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讀《蝶戀花》有感

時(shí)間:2022-04-20 19:04:39 讀后感

讀《蝶戀花》有感(精選7篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么體會呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的讀《蝶戀花》有感,希望對大家有所幫助。

  讀《蝶戀花》有感 篇1

  我選擇晏殊的《蝶戀花》來寫自己是因?yàn)閷W(xué)習(xí)這首詞情緒更加深沉,表達(dá)一種含蓄,意境以及優(yōu)雅。檻菊愁煙蘭泣露,羅幕輕寒,燕子雙飛去,明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素。山長水闊知何處。

  第一句話詞“菊花”憂“”苦。“特情緒狀態(tài)的文本,是黯淡憂傷,憂傷是在秋季學(xué)期一個(gè)發(fā)送。自古逢秋悲寂寥,所以也詩人文本秋風(fēng)秋雨的人有更多的是感傷的說,抑郁癥掛鉤劇情。

  “泣”字用得甚是可以巧妙,采用一種擬人的修辭藝術(shù)手法,讓讀者自己心情我們跟著一個(gè)詩人開始漸漸憂傷。蘭花為何選擇哭泣?是在與作者通過共同解決悲傷嗎?還是他也難耐這凄涼之秋?讀到了世界第一句,讓我腦海中不斷浮現(xiàn)出了“感時(shí)花濺淚”這一句,有異曲同工之妙。次句“羅幕輕寒”,雖身處羅幕帳,但卻有著絲絲寒意。

  明月不知離愁,斜照曉穿朱戶“。雖然有些含蓄,但人們能感受到作者的悲傷之情。當(dāng)滿月掛在樹梢上時(shí),詩人只能獨(dú)自思念家人。清冷的月光下,晏殊的思緒從憂愁中剪出一片破碎的影子,心中已經(jīng)憔悴,夢已飄渺。這讓我想起張若旭的《春江花月夜》《相思明月樓在哪里?可憐樓上月徘徊,應(yīng)將妝鏡臺帶走,玉為簾子不能去。“

  “昨夜西風(fēng)枯樹”,這樣凄涼的一幕給作者的寂寞枕上增添了睡眠中的恨意。這不僅是可見的燈塔,還包含了一個(gè)不眠之夜聆聽西風(fēng)落葉的記憶。同樣,柳永的《柳岸風(fēng)月》也是在這樣一個(gè)失敗的場景中表達(dá)了心中無盡的悲傷和思念。”獨(dú)自站在高樓上,看看世界的盡頭”讀著如哭泣,卻寂寞枕頭下的睡眠充滿了情感,無處訴說著人們在這一幕下的孤獨(dú)悲傷。無盡的天涯路,無盡的相思病。

  “虞姬彩箋和腳的因素,有山有水闊知何處,”我想給你錯(cuò)過了,頭發(fā)不能錯(cuò)過固定派的思念之情的時(shí)候,這是一個(gè)悲劇。我的想法是委托給月亮的話,讓我想起了李白的“我己丑心臟和月亮,”讓他可以真正千里寄相思明月聽不懂的憂傷;缺少寄托西風(fēng),看看他能轉(zhuǎn)讓給我,但它包含的舉動?在一個(gè)孤獨(dú)的感覺,這一切都是由于造成物聯(lián)網(wǎng)等眾多的悲傷,真的很無奈和混亂的方式。

  景的蕭索,意的含蓄,人的孤獨(dú),作者問題又出人意料的在渺茫又惆悵的情景中結(jié)束。“山長水闊和望盡天涯”相應(yīng)進(jìn)行再一次通過展示了令人十分神往的境界,而“知何處”的感慨則更加增顯了讓人回味我們無窮的感受,所以這可能同時(shí)也是為什么晏殊的蝶戀花一直被后人研究傳頌的動人細(xì)節(jié)之處以及所在。

  讀《蝶戀花》有感 篇2

  庭院中,秋菊蒙著淡淡的煙霧,似在脈脈含愁。香蘭沾著晶瑩的露珠,似在輕輕啜泣。我漫步在這庭院中,憂愁縈繞在心頭。問君孤獨(dú)為何物?不不知怎樣用語言去表達(dá)。但是從他那蹙著的眉頭,痛苦的表情,已把它描繪得淋漓盡致。孤獨(dú)再次占據(jù)了我的心。

  自從你走后,留下我一個(gè)人獨(dú)守空房。只因?yàn)槟鞘覂?nèi)羅幕不御清寒,那房梁上的燕子早已雙宿雙飛了。在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。只可惜了這月光如銀的美好的夜晚,身旁再也沒有了你的身影。

