暑期一本好書讀后感三年級(jí)（精選14篇）
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的暑期一本好書讀后感三年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑期一本好書讀后感三年級(jí) 篇1
理想，多么誘人的字眼！人類有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展；你我有了理想，所以能向已制定的目標(biāo)不斷努力。理想是什么？是前進(jìn)的動(dòng)力。理想是什么？是永恒堅(jiān)定的目標(biāo)。有了理想，就有堅(jiān)定的目標(biāo)，有了堅(jiān)定的目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。依我個(gè)人所見，他們是緊密連接在一起的，缺一不可。
《理想》這篇課文給我們介紹了理想的三個(gè)意義：歷史意義、人格意義和人生意義。在這三個(gè)環(huán)節(jié)中給我們講述的理想都是迥乎不同的。文中有這么一段話：“饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明；離亂的年代里，理想是繁榮�！边@段話告訴我們：在不同的年代里，我們都有不同的理想。而這些不同年代中的不同理想，一個(gè)接著一個(gè)，就像珍珠鏈一樣，推動(dòng)著人生歷史的前進(jìn)。在實(shí)現(xiàn)和超越每一個(gè)理想時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)理想都是人生的階梯，是它們將無梯的路鋪開，讓人生變得容易了許多。然而在為理想鋪路之刻，又是多么的艱辛，而這就是人生路上的腳印�？朔щy后愉快地度過一生，則是辛酸后的甘甜，如一場(chǎng)甘霖一般甜蜜。而要實(shí)現(xiàn)理想，則是艱難的，不可能一帆風(fēng)順，離理想越近，對(duì)理想的艱巨性就越充分。所以我們面對(duì)理想更要具備文中告訴我們的四種態(tài)度：積極樂觀、斗志頑強(qiáng)、充滿活力、青春永駐；擁有他們，才能更好地面對(duì)生活中的理想。
所有的理想擁有者都是幸福的，因?yàn)樗麄冇斜ж?fù)，有目標(biāo)，有信念。我認(rèn)為，這才是文中所說的偉大的人，崇高的人，真正的人，“一個(gè)大寫的人”。
暑期一本好書讀后感三年級(jí) 篇2
今天看完了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書主要講的是：英國的魯濱遜出海經(jīng)商，但在一次海難中，他的船被巨浪掀翻。他被困在一個(gè)荒島上，從那時(shí)起，他開始在一個(gè)孤島上艱難而漫長的生活。
魯濱遜克服了悲觀絕望，用自己的雙手，克服了無數(shù)困難，改變了自己的生活狀態(tài)。他挖了一個(gè)山洞；蓋棚馴養(yǎng)山羊，種谷物，做獨(dú)木舟，烤面包，就是過著豐衣足食的生活。有一天，他從野人手中救了一個(gè)當(dāng)?shù)厝�，給他取名“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠實(shí)的仆人。后來，一艘英國船靠近該島，把羅賓遜帶回了英國。他的父母都去世了。羅賓遜收回了巴西種植園的所有利潤，并拿出其中一份來感謝那些幫助過他的人。
讀完這本書，我明白了，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該樂觀堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣和力量去克服任何困難和障礙。
暑期一本好書讀后感三年級(jí) 篇3
哥哥為我買了一本書，書名是《小王子》。這是法國作家圣。�？颂K佩里的作品。書的內(nèi)容用中文、英文、法文三種文字來寫的，當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我的心情卻是無比的復(fù)雜。
其實(shí)這本書的章頁很少，并且每一頁幾乎都會(huì)有一幅圖，這讓我們小孩子看起來不是那么的乏味。聽書名您肯定以為這本書應(yīng)該是個(gè)童話故事，但它不是，而是一本地地道道的耐人尋味的書。
