暑期讀物《丑小鴨》讀后感三篇
導(dǎo)語(yǔ):《丑小鴨》是安徒生家喻戶曉的童話作品,講述了一只丑小鴨蛻變成長(zhǎng)為天鵝的故事。小編整理了這部作品的讀后感,希望大家喜歡。

讀《丑小鴨》有感范文一:
在碧波蕩漾的湖水中,一群白天鵝正在翩翩起舞。它們沐浴著春天的陽(yáng)光,享受著春的氣息,正在各抒己見(jiàn),訴說(shuō)著冬天的遭遇。你肯定會(huì)指著其中一只最年輕,最美麗的天鵝贊嘆不絕?赡闶欠裣脒^(guò),它曾經(jīng)是一只丑小鴨,是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才成為“鵝中之龍”的。
想起丑小鴨,想必大家肯定為它的苦難生活流一番眼淚。丑小鴨它是一只堅(jiān)強(qiáng)的小鴨,在歷盡千辛萬(wàn)苦之后終于變成了白天鵝。那是它心中的理想支持著它,讓它與命運(yùn)做斗爭(zhēng),與死神抗擊到底。在家里,在蘆葦叢中,在灌木叢,在沼澤地,在農(nóng)家小院……它處處受嘲笑,受欺侮,但它絲毫沒(méi)有灰心喪氣,始終不屈不撓地奮斗,最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來(lái)。丑小鴨成為了美麗的天鵝,難道不是靠自己的努力嗎?
合上書(shū),仔細(xì)想想,現(xiàn)在的我不正是一只丑小鴨嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂(lè)觀的精神。所謂“有志者,事竟成”。我應(yīng)該有自己的一份理想,一個(gè)目標(biāo),做一個(gè)全新的自我,為美好明天打一個(gè)自信的鉤。我也要向丑小鴨那樣,有著最真實(shí)的自我,渴望自由,在碧海云天下享受知識(shí)的樂(lè)趣,讓它在我手中靈活運(yùn)用。我要飛,飛向自己的天地;我要飛,飛向成功的天堂;我要飛,飛向哪個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)于夢(mèng)想的世界。我要飛,飛,飛,追,追,追,永遠(yuǎn)排在最前的行列中。我要像丑小鴨一樣飛起來(lái)。我相信,我一定能帶著祖國(guó)的希望,父母的期望,老師的愿望,飛向美好明天!
來(lái)吧,什么難題,什么懊惱,什么傷心,什么灰心,拋開(kāi)它們,讓我們張開(kāi)翅膀飛起來(lái)吧!
讀完《丑小鴨》這篇文章后,我懂得了“不能以貌取人”,不能嘲笑別人。
雖然有些人小時(shí)候長(zhǎng)的難看,但她的心底善良、有智慧,長(zhǎng)大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時(shí)候長(zhǎng)的'挺漂亮,像公主一樣,可是她的內(nèi)心惡毒,愛(ài)嘲笑別人,等到過(guò)一段日子,她就會(huì)一個(gè)朋友也沒(méi)有,越長(zhǎng)越難看,小時(shí)候的“白天鵝”也會(huì)變成“丑小鴨”。
外表的美與丑只是人生很小的一部分。
我覺(jué)得雖然這篇文章的丑小鴨沒(méi)有信心,但它還是很堅(jiān)強(qiáng)的,它知道自己長(zhǎng)的很丑,它知道朋友們不喜歡它,但是它沒(méi)有想:“既然我自己長(zhǎng)的那樣的丑,既然朋友們都不喜歡我,我活在這個(gè)世界上還有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鴨,那些小鴨子、小狗、小貓?jiān)俪靶ξ,我?huì)對(duì)它們說(shuō)“:雖然我長(zhǎng)的難看,但是我心底善良,堅(jiān)強(qiáng),總會(huì)有人喜歡我的。”
我們要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí),不管別人說(shuō)什么,你都要堅(jiān)強(qiáng),不要輕言放棄,我們也要懂得一個(gè)道理“一個(gè)人的美丑不在外表,美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。”
讀《丑小鴨》有感范文二:
今天,懷著一種復(fù)雜的心情學(xué)完了丑小鴨這篇課文,這篇課文己經(jīng)學(xué)了好幾遍,但不同的年齡、不同的心境卻會(huì)品味出不一樣的感受,小時(shí)候只覺(jué)得丑小鴨可憐,小學(xué)時(shí)覺(jué)得丑小鴨到底是有了一個(gè)好的結(jié)局,變成了他向往已久的白天鵝,但現(xiàn)在的我已經(jīng)上了初中,如今再來(lái)讀這篇文章,更多的懂得了丑小鴨被排斥時(shí)那種無(wú)助,在看著白天鵝飛上藍(lán)天心中滿滿的的期望、向往、憧憬。在惡劣的環(huán)境中不屈不撓,積極樂(lè)觀的心態(tài)。
安徒生在寫(xiě)這篇童話時(shí),更多的是他個(gè)人的情愫,在實(shí)現(xiàn)理想的道路上,并不是他想象的那么順利,自己想當(dāng)一名芭蕾舞演員,但周?chē)h(huán)境的種種,讓他沒(méi)有完成他的夙愿,而是借著丑小鴨,寫(xiě)出了他自己凄悲的心理。