  哎!想起你,讓我肝腸寸斷,好像昨夜被狂風(fēng)肆虐過的樹葉,有時(shí)我會在夢中見到你,有時(shí)我會以為你就在這回家的路上。于是,我一個(gè)人爬上高樓,眺望著回家的路。世界是那么的安靜,只有我那顆思念你的心還在跳動,聽到你的聲音已變成一種奢望?赡苁翘寄,看到遠(yuǎn)處有你模模糊糊的身影,我壓抑不住內(nèi)心的激動而飛奔過去,只可惜這只是一場夢,自己的再一次幻覺。這難道就是“可望而不可即”?路迢迢,風(fēng)凄凄,天地的寒冷早已趕不上內(nèi)心的凄涼。我似一只無頭的蒼蠅,迷失了方向,不知去哪兒找你。沒有你的日子,我只剩下一個(gè)空殼,如行尸走肉一般。我已一貧如洗,但是,無奈、孤寂、悔恨、遺憾與我不離不棄。那些美好的日子,都已成為回憶,后悔不能把握好那些幸福的時(shí)光,眼睜睜的看著它流逝,而無能為力。我自責(zé),我是世界上最無能的人。

  我想把無盡的情思怨慕,寫進(jìn)那彩箋尺素,欲寄給你——我日日思念的佳人?墒牵M天涯,山長水闊,卻不知你在何方?粗焐系拿髟拢彩枪陋(dú)的。遠(yuǎn)方的你是不是也和我一樣望著這孤獨(dú)的月,思念對方呢。

  罷了,既然尋不到你的足跡,就把這深深的思念埋藏在我的心里。守得云開月明,待到春暖花開。

  遠(yuǎn)方的你只要好好的,我就好好的。我將默默的思念著你。

  讀《蝶戀花》有感 篇3

  “春天已經(jīng)到了,他現(xiàn)在是怎樣的呢?”城樓上,一女子眉頭微皺。微風(fēng)徐徐,吹亂了她的發(fā)絲。“一曲新詞已竟譜成了,可是他還沒有回來。那這首詞要彈給誰聽呢?”她的淚水流下沾濕了衣襟。竟突然發(fā)覺淚水原來是這樣的溫暖!巴麡O春愁,黯黯生天際。”城樓下的綠色越來越濃了,是從什么時(shí)候開始的呢?她感到全身乏力,便輕輕地依靠在了城樓的欄桿上。

  “草色煙光殘照里,無言誰會憑欄意。”她慢慢的踏上了歸途。她不知道遠(yuǎn)方的他是否此刻也踏上了歸途?只是今天她感到回家的路特別漫長。

  晚上她做了一個(gè)夢,一個(gè)關(guān)于他的夢。她夢見他在邊塞中仰望蒼穹,舉杯飲酒消愁。她有些心痛,她想告訴他飲酒傷身卻忽然想起那日她“擬把疏狂圖一醉!泵髅髦馈皩飘(dāng)歌,強(qiáng)樂還無味!焙伪剡要飲那么多的酒呢?她不知道她是對他說還是在對自己說。

  這一仗又輸了,在夜幕中傷員們互相攙扶者安慰著。一種悲涼襲面而來。他仔細(xì)地觀察傷員們的傷勢。他的眉頭緊皺起來了。她想上去撫平他的眉毛,她不想讓他如此的擔(dān)心和疲憊?墒撬l(fā)現(xiàn)他動彈不得。難道她連在夢中都不能助他一臂之力么?

  “將軍,你在家鄉(xiāng)可有思念的人?”一名傷員問他!坝邪,我有一個(gè)家。家里有我的父母還有我的妻子,我無時(shí)不刻不在記掛著他們。我希望他們都能好好的!”他抬起頭望著頭上的月亮說!捌鋵(shí),我和湘軍一樣,我也很想你按我的那個(gè)家。不知道什么時(shí)候能回家。 眰麊T的話刺痛了將軍的心!薄暗任覀冓A了,我們就可以回家了。相信回家的日子馬上就會到來的!彼诠膭(lì)傷員的同時(shí)也堅(jiān)定了自己的信心。

  “將軍,今日的月亮好像特別遠(yuǎn)。”傷病也抬起頭來疫情仰望那月那星空!笆前 !睂④姼袊@之余竟聽見了號角的聲音。邊塞的月色更濃了,那氣氛讓人感到無盡的悲傷。

  “敵人來偷襲咱們的營地了!讓我們?yōu)榱藝,為了家人!沖啊!”她看見他帶兵沖上了戰(zhàn)場。血腥味頓時(shí)彌漫開來。廝殺聲久久沒能散去。就在她的耳膜盤旋盤旋。

  夢醒了,她的臉色越發(fā)蒼白了!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴!彼肫鹚脑挘龥Q定用汗水代替淚水。她決定護(hù)家人和自己周全。不讓遠(yuǎn)方的他為之擔(dān)心。

  她打開窗望著窗外的那輪圓月說“我們都會好好的,你也要好好的。知道么?”

