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六年級(jí)昆蟲記主題的優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2022-06-20 17:22:58 讀后感

六年級(jí)昆蟲記主題的優(yōu)秀讀后感3篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)昆蟲記主題的優(yōu)秀讀后感3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)昆蟲記主題的優(yōu)秀讀后感3篇

六年級(jí)昆蟲記主題的優(yōu)秀讀后感3篇1

  看了這本書,我才知道原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘,我僅僅翻開了《昆蟲記》的第一頁(yè),我就被這本有趣的書迷住了。接下來(lái)的幾天,我就窩在家看這本令我興趣盎然的書,從中我知道了許多以前從來(lái)沒有聽說(shuō)過(guò)的東西:蟬是怎樣脫殼的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的;蟋蟀是怎樣建造巢穴的。這些奇妙的事情讓我不禁浮想聯(lián)翩,我仿佛看見了自由自在嬉戲的小魚,看到了蹦來(lái)蹦去的蚱蜢,聽見了蟬的鳴叫,聽到了百靈婉轉(zhuǎn)的歌聲??

  這本書還讓我交了許多“朋友”,有勤勞的蜜蜂,有揮舞著雙刀的螳螂,有愛唱歌的蟬,還有溫順的貓,團(tuán)結(jié)一心的螞蟻,恐怖嚇人的蜘蛛??這是一部講述可愛的昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,作者法布爾只用了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字,就幽默的向我們介紹了許許多多新奇的昆蟲,讓人無(wú)比新奇,無(wú)比贊嘆法布爾的文筆之妙。

  看著看著,蟲子們都翩然登場(chǎng),多么有趣的故事!我從不知道昆蟲的世界里也有弱肉強(qiáng)食,也有勞動(dòng),也有天敵。法布爾的《昆蟲記》讓我明白了這些道理,讓我對(duì)昆蟲的了解更上了一層。法布爾的昆蟲記沒有不真實(shí)感,因?yàn)檫@些原本就是真實(shí)的事。沒有空虛感,因?yàn)槟切┪淖,那些描寫寫得非常詳?xì),不時(shí)讓我感覺仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。從來(lái)沒有被我重視過(guò)的昆蟲在不知不覺間已經(jīng)融入了我的心靈,走進(jìn)了我的生活。我敬佩法布爾,敬佩他對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),敬佩他觀察的細(xì)致,敬佩他日復(fù)一日,年復(fù)一年地追求自己的理想,追求昆蟲的精神。

  我們要向法布爾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈。我們要向法布爾看齊,爭(zhēng)取做到對(duì)事物嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

  《昆蟲記》為我們打開了知識(shí)的大門,為我們開啟了通往昆蟲世界的大路,讓我們一起走向那神奇的昆蟲世界吧!

六年級(jí)昆蟲記主題的優(yōu)秀讀后感3篇2

  近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

  這本書的作者經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)趣味,讀者讀得興趣盎然。

  整本書所寫的昆蟲都使我感到趣味之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描述。如:螳螂的大腿下頭生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些僅有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描述,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上頭疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描述,使整本書寫得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

  作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,所以,教師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題材?墒怯幸淮卫,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事。此刻我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)當(dāng)對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

  生活是寫作的源泉,僅有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。

六年級(jí)昆蟲記主題的優(yōu)秀讀后感3篇3

  今天我偶然讀到了《昆蟲記》這本書,剛讀完第一個(gè)故事,我立刻被書中各種各樣的充滿傳奇色彩的昆蟲深深吸引了,嘴中不由驚嘆:“大自然是多么奇妙無(wú)窮啊”!

  在法布爾的筆下,勤勞的蜜蜂,威武的螳螂,唱歌的蟈蟈,兇猛的狼蛛……這些昆蟲仿佛都活了過(guò)來(lái)。在你面前嬉戲、捕食,讓你身臨其境,留戀忘返。

  糞金龜是大自然的清潔工,關(guān)于他的.故事法布爾費(fèi)了不少心思,當(dāng)糞金龜搬運(yùn)它的圓球時(shí),作者用他那豐富的想象力與出色的觀察力為我們描繪出這樣一幅畫面:它用后腿抓緊這個(gè)圓球,再用前腿行走,倒退著前進(jìn),每次他都選擇走險(xiǎn)峻的斜坡,攀登那些簡(jiǎn)直不可能上去的地方。他一步一步艱苦的到了相當(dāng)高的高度。一不小心,努力便成為泡影。此時(shí)一個(gè)固執(zhí)勤勞的形象,躍然紙上,我欽佩不已。

  我不禁想到,作者能用筆將昆蟲們的一舉一動(dòng)記錄的如此詳細(xì),難道不是依靠他日復(fù)一日、年復(fù)一年的觀察嗎?看來(lái)《昆蟲記》不僅教會(huì)了我眾多的昆蟲知識(shí),還有發(fā)現(xiàn)昆蟲的秘密的訣竅———耐心和觀察。當(dāng)你對(duì)昆蟲看久了,再回憶起來(lái)昆蟲的樣子,名稱、生活習(xí)性都已爛熟于心,水到渠成了。

  我又想到,昆蟲記這本名著,是建立在“有昆蟲”這一層面上的,如果人類肆意破壞森林、河流、田地,那么昆蟲變成了化石,往昔一切不復(fù)存在,那還怎么觀察昆蟲?《昆蟲記》中各式各樣的昆蟲,包括法布爾在內(nèi),他們都不想讓這部著作消失吧!

  昆蟲記用那奇幻的語(yǔ)言帶我走進(jìn)昆蟲們的世界,它包含了各式各樣生機(jī)勃勃的昆蟲,讓我懂得珍惜自然的可貴;他記述了昆蟲復(fù)雜多變的生活習(xí)性,使我學(xué)到了知識(shí)、明白耐心觀察的重要性。讀到它,真是我的幸運(yùn)。

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