圣·�？颂K佩里是一名法國飛行員，在一次飛行出現(xiàn)故障迫降時(shí)，他差點(diǎn)兒丟了性命。就是在這次意外中，他幸運(yùn)的活了下來。他把這次的奇跡用想象中的人物神話般的講述給人們聽，于是他嘗試著脫離我們這一星球，在經(jīng)過多次失敗、多次創(chuàng)傷之后，終于在地中海，他完成了自己的這一愿望。
假如我們用平庸的只言片語，假如我們滿足于通過這些話語來尋找他身上的一種高貴，那么我們就會(huì)產(chǎn)生種種誤解和錯(cuò)誤，甚至制造一些津津樂道之事。比如認(rèn)為貝多芬成為音樂家比貝多芬降生更為容易，圣。�？颂K佩里這樣寫道：考慮到任何東西都不能和人的生命相交換，很顯然尋找生命的意義是很困難的。
圣·�？颂K佩里在大地與星空中度過44載之后，神秘的消失于大海之中，他的生命結(jié)束了，但他的思想、他的心靈、他的《小王子》永遠(yuǎn)于世。這是一部寫給大人們的童話，所有喜歡這本書的讀者
就像喜歡自己的一個(gè)朋友，甜甜的、淡淡的，帶有一絲哀怨。這本書的結(jié)局讓我忍不住紅了眼眶，可是如同他們的約定五億個(gè)小星星就像小鈴鐺載著思念在天空中微笑，曾經(jīng)有過的回憶依舊存在。所以，當(dāng)夜晚仰望星空的時(shí)候，只有你只有你能夠擁有會(huì)笑的星星。
暑期一本好書讀后感三年級(jí) 篇4
前幾天，我閑著沒事做，就把《駱駝祥子》，這本書，拿起來又看了一遍。我發(fā)覺每次閱讀，都有著不同的感覺，里面總會(huì)讓我懂得了一些做人道理。
《駱駝祥子》講述了在那個(gè)凄風(fēng)苦雨、動(dòng)蕩不安的社會(huì)里，一個(gè)不怕吃苦、要強(qiáng)的人最終因沒實(shí)現(xiàn)愿望最終變成了一個(gè)徹頭徹尾的“刺頭兒”的故事。
老舍的在書中描述祥子沒有實(shí)現(xiàn)愿望的故事，可在通篇閱讀后我看祥子似乎已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了愿望：祥子來自農(nóng)村，在他拉上租來的洋拉車后，立志買一輛屬于自己的洋拉車，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。他年輕力壯，正當(dāng)生命的黃金時(shí)代，又刻苦耐勞，不惜用全部力量去達(dá)到這一目的。在強(qiáng)烈的信心的鼓舞和支持下，他經(jīng)過了三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋拉車。他終于夢(mèng)想成真了!但好景不長，一些軍閥的亂兵搶走了他的車，就這樣厄運(yùn)持續(xù)著，主人為躲避特務(wù)追蹤還使他丟了一個(gè)比較安定的工作。而“虎妞”對(duì)他那種推脫不開的“愛情”，又給他的身體和精神都帶來了巨大的磨難。
即使如此，他仍然想用自己最大的努力來實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的生活愿望。雖然他用虎妞的積蓄買了一輛車，但很快他又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。
我并不喜歡文章的結(jié)尾：祥子為了多掙錢，并且通過自己的努力很早就買上了屬于自己的洋拉車，并不顧個(gè)人的名譽(yù)，拼命的拉，最終對(duì)拉車也不那么熱心了，變得懶惰，脾氣也大了。
雖然結(jié)局是這樣，但是我還是有些感慨，如果祥子活在現(xiàn)在這種平等，人人講法的年代里，他早就是一位富翁了。
暑期一本好書讀后感三年級(jí) 篇5
第一次聽到《毛毛》這個(gè)書名，就覺得應(yīng)該是本不錯(cuò)的書，讀完了以后果然沒讓我失望。
這本書由德國最著名的科幻小說家米切爾·恩德所寫。主要講述了與時(shí)間有關(guān)的故事。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間就像空氣一樣，既不能浪費(fèi)，又不能過多地使用。例如書中的費(fèi)恩，他是理發(fā)師。以前他會(huì)用很多的時(shí)間去練習(xí)唱歌，但現(xiàn)在他再也沒有時(shí)間去了，而是整天忙這忙那，甚至有點(diǎn)像個(gè)神經(jīng)病。還有另一位名叫尼克拉的人，他是個(gè)泥瓦匠。以前他只是去找他的朋友毛毛，但現(xiàn)在他的工地上事情越來越多，每天都到深更半夜才回家，因此他再也無法去找毛毛了。然而造成這一切后果的究竟是誰？他們?yōu)槭裁匆@么做？其實(shí)，他們就是“灰紳士”，也就是所謂的時(shí)間竊賊，專門偷竊別人的時(shí)間。
