沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑讀后感
沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑讀后感1
有一個(gè)人，他21歲時(shí)到北京去拜師學(xué)藝，卻四處碰壁。為了生計(jì)，和其他朋友一起在接頭賣(mài)藝。他每天都拼命地練習(xí)，每天都站在沒(méi)有人上的舞臺(tái)上練習(xí)，直到深夜才肯回家。有一個(gè)晚上他如平常那樣練習(xí)到深夜，回家的路上，他的自行車壞了，公交車又停運(yùn)了，他只好冒著秋雨一步一步地推車回到他的出租屋。到達(dá)出租屋時(shí)，已經(jīng)是第二天黎明時(shí)分了。他一頭栽倒在床上，發(fā)著高燒。當(dāng)天就要表演了，但他仍堅(jiān)持去參加，把他的朋友都嚇壞了，都說(shuō)他真不要命了。就這樣，經(jīng)過(guò)他不斷的努力和辛勤的付出，終于在北京站穩(wěn)了腳。后來(lái)還成為了一位名揚(yáng)四海的大人物，他就是郭德綱。
在他成名的幾年后，有記者采訪他，問(wèn)他是怎樣堅(jiān)持到現(xiàn)在的。他微笑地回答到：以前我家很窮，經(jīng)常放學(xué)后沒(méi)有傘，就只能冒雨奔跑回家。生活也如此，像我們這些沒(méi)有背景沒(méi)有金錢(qián)的人，就必須拼命地努力奔跑，這樣才可以達(dá)到成功的彼岸。
這個(gè)故事是我在圖書(shū)館里看到的，題目是《沒(méi)傘的孩子，必須努力地奔跑》。是啊，人的一生必須一直地在奮斗，有傘的孩子如此，沒(méi)傘的孩子更應(yīng)如此。沒(méi)傘的孩子更應(yīng)該比別人付出更多的汗水，這樣才會(huì)有希望，才能收獲成功。
沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑讀后感2
蠶，因承受破繭而出的劇痛羽化成碟，因?yàn)樗鼪](méi)有保護(hù)傘；鷹，因承受啄毛拔羽的撕痛強(qiáng)健身軀，因?yàn)樗鼪](méi)有保護(hù)傘；黃花梨木，因承受風(fēng)雨蹂躪而珍稀無(wú)比，因?yàn)樗鼪](méi)有保護(hù)傘。在這個(gè)大千世界中，沒(méi)有永遠(yuǎn)偷生的草芥螻蟻，只有不懈拼搏的人群；在這世上，沒(méi)有平靜微波，只有愈挫愈勇；在這世上，只會(huì)有沒(méi)有傘的人在綻放，在發(fā)光，在拼搏，在努力奔跑！
故事講述了一個(gè)小男孩方家南因生活費(fèi)緊缺而做＂跑腿＂，最終賺了一筆巨款，不僅有了足夠的生活費(fèi)，還擁有了創(chuàng)業(yè)所需的費(fèi)用。只有不懈拼搏才能成功。著名的＂跳水皇后＂郭晶晶為迎戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)而進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周的高強(qiáng)度訓(xùn)練。記者感嘆她奧運(yùn)會(huì)中出色的表現(xiàn)，卻不明白那一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)作后付出的汗水。有些人總認(rèn)為：世界是如此之灰暗，卻未曾想過(guò)用自己的行動(dòng)來(lái)讓它變得光明，變得燦爛！
成功往往只是失敗上層的一級(jí)階梯。有兩個(gè)下崗女工，在路邊賣(mài)包子、油茶和雞蛋。但30天后第二個(gè)女工無(wú)奈地收攤而去，而第一個(gè)女工的生意卻異常跑火。為什么？第一個(gè)女工在賣(mài)蛋時(shí)總問(wèn)：您的油茶中放一個(gè)還是兩個(gè)蛋呢？第二個(gè)女工只是一味地問(wèn)：買(mǎi)不買(mǎi)蛋呢？?jī)蓚�(gè)女工的簡(jiǎn)單話語(yǔ)卻引出了不同結(jié)局。這就是成功的神奇，它總是像一顆美味可口的糖果，看得見(jiàn)，卻不易嘗著。
成長(zhǎng)，就是失敗后得到的教訓(xùn)；成長(zhǎng)，就是失敗后得到的啟迪。挫折貫穿著成長(zhǎng)的彩虹橋，但它不是無(wú)一是處的瑕疵，它硬生生地揭開(kāi)了我們的保護(hù)傘，卻是為了讓我們能在人生風(fēng)雨的洗禮中更加努力地奔跑！
沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑讀后感3
媽媽拎著一個(gè)包包遞給我，神秘地說(shuō)"送你一套武林秘籍”！我的天！我嘴角一抽，嗤之以鼻。原來(lái)是一套書(shū)，隨手把他們晾在了角落里。
