【熱】《第56號教室的奇跡》讀后感
當認真看完一本名著后，你有什么體會呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的.《第56號教室的奇跡》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《第56號教室的奇跡》是老師家長必讀品，也值得學生花時間認真品味的一本書。
56號教室之所以特別，不是因為它擁有了什么而創(chuàng)造了奇跡，是因為它缺乏了一種東西——這里沒有害怕和恐懼。雷夫老師以信任取代了恐懼，成為了孩子們可以信任的依靠，講究紀律、公平，并且成為孩子們的榜樣。雷夫老師要孩子們和氣待人、認真勤勉。
當與56號教室里的學生同齡的學生正在讀學校發(fā)生的基本作文和課外書時，56號教室的學生們已經(jīng)開始讀文學歷史了。他們以旅游的方式來學習歷史故事；通過親身體驗，親手實踐，來解開科學中的奧秘；以體育運動、體育活動來了解團隊精神是什么？
56號教室里的孩子們就像著迷一樣，每天提前2小時來到學校。放學后，數(shù)時不離開教室，他們聽搖滾音樂，看經(jīng)典電影……開心極了!
在56號教室里,雷夫老師奉獻出自己一生最寶貴的東西——時間，讓 孩子們學到更多的知識，我真佩服雷夫老師，他和孩子們不分老師與同學，而是好朋友。
我從這本書里學到了要和氣待人，認真勤勉，遇事不退縮，努力面對，解決問題……
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