在我們的生活中，一定也有過不少像費(fèi)恩和尼克拉一樣的經(jīng)歷，至少我經(jīng)歷過。有一次我在學(xué)校就把作業(yè)都寫完了，想著回到家后與媽媽聊聊天的�？烧l知道媽媽早已為我安排好了一切：吃飯、看書、練琴、做課外作業(yè)……這一系列瑣碎的事居然忙了我整整一個(gè)晚上，更別提聊天了�？墒沁@樣的日子過了一段時(shí)間后，我和媽媽嗎都覺得好像缺少了一些交流和互動(dòng)時(shí)的樂趣。到了后來，我們便慢慢又回到了以前的日子。
《毛毛》這本經(jīng)典的書，讓我從中學(xué)到了怎樣去合理的安排時(shí)間，珍惜時(shí)間。希望以后大家有空再去細(xì)細(xì)品味這本好書！
暑期一本好書讀后感三年級(jí) 篇6
晚上，我正在書房中啃著一本書，媽媽在外邊一遍一遍催我上床，而我像個(gè)聾子似的，‘兩耳不聞窗外事’，任憑外邊風(fēng)雨再大，我依然啃著這本書不放，這本讓我如此著迷的書就是《西游記》。
《西游記》的內(nèi)容想必不用我多說了，唐僧。孫悟空。八戒。沙悟凈，師徒四人西天取經(jīng)，共經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)。
故事中，最讓我印象深刻的章節(jié)就是二十七回了，在這一回中，我不僅為孫悟空與白骨精的戰(zhàn)斗嘖嘖稱奇，為孫悟空的離去而震驚(雖然之后又回來了)……，孫悟空多次好心被當(dāng)驢肝肺，卻依舊沒坐視不管，依舊奮不顧身保衛(wèi)師父，既便離去，孫悟空也并沒有忘記囑托師父，由此可見孫悟空的忠與義，我真是為唐僧這種不辯是非的性格感到著急。
其實(shí)，《西游記》告訴我們的道理就是四個(gè)字一一迎難而上，唐僧，孫悟空，豬八戒，沙悟凈，師徒四人，經(jīng)歷了九九八十一難方才取得真經(jīng)的八十一個(gè)難，哪一次師徒四人不是迎難而上呢？取經(jīng)路上，妖魔鬼怪，強(qiáng)大又不是沒有，卻依舊還是迎難而上，抗擊他們，而我呢！遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，便自暴自棄，例如做作業(yè)，一次，學(xué)校加上興趣班作業(yè)，很多，八點(diǎn)了，作業(yè)還沒做完，我欲哭無淚，把自己關(guān)在書房里，什么也不干愣是自暴自棄了好幾分鐘，我太不該了我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)師徒四人不怕困難，迎難而上，問題總會(huì)解決的。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”用在《西游記》再合適不過了。
這就是我的讀后感。
暑期一本好書讀后感三年級(jí) 篇7
漫漫長路，他們不畏勞苦，披荊斬棘，他們勇戰(zhàn)兇險(xiǎn)。披星戴月，一心求西天佛經(jīng)。他們，就是中國四大名著《西游記》中的著名人物。
看了一些名著后，我不禁疑惑：為何獨(dú)獨(dú)吳承恩從妖魔上入手？將那本681頁的《西游記》看了兩遍后，終于，我看到了社會(huì)和社會(huì)上的.各種人。
主人公孫悟空忠心耿耿，本領(lǐng)也十分高強(qiáng)，卻沒有得到師傅的厚愛。在當(dāng)今的職場(chǎng)上，他的形象總是屬于那些工作能力強(qiáng)，卻不知討好上司的人，圓滑處事，最終也不一定會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。
與孫悟空恰恰相反的，就是二師弟豬八戒，貪吃好睡，卻比天天在外面賣命的悟空更得師傅賞識(shí)。因?yàn)�，正如�?dāng)今許多人一樣，能摸清師傅的心思，知道唐僧最厭惡殺生，所以不似行者這般，見化成人形的妖就打，故深受唐僧喜愛。
網(wǎng)絡(luò)上說，沙和尚在書中顯得最不出彩，而如將他的性格放在當(dāng)今職場(chǎng)當(dāng)中，則會(huì)一鳴驚人。要知道，沙和尚可也是一名好手，可是，鑒于他的名言：大師兄，師傅被妖精抓走了！大師兄，二師兄被妖精抓走了！等如此這般，然后讓孫行者去解救師傅或師弟。這種做法，就等于讓他人出頭救人，然后最后得上個(gè)及時(shí)告知的好名聲一樣。
還有一個(gè)不得不說的人，便是師傅——唐三藏。他像是慈悲，又像是軟弱。有時(shí)遇上了困難，行者救他，有時(shí)有些理解不了行者，又將其驅(qū)逐。就好比現(xiàn)代生活，這樣的人實(shí)在太多。
