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生命生命讀后感450字

時間:2021-02-25 10:42:39 讀后感

生命生命讀后感范文450字(精選5篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的生命生命讀后感范文450字(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

生命生命讀后感范文450字(精選5篇)

  生命生命讀后感450字1

  自從我讀了《生命,生命》這篇課文時,就讓我想起了一個事情!

  在一個星期天的時候,我在樓下玩耍,突然我發(fā)現(xiàn)一塊小石頭在晃動,于是就慢慢的走過去,心想:那是怎么啦?石頭怎么會動?一個個小小的問號在我的心理產(chǎn)生了。

  我仔細(xì)一看,原來一只小螞蟻被石頭壓住而且螞蟻還活著,讓我大吃一驚!又過了二十分鐘,那只小螞蟻爬出來了,可我仔細(xì)一看,螞蟻少了兩條腿,可能在剛剛它掙扎時不幸被石頭弄斷的,可它仍是那樣高興,因為它雖然失去了兩條腿,但它卻保全了性命!

  通過這篇課文讓我覺得人的生命只有一次,生命對于每個人都是無比重要的!善待別人,善待自己珍愛所擁有的一切。寧愿失去金錢,失去四肢,也不可以失去活下去的信念!

  生命生命讀后感450字2

  今天,我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇課文,我每當(dāng)讀到“生命雖然短暫,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值”這句話時,很受感動,反反復(fù)復(fù)讀了好多次。

  那一天,我正在讀的時候,想起了前幾天電視上正在播出吸毒的危害,有不少人因吸毒而喪生。我想不通,這些人為什么要吸毒呢?他們本該由花樣的人生,但是因為吸毒走上了不歸路。

  再想想作者杏林子,她得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身沒有辦法動,有人說她活不過30年,但是她竟然活到了61歲。在這些時間了,她一直都和病魔做抗?fàn)帲慨?dāng)她想動一下時,就會萬分痛苦。但她沒有放棄,她用她那雙會動的手寫出了一篇篇精彩文章。

  一位全身都不能動的殘疾人都這么熱愛生命,作為一位身體健全的小學(xué)生我應(yīng)該更加熱愛生命才行。

  生命生命讀后感450字3

  我讀過《生命 生命》這篇文章后,我知道了這篇課文是臺灣林杏子寫的,當(dāng)林杏子12歲時,就患了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身關(guān)節(jié)大部分壞死,致使她雙腿不能行動,肩不能舉,手不能抬,要不能轉(zhuǎn),頭不能動。

  林杏子寫的《生命 生命》很讓我感動。第一個小故事是說,一只小飛蛾快要死了,卻還在手中躍動,是那么強烈!是那么鮮明!你忍不住的放了他。第二個小故事是一截小瓜苗它破殼而生,雖然沒有陽光照射,在沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯成長,也沒人照料。第三個小故事是說,我用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳,沉重而有規(guī)律的跳動,你的話給我們很大的震撼,“好好使用”,“白白糟!,“一切由自己決定”。你自己必須負(fù)責(zé)。

  我媽媽在家養(yǎng)了3盆花,每次都讓我?guī)退凉菜,真麻煩。一次,我忘了給花澆水,再次發(fā)現(xiàn)時,土地已干裂,但花卻仍然茂盛,絲毫沒有敗謝,我也從中發(fā)現(xiàn)了生命的頑強不屈。

  確實,生命是強大的,我們以后也養(yǎng)珍惜自己和他人的生命。

  生命生命讀后感450字4

  最近,我們學(xué)了一篇課文——《生命 生命》,它給了我很大的啟發(fā)。

  這篇文章主要講了生命的.意義,由飛蛾求生,瓜苗破土、傾聽心跳這三個例子告訴我們生命是短暫而珍貴的,我們應(yīng)該珍惜生命。

  由這篇文章我想到許多名人與疾病作斗爭的故事。貝多芬,盡管耳聾,仍創(chuàng)造出《命運交響曲》這樣的絕世佳作。張海迪,幾乎整個身體都癱瘓了,卻以頑強的毅力學(xué)完了小學(xué)到大學(xué)的所有課程,還創(chuàng)作和翻譯了許多優(yōu)秀作品。這些名人都有活下去的信心,他們有頑強的生命力。正因為如此,他們才能夠在有限的生命里創(chuàng)造出無限的價值。

  此時,我想:我們這些健全人,怎么能比殘疾人差呢?我們更應(yīng)該在自己有生之年多做一些有意義的事情。古話說得好:“少壯不努力,老大徒傷悲!蔽覀儸F(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),將來為祖國做出貢獻(xiàn)。否則,將來一事無成,那有什么用呢?

  我們應(yīng)該好好地活下去,對挫折勇敢地說:“來吧,我不怕!”人生,就應(yīng)該面對一些困難,才會不斷進(jìn)步,不斷成功!

  生命生命讀后感450字5

  第一次讀《生命 生命》,我心中有個疑問?為什么文章的題目要重復(fù)呢?為何不用《生命》來做題目呢?反復(fù)讀了文章之后,我深刻地體會到了,那是作者杏林子對生命強烈的贊美。

  我們常常在不經(jīng)意間踩死了一只蟲,對磚縫中的小草,我們將它視為無物。而杏林子卻從一只飛蛾求生的掙扎中感到震驚,從磚縫中幼苗成長感受到了生命的不屈向上,從靜聽自己的心跳中明白要珍惜生命。

  《生命 生命》使我想起沙漠中的卷柏和生命卑微的螞蟻,卷柏為了生存下去,將自己的根從土中抽出,把自己卷成個團(tuán),讓風(fēng)把自己帶到有水的地方,活了下來。而在熊熊大火前,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多螞蟻抱成一團(tuán),像雪球般飛速地滾動逃離火海,外圍的螞蟻義不容辭地犧牲自己,它們雖渺小,但它們那齊心協(xié)力的勇氣讓我為之一震。

  飛蛾和卷柏那種求生的欲望讓我感動,瓜苗那種為了生命而不屈生長的勇氣使我感嘆,卑微的螞蟻為了別人的生命舍棄自己的生命更令我震撼。

  《生命 生命》給了我深深的啟迪,生命是寶貴的,生命是頑強不屈的,生命也是短暫的,但生命的價值卻是無限的。

  熱愛自己的生命吧,讓它發(fā)揮出自己的輝煌。

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