奇跡,還有藝術(shù)博物館,各種演出和戲劇文學(xué)。到了最后一天,她要去迎接再一個(gè)清晨,去看那安靜的郊區(qū),還要到帝國(guó)大廈的頂端,當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)漫步在第五大道上。然而,這些都終究成了一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

  讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的和沒(méi)有擁有的一切吧!我們要用我們最美的笑容去面對(duì)所有的一切。

  《假如我有三天光明》讀后感范文6

  讀完《假如我有三天光明》這本書我的第一個(gè)想法就是:假如我是海倫,整天生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里,我還能過(guò)的幸福、從容嗎?很多盲人都說(shuō),他們的痛苦是睜著眼睛的人無(wú)法領(lǐng)悟到的。剛開(kāi)始我不能理解,他們的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)不是很好嗎?盲童們能光用觸覺(jué)分辨出有色線團(tuán)和無(wú)色線團(tuán),能用聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)到2150米以外微弱的音樂(lè),難道他們不幸福嗎?后來(lái),《假如我有三天光明》這本書用最細(xì)膩的生活中的一點(diǎn)一滴告訴我,盲人的世界有多孤單、多可怕!那無(wú)光的世界,猶如一股漆黑的失望涌入他們的心靈。

  我為海倫高興,因?yàn)樗诤苄〉臅r(shí)候就失明了。那些八九歲失明孩子實(shí)在是太可憐了。她們已經(jīng)對(duì)世界的多姿多彩有了太多的眷戀,他們無(wú)法面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)有一位教育家問(wèn)了盲人:“你能看見(jiàn)太陽(yáng)嗎?”很多人都很驚訝,他怎么能說(shuō)這樣的廢話!誰(shuí)知,那位盲人從容地回答道:“能!我能!我通過(guò)對(duì)聲音的捕捉,物體的一絲一毫的動(dòng)作來(lái)想象太陽(yáng)的樣子!痹趫(chǎng)的人更加驚訝,掌聲久久不能停息。那位教育家感慨地說(shuō):“盲人見(jiàn)到的太陽(yáng)更美!”

  海倫用她那敏感的雙手深情地觸摸著世界,她的身體不是自由的,但她的心靈卻是無(wú)比自由的,她那雙手不知“親吻”過(guò)多少地方,她那心靈不知拂過(guò)多少文字!

  可悲的是,海倫也失去了聽(tīng)覺(jué)。我們所謂的聰明可以理解為耳聰目明。海倫是不聰明的人。海倫喪失了她兩個(gè)最重要的器官。但是,就像卡耐基先生說(shuō)的,任何困難都不可能鎖住一顆向往偉大的心靈。在經(jīng)過(guò)了層層困難后,海倫終于成為了舉世矚目的偉人。

  聽(tīng)覺(jué)是最重要的感覺(jué)之一。不能聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè),不能聽(tīng)到幽默的相聲,這種感覺(jué)你能想象嗎?還是那位教育家在紙上問(wèn)了一個(gè)失聰?shù)娜耍骸澳隳苈?tīng)到音樂(lè)嗎?”“能,我能!”他用剛強(qiáng)有力的字體回答,“我通過(guò)對(duì)色彩的理解,一行行文字的誘惑來(lái)感悟音樂(lè),享受音樂(lè)!甭(tīng)了這兩個(gè)殘疾人的回答,大家都頗有想法。

  語(yǔ)言最重要的是閱讀和聽(tīng)、說(shuō)、寫。海倫喪失了視力和聽(tīng)力以后還能寫作可真是奇跡。當(dāng)我望著《假如我有三天光明》這么厚的一本書的時(shí)候,心里真感到驚訝。這是海倫這個(gè)盲人寫的書,是一個(gè)喪失了視力和聽(tīng)力的嬌弱的女子寫的書!讀書的時(shí)候,我喜歡坐在窗臺(tái)上,細(xì)細(xì)地感悟這本書里的每一句話。我想,假如給我三天黑暗,會(huì)怎么樣?

  假如我喪失三天視力。

  第一天的清晨,我要好好地熟悉一下伸手不見(jiàn)五指的感覺(jué),我想這種感覺(jué)應(yīng)該是痛苦而奇妙的。

  第二件事我要充滿愛(ài)心地觸摸房間里的每一樣?xùn)|西。光用觸覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)體驗(yàn),體驗(yàn)這樣?xùn)|西的本質(zhì)。

  接著我要去大海邊去。在那柔軟的、潔白的沙灘上停留,靜靜地讓沙子流過(guò)我的手指,感受海的氣息,讓海風(fēng)吹拂我的頭發(fā)。我要獨(dú)自一人走進(jìn)大海,隨著海浪的波動(dòng)而一起一伏。我要讓海草纏著我的雙腳,讓小魚在我腳下穿梭。體會(huì)大海的澎湃,聆聽(tīng)大海咆哮的聲音。