由先人之筆，可看見現(xiàn)在，我愿遨游在書海，由鉛字挖掘人性的真諦……
暑期一本好書讀后感三年級(jí) 篇8
《西游記》是我國古代的四大名著，其中充滿了離奇、精彩的神話故事，最近我把書認(rèn)真地又看了一遍，才領(lǐng)悟到文字的魅力所在。
《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔鬼怪做斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì)72變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬妖除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚、善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。唐僧雖然不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬苦，帶領(lǐng)徒弟們?nèi)〉谜娼?jīng)并成佛。
在《西游記》中，最為精彩的是“三打白骨精”了，只見孫悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的計(jì)謀，一棍打跑了妖怪。唐僧以為孫悟空在傷害生命，把他趕回花果山，但是等唐僧被妖怪抓走后，豬八戒去花果山向?qū)O悟空求救的時(shí)候，他毫不猶豫的答應(yīng)了。是呀，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的那種不計(jì)較，知恩圖報(bào)的精神。在我們的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該像他們那樣齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。比如：在一次拔河比賽中，我和其他十名同學(xué)，每天下午都一起討論致勝方法，遇到困難一起解決，最終，我們?cè)诒荣愔蝎@得三等獎(jiǎng)。
《西游記》這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和一顆百折不撓的心，以及要寬容別人的精神。
暑期一本好書讀后感三年級(jí) 篇9
這個(gè)暑假，我得到了我的第一本經(jīng)典名著——《西游記》�！段饔斡洝烦鲎悦鞔鷧浅卸髦郑俏覈删妥罡叩纳衲≌f，洋溢著濃厚的浪漫主義和幻想色彩。它諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，同時(shí)也歌頌了人們的敢于斗爭(zhēng)和樂觀頑強(qiáng)。
《西游記》主要說了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，才取得真經(jīng)的故事。這本書給我影響深刻的人物有兩個(gè)，他們是孫悟空和沙僧。孫悟空，是一個(gè)代表正義、勇敢的角色，他神通廣大、敢于斗爭(zhēng)、堅(jiān)強(qiáng)不屈，使生活在黑暗時(shí)代的人們感受到光明和溫暖。沙僧，忠厚老實(shí)、任勞任怨，雖然神通比不上孫悟空，但是他沒有產(chǎn)生嫉妒的心理，這是我們需要學(xué)習(xí)的。
記得師徒四人到了比丘國時(shí)，比丘國王受到白鹿變化的國丈迷惑，欲用一千一百一十一個(gè)小兒的心做藥引為國王治病。悟空識(shí)破后，解救了嬰兒，打退了妖精。這個(gè)國家的人民不正處于黑暗時(shí)代嗎？現(xiàn)在的社會(huì)就需要像孫悟空這樣的人，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)、不屈服于黑暗勢(shì)力的人。作者表面上寫比丘國社會(huì)腐敗，實(shí)際上諷刺了明代君主的昏庸無能，濫用奸臣，殘害忠良。
讀完了這本書，我認(rèn)為：作為中學(xué)生的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁后，要善于用人，要用有真才實(shí)學(xué)的人；要敢于斗爭(zhēng)，不能屈服于黑暗勢(shì)力。
暑期一本好書讀后感三年級(jí) 篇10
