【精】《如果人生有捷徑，那就是讀一流的書》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《如果人生有捷徑，那就是讀一流的書》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《如果人生有捷徑，那就是讀一流的書》讀后感1
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的，他曾入選美國《時代周刊》評選的“人類十大偶像”之一。這本書被評為“對當(dāng)代美國文化影響最為重大”的書籍之一，被法國《讀書》周刊評選為“有史以來人類最佳讀物第三名”，被聯(lián)合國教科文組織正式列入“具有代表性的歐洲系列叢書”之中。
這本書里的人物形象十分之多，有那體魄健壯、勇敢正義的卡隆，既懂事又好學(xué)的可萊諦，本書主人公，純真可愛、學(xué)習(xí)勤奮的安利柯，還有那欺負(fù)弱小、令人討厭的壞孩子勿蘭諦，待人親切的配巴尼老師……其中，讓我印象最深的便是欺軟怕硬的勿蘭諦和維護(hù)正義的卡隆。
那可惡可恨的勿蘭諦，不怕老師和家長，在學(xué)校里無法無天。有一次，勿蘭諦和三四個和他一樣的壞小子聯(lián)合起來，用各種方法欺負(fù)那一只手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西，還不停地罵他。但克洛西忍住了，可那幾個人見克洛西不反抗，便裝出克洛西那病在床上的母親挑菜擔(dān)的樣子。這時，克洛西再也忍不住了，拿起墨水瓶扔向勿蘭諦。勿蘭諦避過了，墨水瓶打到了老師，老師生氣地詢問，所有人都不敢出聲，只有卡隆站了起來，說是自己扔的，老師不信。然后克洛西站起來講述了事情的經(jīng)過，老師知道了原因，狠狠地批評了勿蘭諦在內(nèi)的幾個肇事者。
《愛的教育》這本書，塑造了一個個看似渺小實(shí)而不凡的人物形象，把師生之愛、父母之愛、同性之愛、對祖國的愛都寫的感人至深。
《如果人生有捷徑，那就是讀一流的書》讀后感2
古人有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！遍喿x最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。閱讀能讓我們認(rèn)識世界，開拓思維，并能讓我們獲得審美體驗(yàn)。如果一個人想要學(xué)有所成，就要讓讀書成為習(xí)慣，愛讀書、讀好書能讓人受益終身。
閱讀是打開孩子們心智的鑰匙�；仡櫧鼛啄辏覀儗W(xué)校對學(xué)生的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)，無論在時間方面還是空間方面都創(chuàng)設(shè)了便利的條件。在時間方面，周三周五中午一點(diǎn)鐘有一個《周校長講故事》時間;每天規(guī)定晨誦午讀的時間段;此外每周各班開設(shè)了一節(jié)閱讀課，由專門的閱讀老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入閱讀世界。在空間方面，學(xué)校為孩子們建立了一個富有童趣的圖書館;戶外還有一條文化長廊;班主任們在各自教室都布置了一個精致的讀書角;每個班級門口都設(shè)有供學(xué)生閱讀的.讀書架;每一層教學(xué)樓轉(zhuǎn)角處都有一個書柜，里面分類收納了各個學(xué)科的讀本，校園處處為孩子們打造濃郁的閱讀氛圍，使孩子們隨手能讀書，隨處有讀書。為保障農(nóng)村孩子回家也能讀到課外書，解決農(nóng)村片區(qū)沒書店的問題，學(xué)校就創(chuàng)辦了家庭圖書館，為各個社區(qū)的孩子們帶去了精神食糧。閱讀卡、閱讀報、語文節(jié)等活動的舉辦都是為了推進(jìn)學(xué)生們的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成。這學(xué)期為鼓勵孩子們閱讀，學(xué)校還專門成立了閱讀基金會。
學(xué)校不但注重學(xué)生層面的閱讀培養(yǎng)，教師隊(duì)伍也不甘落后。每周的校務(wù)會，全體校務(wù)成員共讀一本書，周前例會會前簡短的閱讀批注，這些活動都為讀書提供了時間以及空間上的保障。
因?yàn)殚喿x我們學(xué)校近幾年呈現(xiàn)出積極的向上生長趨勢。我讀，故我在!只要開始，永遠(yuǎn)不晚。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓“讀一流的書，做一流的人”也能成為我們的座右銘。
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