這兩天閑來(lái)無(wú)事，想起了被我打入冷宮的這套"武林秘籍”，隨手翻來(lái)，看到了一句話一一沒(méi)傘的孩子必須努力奔跑。我有一點(diǎn)疑惑？跑了就不會(huì)淋雨了嘛？應(yīng)該找個(gè)地方避雨才對(duì)呀！干嘛白費(fèi)力氣！帶著好奇我情不自禁地打開(kāi)了書(shū)。
草原上的羚羊在太陽(yáng)沒(méi)有升起就要醒來(lái)。如果醒得慢了，獅子就會(huì)醒來(lái)。他們就有可能被吃掉。如果羚羊醒了。獅子追不上，就面臨著被餓死的危險(xiǎn)。而獅子為何不會(huì)死？因?yàn)榭傆心敲磶字恍训眠t的羚羊。在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里，無(wú)論是萬(wàn)獸之王，又或是吃草的羚羊，都會(huì)拼命奔跑。即使兩者實(shí)力懸殊，即使獅子看起來(lái)有很大勝算，但也絲毫不敢怠慢。動(dòng)物界尚且如此，何況我們?nèi)祟�！努力奔跑的孩子，他們的命運(yùn)會(huì)更好。既然她們的衣服淋濕了一點(diǎn)，但是可以繼續(xù)穿，繼續(xù)做他們想要做的事。而不愿奔跑的，無(wú)疑選擇了逆來(lái)順受。停止前行，最終會(huì)失去很多機(jī)遇。就像羚羊和獅子，起得早的和努力奔跑的，他們的運(yùn)氣總是不差。
在我們周圍有許多人天生好運(yùn)，有優(yōu)越的家境。出生就在羅馬的孩子，他們可以比別人少奮斗十年、二十年。但是我們也是幸運(yùn)的，有溫暖的家，有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)。每天吃著可口的飯菜，有明亮的教室，有關(guān)愛(ài)我們的老師！我們還有什么理由不努力呢？
記得看過(guò)一篇很火的文章《感謝貧窮》，主人翁王心儀出生在一個(gè)農(nóng)村家庭。媽媽體弱多病，常年在家照顧生活不能自理的姥爺，她還有兩個(gè)弟弟。一家的'經(jīng)濟(jì)來(lái)源就靠家里那幾畝地。她不僅要幫媽媽照顧姥爺還有弟弟，還要做很多的家務(wù)事，可她并沒(méi)有被生活的重?fù)?dān)壓垮，她寫(xiě)道：“感謝貧窮讓我堅(jiān)信教育與知識(shí)的力量，貧窮可能動(dòng)搖許多信念，卻讓我更加執(zhí)著地相信，知識(shí)的力量”。正是她的這份執(zhí)著努力，使她如愿地考上了北大。她是不幸的，同時(shí)又是幸運(yùn)的。她的幸運(yùn)離不開(kāi)她的努力奔跑�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”為了將來(lái)的自己不后悔，為了爸媽那忙碌的身影，期盼的眼神，我要做那努力奔跑的孩子中的一個(gè)。無(wú)論有多少困難，都無(wú)法阻擋我勇往直前的心。
"沒(méi)傘的孩子必須努力奔跑�！笨傆幸惶�，你會(huì)為自己感到驕傲！
沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑讀后感4
今天我讀了一篇令人感動(dòng)的文章，這篇文章講述的是：以為出自大山的窮孩子考起了大學(xué)，父親為他到處籌集學(xué)費(fèi)，才籌到了出去學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，剩余435元，435元要用一學(xué)期五個(gè)月那是不可能的事，為了生活，他在學(xué)校貼手寫(xiě)廣告幫別人代理服務(wù)，就是幫那些窩居的富二代的人跑腿。就這樣他在回家是給了父親1000元錢(qián)對(duì)他說(shuō)：“父親，咱們家雖然沒(méi)有富裕的生活，但您給了我一雙勤勞的腿，大學(xué)四年我自己掙錢(qián)�！焙髞�(lái)，他把這個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展成了一個(gè)團(tuán)體在學(xué)校里無(wú)處不見(jiàn)。
上面文章中的大男孩叫何嘉南，在他身上我看到了勤勞的精神，他讓我知道了也許摔倒時(shí)不攙扶是一種讓人進(jìn)步更快的鼓勵(lì)；也許游泳時(shí)的放任不管是讓我們更快學(xué)會(huì)的方法；也許我們學(xué)習(xí)日常生活的放縱是讓我們親身體驗(yàn)的實(shí)踐。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“其實(shí)您不阻撓我也許我早已學(xué)會(huì)了生活。”爸爸我想對(duì)您說(shuō)：“其實(shí)我學(xué)習(xí)游泳時(shí)，您不必怕我嗆水，要不然，說(shuō)不定，我早已學(xué)會(huì)了游泳�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事是因?yàn)槟鷤兊哪鐞?ài)才讓我到現(xiàn)在也不會(huì)。