讀完《西游記》這本書后，我很驚訝！書中唐僧師徒四人在取經(jīng)道路上團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，百折不撓，不怕艱難困苦的精神很令我佩服。到現(xiàn)在的我都不敢想象那十萬八千里的路，他們師徒四人竟然徒步而行，更令人吃驚的是，八十一個(gè)劫難，唐僧他們都安然度過。這又是什么原因呢？是靠孫悟空的七十二般變化，唐僧才安然無恙，來到大雷音寺取得真經(jīng)的嗎？不，不是的！
他們靠的是勇敢、團(tuán)結(jié)和百折不撓的精神，靠的是孫悟空，豬八戒和沙僧的奮力拼殺，靠的是唐僧在妖魔鬼怪面前面不改色的膽識(shí)和堅(jiān)定的取經(jīng)信心！
在《西游記》里讓我感受最深的人物是——孫悟空。孫悟空他本領(lǐng)高強(qiáng)，上天入海，騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨。這些對(duì)孫悟空來說完全不在話下，他也是我孩提時(shí)代的英雄，因?yàn)樗麜?huì)降妖除魔，力保唐僧去西天取經(jīng)，他有一雙火眼金睛，可以識(shí)別妖魔，他還有一件金光閃閃的武器——金箍棒，打遍天下無敵！
接下來，來談?wù)勎易约�，想想唐僧，再想想我自己，簡直就是天壤之別��！每次放假后，看著那堆作業(yè)，我就總想著反正有那么多的明天，明天開始做吧。就這樣，我一拖再拖，一直拖到快要開學(xué)時(shí)，我才著急。每次都是在開學(xué)前幾天，“奮戰(zhàn)”幾天幾夜，把自己弄得精疲力盡才勉強(qiáng)完成。
于是，我就立下誓言：下次放假一定按時(shí)完成作業(yè)！可是到放假后，就又把誓言丟在一旁了，怪不得老媽說我是“三分鐘熱度”呢！但是，看完《西游記》，我下定決心要像唐僧師徒那樣有百折不撓、持之以恒的精神！
暑期一本好書讀后感三年級(jí) 篇11
《西游記》是四大名著之一，許多同學(xué)應(yīng)該都看過。利用暑假的時(shí)間，我再一次品讀了這本名著。那些引人入勝的故事讓人讀起來就舍不得停下。我一口氣把它讀完了，心中感慨萬千。
《西游記》里的主人公是孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人。他們要去西天取經(jīng)，路程十分遙遠(yuǎn)。途中遭到重重困難，遇到許多神通的妖怪，但都被孫悟空、豬八戒、沙僧三人及眾仙打敗，其中黑熊怪、紅孩兒、牛魔王等還與孫悟空結(jié)為好友，互相幫助。
其中最令我印象深刻的是“三打白骨精”。孫悟空打妖怪，將妖怪打死了。唐僧不認(rèn)得妖怪，說是好人，豬八戒也在一旁挑唆，還把孫悟空給趕走了�？墒菦]了孫悟空的唐僧不久就被妖怪捉走了，只能再把孫悟空請(qǐng)回來。
經(jīng)過九九八十一難，他們終于從西天取回了真經(jīng)，成了佛，孫悟空頭上的緊箍兒也無聲無息的沒了。
《西游記》不愧為一本名著，它那精彩紛呈的故事，栩栩如生的人物，都是其它任何書所不能比的。書中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān)，所以我們要鍛煉自己不怕困難，以及堅(jiān)定的不后退的信心。
暑期一本好書讀后感三年級(jí) 篇12
《西游記》是明代吳承恩所作的一篇長篇小說，主要講的是孫悟空由仙石化身為猴，在大鬧天宮被壓五行山后，為報(bào)師傅唐僧搭救之恩遂保護(hù)其前往西天拜佛求經(jīng)，雖歷盡千辛萬苦，而終于戰(zhàn)勝了九九八十一難，取得真經(jīng)，修成“正果”的故事。
這個(gè)故事中，再現(xiàn)了一件堅(jiān)定不移、團(tuán)結(jié)一致的偉大事件，歌頌了堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)的偉大。
從這篇文章中，我們感受到了唐僧他們師徒四人堅(jiān)定不移，勇往直前的精神。他們師徒四人總共經(jīng)歷的九九八十一難，但沒有一次后退的想法，并且能戰(zhàn)勝九九八十一難，沒有堅(jiān)定的精神是一定不行的。這篇小說也告訴我們團(tuán)結(jié)一致的力量是最偉大、最厲害的。如果孫悟空沒有各路神仙的幫助，沒有師兄們與他團(tuán)結(jié)一致斬妖除怪，他能將師傅唐僧搭救出來，化險(xiǎn)為夷嗎？如果孫悟空他們不團(tuán)結(jié)一致保護(hù)師傅唐僧去西天，他們能到達(dá)西天嗎？不可能！正因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一致，所以才戰(zhàn)勝了九九八十一難，到達(dá)了西天，取得真經(jīng)，修成“正果”。