  讀《蝶戀花》有感 篇4

  晏殊的這首《蝶戀花》,可著一“愁”字,這是一種什么樣的愁?詞中已明確告訴我們了,是離別之愁。古今寫離愁的詩詞多如牛毛,那此詞有何獨(dú)到之處,以致能膾炙人口。因?yàn)樗苋诩?xì)膩與宏闊為一體,不僅寫出愁之真、之深,而且寫出愁之變、之動。本詞中所寫之愁,不管是意蘊(yùn)內(nèi)涵,還是其呈現(xiàn)方式,均在不斷流動變化著,對比分析詞的上下片,這種變化體現(xiàn)得很明顯。如果說詞的上片對愁的刻畫是內(nèi)傾的幽深的,那么詞的下片對愁的展現(xiàn)則是外向的悲壯的,這種格調(diào)變化有力地提升了詞的品質(zhì)內(nèi)涵而區(qū)別于一般寫離愁別恨的詩詞。

  詞的上片,作者寄愁于景,通過檻菊、蘭花、月光等意象渲染離愁之苦,這種情感呈現(xiàn)方式是含蓄的,幽微的,非常的真切!皺懢粘顭熖m泣露”,傳神在“愁”、“泣”二字,用擬人化手法隱約透露主人公內(nèi)心情感。試著將這二字改成“繞”和“滴”,就韻味全無了。“燕子雙飛去”、“月光穿朱戶”,這些景象觸動抒情主人公的內(nèi)心隱秘處,使其內(nèi)心愁緒彌漫擴(kuò)散,徹夜難眠。

  內(nèi)心之愁實(shí)在無法裝盛了,那就只好設(shè)法排解,于是很自然地有下片“獨(dú)上高樓”的舉動和“欲寄彩箋兼尺素”的愿望。“望盡天涯路”似乎為情感宣泄找到了一個(gè)突破口,但天涯路的盡頭是什么呢?除了虛空還是虛空,這使主人公內(nèi)心之愁更深更濃了。欲寄書信,卻又是山長水闊,無處可達(dá),更使內(nèi)心之愁帶上一點(diǎn)悲涼甚至悲壯的色彩了。

  “曲盡幽微,富于變化,境界宏闊,格調(diào)高遠(yuǎn)”是晏殊這首《蝶戀花》的過人之處。

  讀《蝶戀花》有感 篇5

  今天下午,我獨(dú)自一人守著房子。因?yàn)榘职謰寢屓プ龉ち,姐姐也不在家,我一個(gè)人又煩又閑又無聊。我看到書架上有一本叫蝶戀花小學(xué)生讀后感怎么寫的書,就順手拿下來看。因?yàn)檫@本書是姐姐的,她總把它當(dāng)作寶,不讓動,現(xiàn)在姐姐不在,我有了一個(gè)只屬于自己的天地——我的.地盤,我做主!

  書上說,有兩個(gè)女孩,她們分別是絮雯和憶昔。她們是從小一起長大的好朋友。憶昔上了全市聞名的小學(xué),絮雯變成了一般小學(xué)的班長;接著,她們考上了同一所重點(diǎn)中學(xué)。她們既是好朋友又是競爭對手,隨著競爭的加劇,憶昔變了,她和絮雯的關(guān)系不像從前那樣好了,她的眼里所看到的只是與絮雯的距離和下一個(gè)挑戰(zhàn)的對象……很快,,憶昔走向了語文老師心里的制高點(diǎn),成為班上有名的好學(xué)生,而絮雯卻像一縷輕煙一樣不再引人注目。

  讀了這個(gè)故事,我想:競爭固然是必要的,但不一定要失去友誼,一旦失去了,就再也找不回來了。絮雯和憶昔她們倆不能正確地對待競爭,可以說是競爭的失敗者。我們每個(gè)人都需要一個(gè)對手來激勵(lì)自己,但不能像絮雯和憶昔那樣,我們應(yīng)當(dāng)在競爭中互相幫助,在互相幫助中都成為好朋友。