沒(méi)有社會(huì)背景，沒(méi)有家長(zhǎng)溺愛(ài)的孩子會(huì)更加努力，也許我們是祖國(guó)的花朵，也許那種孩子會(huì)格外耀眼。即使我有一把傘，我們也要學(xué)會(huì)在雨中奔跑。雨傘遲早會(huì)沒(méi)有，要想好好生活，就要學(xué)會(huì)奔跑。
沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑讀后感5
如果你碰到一個(gè)下雨天，非常大的雨珠，最悲慘的是你沒(méi)有帶傘，那這樣的話，你會(huì)怎么做？是努力奔跑，還是漫步雨中？
在上周期中考試結(jié)束之后，我閑的無(wú)聊，于是就翻開(kāi)了這本書(shū)__——《沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑》，讀完第一個(gè)小故事之后，我就略有感悟，這是一本哲理書(shū)，每個(gè)段落都會(huì)談?wù)撘粋�(gè)新的哲學(xué)思想，但當(dāng)你第一眼看到的時(shí)候，你會(huì)感到困惑。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，在每個(gè)哲學(xué)道理中，通常會(huì)有兩到三個(gè)短篇小故事，會(huì)幫助你理解它所談?wù)摰恼軐W(xué)道理。
沒(méi)有傘的孩子，不得不努力奔跑，所有人都以為這樣就可以少淋些雨，只是你們不知道的是，在奔跑的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)被淋濕了，但那又如何，生命不息，奮斗不止，再多慨嘆，還不如努力拼搏來(lái)改變自己的命運(yùn)。人生路上要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造不一樣的精彩人生。
人生是一段旅程，在旅行中遇到的每一個(gè)人，每一件事和每一個(gè)美麗的景色都有可能成為一生中最難忘的風(fēng)景。一路走來(lái)，我們無(wú)法預(yù)測(cè)將來(lái)會(huì)遇到什么樣的挫折或者磨難，但是我們知道自己前進(jìn)的腳步始終不能停下，因?yàn)闀r(shí)間不允許我們?cè)谌魏蔚胤酵Ａ�，只有在前進(jìn)中學(xué)會(huì)抉擇，學(xué)會(huì)體會(huì)，學(xué)會(huì)奔跑……更何況那些比你強(qiáng)大的人還在努力，那么，你還有什么資格停下腳步，不去為了自己的目標(biāo)奮斗？
做一個(gè)有理想、敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍娜�，�?shū)中有這樣一則故事：一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了臺(tái)階，人們都踩著臺(tái)階去拜佛。臺(tái)階不服氣地問(wèn)佛：“我們同是一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因?yàn)槟阒话ち艘坏�，而我卻經(jīng)歷了千錘萬(wàn)鑿�！迸_(tái)階沉默了，人生不也是如此呢？只有經(jīng)歷了百般的磨礪，才有征服一切的力量，如果你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)！
在我的成長(zhǎng)道路上，經(jīng)常會(huì)有人告訴我說(shuō)：“人生要學(xué)會(huì)知足，但是不要輕易滿足�！敝愕娜松鷷�(huì)讓我們體會(huì)到幸福與快樂(lè)，而不滿足會(huì)告訴我們，其實(shí)我們還可以做得更好，我們還有更大的機(jī)會(huì)，就像在雨中奔跑的孩子，我們的知足是我們至少還可以奔跑，這比起那些坐輪椅的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是世界上最幸福的事情了，但是我們不要滿足于此，我們應(yīng)該更努力的向前奔跑，奔向那片屬于自己的天空！
奔跑不僅僅是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。所以不管什么時(shí)候，你必須努力奔跑，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)為你的未來(lái)買(mǎi)單！
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