其中，我最喜歡的人物形象是孫悟空，因?yàn)樗麑?duì)唐僧忠心耿耿而對(duì)妖魔鬼怪視如禽獸，雖然他非常的調(diào)皮，但是在《西游記》中是最成功的角色，再加上驚人的武功，變得更加成功。
每當(dāng)想起孫悟空我總是想起以前的自己。我的經(jīng)歷和孫悟空幾乎一樣，從前我“大鬧班宮”，而現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)正在慢慢的進(jìn)步。
這篇神話故事，讓我終生受到啟迪。
暑期一本好書讀后感三年級(jí) 篇13
讀了這本中國四大名著之一的《西游記》，我深有感觸，文中曲折離奇的故事情節(jié)和唐僧師徒的取經(jīng)經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象。
這本書主要講了唐僧師徒一行人去往西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
書中我最喜歡的人物莫過于孫悟空了。它具有上天入地的本領(lǐng)，天不怕，地不怕，愛憎分明，具有反抗精神。然而，人無完人，率真詼諧的他也有著愛聽恭維話的小毛病。他最大的特點(diǎn)便是勇敢。與至高無上的玉皇大帝作對(duì)，硬是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪戰(zhàn)斗，與一切困難斗爭(zhēng)，這和我們生活中的一切多么相似！就像這次疫情，是鐘南山爺爺領(lǐng)著醫(yī)療人員與病毒奮戰(zhàn)到底，才換來了我們今天的和平。不畏困難，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
豬八戒在書中充當(dāng)著喜劇角色，好吃懶做的他為人憨厚，率真可愛，常常鬧出笑話。因此，只要有他身影在的地方，一定還跟隨著讀者的歡聲笑語。然而意志不堅(jiān)定的他總吵著要回高老莊，成為了取經(jīng)道路上最大的障礙。正如我一樣，一遇到困難或者難題，就試圖放棄，總不想著多思考。相比之下，我覺得唐僧做法十分值的得我學(xué)習(xí)。
唐僧雖然沒有孫悟空的火眼金睛和高強(qiáng)的本領(lǐng)，經(jīng)常因肉眼凡胎被妖怪抓去。但他堅(jiān)持不懈的精神是他唯一的法寶，也使意志不堅(jiān)定的我慚愧不已。
只要我們只要執(zhí)著地朝著目標(biāo)前進(jìn)，相信總有一天我也會(huì)取得“真經(jīng)”！
暑期一本好書讀后感三年級(jí) 篇14
這個(gè)暑假，我閱讀了四大名著里的《西游記》，我覺得《西游記》是部優(yōu)秀的浪漫主義小說。作者吳承恩，以他豐富大膽璀璨壯麗的藝術(shù)想象敘述了一段充滿著傳奇色彩的西天取經(jīng)的故事。
西天取經(jīng)的是由師徒四人組成的一個(gè)取經(jīng)隊(duì)伍——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，為首的師傅是唐僧。人們大多把他們師徒四人看做是性格不同的四個(gè)人物，而余秋雨卻看出了這師徒四人即可能被處理成在人生行程上的四種態(tài)度也可以把這四種態(tài)度囊括成能夠統(tǒng)一在一個(gè)生命體上的四個(gè)構(gòu)件。不僅僅是說在現(xiàn)實(shí)世界中我們能找到這四種類型的人，而且還能在我們自己的心頭找到四種素質(zhì)。明明是一個(gè)人，有時(shí)像唐僧那樣堅(jiān)忍持重，有時(shí)像孫悟空那樣放達(dá)自由，有時(shí)像八戒那樣浮薄庸利，有時(shí)像沙僧一樣忠厚靜穆這種種素質(zhì)上的輪換融合，對(duì)應(yīng)著客觀行程上的九九八十一難，走完艱險(xiǎn)而壯麗的人生路程。
九九八十一難，其實(shí)是人類自卑局限的外化，戰(zhàn)勝外在的艱險(xiǎn)，實(shí)則是戰(zhàn)勝自我，即自我超越。這不正是哲學(xué)上自古希臘以來的一個(gè)古老的話題嗎？
書中的故事告訴我們，目的并不重要，重要的是過程。那千山萬水，你得一步一步踩過去。
生存，是一個(gè)詮釋個(gè)人的問題，人生的每一步都得自己去走，去思考，去體驗(yàn)，別人是不能越粗代庖的。
盡管每一個(gè)人在少年時(shí)期都被勸告過，“莫等閑，白了少年頭空悲切！” “少壯不努力，老大徒傷悲”然而別的體驗(yàn)都是別人的雖然再勸告，人們一再蹉跎。
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