  然后,我要學(xué)習(xí)盲文,使用金屬穿孔機(jī)來(lái)寫字。我要做很多復(fù)雜的演算——一切都是不依靠眼睛的。

  夜晚,我不要在床上睡覺(jué)。我要在一堆又一堆泛著亮光的書本里去睡體驗(yàn)它們咯人的地方,沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  第二天我要光憑感覺(jué)來(lái)彈鋼琴,用雙手在鍵盤上歌唱,F(xiàn)在靠的是感覺(jué)。

  我要到樹(shù)林里去,去觸摸樹(shù)木粗糙的樹(shù)皮。我要用感覺(jué)來(lái)體會(huì)那大片大片的綠蔭,用感覺(jué)去享受陰涼。

  也許我還可以去小溪旁,用手觸摸它的清澈。也許一些蝌蚪會(huì)從我指尖里穿過(guò),一切都得依賴我的感覺(jué)。

  第三天,我要拿我的鐘表放在我的耳朵上,靜聽(tīng)秒針走過(guò)的聲音。也許還會(huì)有許多更重要的事情要做,但我寧愿就這樣聽(tīng)著,直到麻木……

  凌晨,我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己又能看見(jiàn)了。不知那時(shí)的感覺(jué)是慶幸,慶幸自己還有視力,還是失望,失望自己沒(méi)有利用那三天去做什么驚天動(dòng)地的大事。不管是什么,那三天都會(huì)成為刻骨銘心的回憶……

  《假如我有三天光明》讀后感范文7

  眼睛是每個(gè)人心靈的窗戶,眼睛看不見(jiàn)了,就如同窗戶關(guān)著了,看不到外面的世界,外面的世界是那么的多姿多彩,可惜,眼睛看不見(jiàn),什么夢(mèng)想都不能實(shí)現(xiàn),但是,只要你有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心,那么光明就會(huì)照耀到你的心。

  《假如我有三天光明》是偉大的女性海倫凱勒的著作,這篇自傳描寫了海倫凱勒從小時(shí)候因?yàn)榇蟛《鴮?dǎo)致雙目失明到遇到慈愛(ài)的莎莉文老師后成為一位偉大的女性的過(guò)程。海倫凱勒的一生是不幸的,但是她的頑強(qiáng)品質(zhì)和老師莎莉文的循循善誘造就了她的成功。在沒(méi)有遇到老師莎莉文之前,海倫凱勒是一個(gè)粗暴野蠻的小孩,全家人因?yàn)樗碾p目失明而寵愛(ài)她,在家里,只有海倫凱勒的父母能擁抱她,其他人只要碰到海倫凱勒,海倫凱勒就會(huì)發(fā)起她的粗暴性子來(lái)。海倫凱勒的母親渴望能有位老師來(lái)教導(dǎo)海倫,可是因?yàn)楹惖膲钠猓芏嗬蠋煻冀逃幌氯,直到?qǐng)來(lái)了莎莉文老師,莎莉文也是一位雙目有問(wèn)題的人,她理解海倫,并且在與海倫的幾天相處中,她摸清楚了海倫的弱點(diǎn),并對(duì)海倫施行了一系列的教育,終于使她學(xué)會(huì)了識(shí)字,把她變成了一個(gè)乖巧的女孩,。

  海倫有一句話說(shuō)得好:"上帝賦予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當(dāng)然的?赡阌袥](méi)有想過(guò),當(dāng)某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會(huì)是怎樣,后悔懊惱,還是自暴自棄?如果是這樣,那就太可悲了。"人總在抱怨自己過(guò)得生活不好,總不滿足自己的生活,而無(wú)視了自己現(xiàn)在擁有的東西,一輩子沉浸在埋怨生活,埋怨社會(huì)的情緒中,孰不知,他們已經(jīng)失去了太多太多,失去了人原本擁有的幸福生活,F(xiàn)在社會(huì)上有很多人,因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折,不得已選擇自殺跳樓這條路,卻不知他們的這一舉動(dòng),讓社會(huì)上的民眾,他們的家庭遭受到多么大的打擊,如果他們?cè)谶x擇這條路之前,考慮到自己的家人,考慮到自己還能在社會(huì)上做出貢獻(xiàn)。那么就不會(huì)出現(xiàn)那么多的慘劇,也就不會(huì)有那么多的家庭破裂,導(dǎo)致家破人亡。

  所以,我們要學(xué)習(xí)海倫凱勒的精神,因?yàn)樘焐也疟赜杏茫瑹o(wú)論你的肢體健不健全,無(wú)論你遭受到多大的挫折,請(qǐng)記著,你來(lái)到這個(gè)世上,就已經(jīng)給這個(gè)世界就多了一份力。

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