  哎!不好,姐姐回來了。我趕緊把書放回原處。

  讀《蝶戀花》有感 篇6

  他最著名的文章就是他的《醉翁亭記》,人們把他和蘇軾并稱為“歐蘇”,人們都說“歐文如潮,蘇文如海!币源藖碣澴u(yù)他們的文采,歐陽修不僅僅是文章寫的好,詞也寫的不錯(cuò),今天我給大家淺析的就是歐詞中的典范——《蝶戀花·庭院深深深幾許》。此詞描寫閨中少婦的傷春之情,一起一結(jié)頗受推賞。上片寫深閨寂寞,阻隔重重,想見意中人而不得,下片寫美人遲暮,盼意中人回歸而不得。幽恨怨憤之情自現(xiàn)。此詞寫景狀物,疏俊委曲,虛實(shí)相融,辭意深婉,尤對少婦心理刻劃寫意傳神,堪稱歐詞之典范!巴ピ荷钌钌顜自S,楊柳堆煙,簾幕無重?cái)?shù)。”庭院深深,不知有多深?楊柳依依,飛揚(yáng)起片片煙霧,一重重簾幕不知有多少層。“玉勒雕鞍游冶處,樓高不見章臺路。”豪華的車馬停在貴族公子尋歡作樂的地方,她登樓向遠(yuǎn)處望去,卻看不見那通向章臺的大路。

  “雨橫風(fēng)狂三月暮,門掩黃昏,無計(jì)留春住。”春已至暮,三月的雨伴隨著狂風(fēng)大作,再是重門將黃昏景色掩閉,也無法留住春意!皽I眼問花花不語,亂紅飛過秋千去!睖I眼汪汪問落花可知道我的心意,落花默默不語,紛亂的,零零落落一點(diǎn)一點(diǎn)飛落。

  上闕開頭三句寫“庭院深深”的境況,“深幾許”在提問中含有怨艾之情,“堆煙”狀院中之靜,襯人之孤獨(dú)寡歡,“簾幕無重?cái)?shù)”,寫閨閣之幽深封閉,是對大好青春的禁錮,是對美好生命的戕害!巴ピ骸鄙钌睿昂熌弧敝刂,更兼“楊柳堆煙”,既濃且密——生活在這種內(nèi)外隔絕的陰森、幽遂環(huán)境中,女主人公身心兩方面都受到壓抑與禁錮。疊用三個(gè)“深”字,寫出其遭封鎖,形同囚居之苦,不但暗示了女主人公的孤身獨(dú)處,而且有心事深沉、怨恨莫訴之感。因此,李清照稱賞不已,曾擬其語作“庭院深深”數(shù)闋。顯然,女主人公的物質(zhì)生活是優(yōu)裕的。但她精神上的極度苦悶,也是不言自明的。

  讀《蝶戀花》有感 篇7

  特別喜歡這首開篇的詞牌名連綴,一首詞,道出了唐宋的凄美。

  唐宋時(shí)期,詞牌的由來往往有故事可以追溯。比如《菩薩蠻》,就是唐代的女蠻國進(jìn)貢過一些貌美如花的女子,她們梳著高高的發(fā)髻,戴著金冠,滿身瓔珞,貌似菩薩,因此教坊的樂師就借景生情譜曲成《菩薩蠻曲》供人們歌唱,《菩薩蠻》由此而來。

  唐宋的詞牌,也有不同的特點(diǎn);蚴婢徣崦,或婉約含蓄,或慷慨大方,或朗朗上口,每個(gè)人都能從中找到自己吧。那些從唇間輕輕吐出的詞牌,是多么讓人龐然心動,流連忘返!兜麘倩ā纷屓讼肫鹎f周夢蝶和蝴蝶翩翩,《點(diǎn)絳唇》則讓人想起猩紅如花的櫻桃小口……

  淺夏的這本書共有六個(gè)章節(jié),分別是弦歌篇、鄉(xiāng)韻篇、情思篇、風(fēng)致篇、俠骨篇、絕響篇,每個(gè)章節(jié)都有屬于自己的詞牌,我覺得她用女子的細(xì)膩和直覺穿越性別的障礙,帶領(lǐng)我們走進(jìn)那千年前的一個(gè)個(gè)活生生的人,她把她的想法貫穿在整本書中,讓我們更容易理解那些千年前的情感。

  有人說,讀淺夏的文字,仿佛在一個(gè)花園里漫游。她巧妙的用兩個(gè)詞牌的組合帶給我們?nèi)碌捏w驗(yàn)。《念奴嬌》與《何滿子》仿佛是一對大氣的牡丹花,帶著盛唐風(fēng)韻的華麗,《破陣子》與《菩薩蠻》是一對帶著異域色彩的郁金香,冷艷而嬌媚……這樣的文章,讓人想忘都難。

  一本詞牌,述盡了唐宋的美,令人讀來,仿佛夢回唐宋。

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