誰(shuí)能說(shuō)自己的一生都是順利的呢?有誰(shuí)敢說(shuō)不用努力就可以得到一切,大畫(huà)家梵高生前作品不被認(rèn)可,直到他去世后,才一舉成名,是金子總會(huì)發(fā)光,是一顆寶石就會(huì)閃爍,到道陽(yáng)光就會(huì)暖和,人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛,縱然實(shí)現(xiàn)理想的道路上充滿艱辛,充滿不解,但那又能怎樣?在拼搏中才能真正認(rèn)識(shí)自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”,就像丑小鴨一樣,即使被排擠,被訕笑,連自己的兄弟姊妹也不歡迎他,但他仍不屈不撓,努力拼搏,在惡劣的環(huán)境中也沒(méi)有想過(guò)放棄,退一萬(wàn)步講,就算我們沒(méi)有變的像丑小鴨那樣實(shí)現(xiàn)了自己的理想,但努力過(guò),就不曾后悔。付出過(guò),就不曾后悔。付出過(guò),就不曾辛苦。拼搏過(guò),就不曾有遺憾。丑小鴨盡管被人遺忘,但他靠自己的努力,證明了自己,我還存在,我已經(jīng)變成了白天鵝,你們會(huì)想起我嗎?大概沒(méi)有人會(huì)把這只白天鵝和曾經(jīng)的丑小鴨相提并論吧!只要努力,不放棄,敢于拼搏,誰(shuí)敢說(shuō)有朝一日丑小鴨不會(huì)變成白天鵝?誰(shuí)敢說(shuō)灰姑娘不會(huì)變成幸福的公主?誰(shuí)敢說(shuō)我們的明天不會(huì)更精彩?
讀《丑小鴨》有感范文三:
書(shū)是一條無(wú)窮無(wú)盡的海,跳動(dòng)著它那迷人的水銀,書(shū)是一顆晶瑩的寶石,閃爍著它那擦不掉的光茫,書(shū)是一個(gè)朋友,與你一起探討成長(zhǎng)中的每一個(gè)問(wèn)題……書(shū)真是無(wú)價(jià)之寶啊,值得我們?nèi)タ,去探考?/p>
我已經(jīng)交了很多個(gè)“好朋友”,這些日子我又借助網(wǎng)上的文學(xué)圖書(shū)館認(rèn)識(shí)了一個(gè)好友,他就是遠(yuǎn)近聞名的《安徒生童話》了?,我很有福氣吧!
《安徒生童話》是我們世界兒童文學(xué)的瑰寶,具有永恒的魅力。不光這樣,他還時(shí)刻教育我,教我懲惡揚(yáng)善,對(duì)勇敢、機(jī)智的人大加贊賞,對(duì)窮兇極惡的人大加鞭撻。
這本書(shū)的每個(gè)故事都深深吸引著我,都使我百看不厭,其中我最喜歡一個(gè)小故事,它就是《丑小鴨》,這篇童話講的是丑小鴨——它一生下來(lái),因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,大人和其它小動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡折磨,最后,它靠自己的努力,終于飛了起來(lái)。變成了一只美麗的、在藍(lán)天上自由翱翔的天鵝!
丑小鴨變成天鵝,靠的正是自己的努力。
《丑小鴨》這個(gè)故事,使我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情,不要怕自己笨,只要用心去學(xué)去做,就一定會(huì)成功的,爸爸、媽媽、老師,請(qǐng)放手讓我去做每一件事情吧!我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣,靠著自己的努力“飛起來(lái)”的。
我常常夢(mèng)想著美好的未來(lái),如果我長(zhǎng)大當(dāng)了醫(yī)生,我就要發(fā)明一種藥,使病人吃了之后,藥到病除;我長(zhǎng)大了還要發(fā)明一種衣服,人們穿上就會(huì)輕輕地飛起來(lái);也許我長(zhǎng)大了還要發(fā)明一支筆,筆上有燈,有音樂(lè),不但晚上寫(xiě)字方便了,還能邊寫(xiě)邊聽(tīng)音樂(lè);夢(mèng)想有一天來(lái)到月球上去塑造一個(gè)和天堂一樣美麗的世外桃源,那樣,人們就又有一個(gè)美麗的家園了。而且,“天堂”還有一個(gè)奇特的功能,只要是習(xí)慣不好的人,“天堂”都不會(huì)讓他(她)進(jìn)去的。無(wú)論我將來(lái)要干什么,都要通過(guò)“努力”才能做到。我相信,經(jīng)過(guò)我們的努力,祖國(guó)一定會(huì)在我們這一代的手里高高地“飛起來(lái)。”
【暑期讀物《丑小鴨》讀后感】相關(guān)文章:
暑期讀物《丑小鴨》讀后感500字范文08-16
暑期讀物《目送》讀后感范文05-10
暑期讀物《哈姆雷特》讀后感范文06-21
暑期讀物《小王子》讀后感06-13
暑期讀物《尋找時(shí)間的人》讀后感06-23
暑期讀物《格林童話》讀后感范文08-15
暑期讀物《列那狐的故事》讀后感范文06-23
暑期讀物《我在雨中等你》讀后感06-23
暑期讀物《蘇菲的世界》讀后感2000字05-11
