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學(xué)生讀后感

時(shí)間:2023-02-04 19:59:55 讀后感

學(xué)生讀后感11篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的學(xué)生讀后感,歡迎大家分享。

學(xué)生讀后感11篇

  學(xué)生讀后感 篇1

  故事的大概內(nèi)容是這樣的:白兔和灰兔一起去樹(shù)林里采蘑菇,白兔不放棄每一朵蘑菇,而灰兔看一兩朵蘑菇不屑一顧。太陽(yáng)落山了,白兔采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子蘑菇,而灰兔籃子里卻空空的。

  這個(gè)故事使我想了許許多多。我想到了運(yùn)動(dòng)健兒,在奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)的奧運(yùn)健兒們,雄赳赳,氣昂昂的站在冠軍臺(tái)上,國(guó)歌奏起來(lái)了,五星紅旗升起來(lái)了,多么激動(dòng)人心的一刻,此時(shí)此刻,健兒們收獲的是獨(dú)一無(wú)二,金光閃閃的.金牌,羨煞了多少人呀!可是,凝結(jié)的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血汗。他們從小開(kāi)始訓(xùn)練,離開(kāi)了父母、同學(xué),天天在教練的嚴(yán)格訓(xùn)練下,灑下了多少艱辛的汗水,又落下多少傷痕累累的病。他們不能松懈自己,松懈就等于放棄成功。 我想到了科學(xué)家們,像袁隆平,他用科學(xué)解決了十億解決了十億人口的溫飽問(wèn)題,當(dāng)菲律賓的人們因糧食短缺,舉國(guó)上下陷入饑餓中,我們捐獻(xiàn)大米表示我國(guó)對(duì)鄰國(guó)的關(guān)心,我們不禁感嘆袁隆平的偉大,他是驕傲的巨人。但是多少個(gè)日日夜夜,他一心撲在雜交水稻上,廢寢忘想讓自己成為強(qiáng)者嗎?請(qǐng)從生活的一點(diǎn)一滴做起。請(qǐng)珍惜每一天的寶貴時(shí)間,不要讓時(shí)間和生命從你的指縫中偷偷溜走。

  學(xué)生讀后感 篇2

  我和姐姐坐在大伯的車(chē)上,一起來(lái)到大媽的單位。到了單位,大媽拉著我和姐姐的`手,要送我們到乒乓球班里,我覺(jué)得大媽走得太慢,就和姐姐松開(kāi)大媽的手向乒乓球班跑去。姐姐果然是姐姐,她可跑的比我快多了,她像火箭一樣沖刺,一下子就把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

  到了乒乓球班里,我不由得大叫了一聲,呀!班里其他學(xué)員都到了,我和姐姐遲到了,我們連忙從包里拿出乒乓球拍,站到隊(duì)伍里。剛開(kāi)始老師教我們握拍,握拍的時(shí)候食指在上,其他手指握住拍子就可以了。老師先教我們顛球,我緊張地拿好拍子,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著乒乓球,開(kāi)始顛球了,可惜我顛的太高,才顛了兩三個(gè)球就掉了。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的練習(xí),顛的球越來(lái)越多,到現(xiàn)在能顛九十多個(gè)球了。老師又教了我們各種各樣的發(fā)球方法,如像拍蒼蠅一樣拍球、像扇扇子一樣發(fā)球……練會(huì)了發(fā)球,我們開(kāi)始對(duì)著打球機(jī)器練習(xí)接球,還記得第一次打球機(jī)發(fā)的球我全沒(méi)接到。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后,老師開(kāi)始和我們對(duì)打,老師直線(xiàn)給我們喂球,我們接球,到現(xiàn)在我已經(jīng)能接住老師發(fā)過(guò)來(lái)的三、四球了。我將繼續(xù)努力練習(xí)打乒乓球,爭(zhēng)取越打越好!

  通過(guò)打乒乓球,讓我明白:什么事情都不是很容易就做好的,要付出努力才能獲得成功!

  學(xué)生讀后感 篇3

  暑假里我讀完了作家儒勒?凡爾納的科幻小說(shuō)代表作——《八十天環(huán)游地球》。這是1872年發(fā)生在英國(guó)的一個(gè)故事。

  《八十天環(huán)游地球》主要講述了主人公菲利亞?福格同改良俱樂(lè)部的牌友們打賭八十天環(huán)游地球一周。福格先生帶著他的仆人“萬(wàn)事達(dá)”在旅途上遇到了種種艱辛和困難,如:“萬(wàn)事達(dá)”舍身救愛(ài)烏達(dá)夫人、主仆二人失散、“萬(wàn)事達(dá)”被人暗算……福格先生還被警探菲克斯當(dāng)作是小偷,并被一路跟蹤。但最終,福格先生和“萬(wàn)事達(dá)”克服種種困難,成功在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周,獲得了兩萬(wàn)英鎊的`賭。

  這部小說(shuō)令我印象最深的是從舊金山開(kāi)往紐約的火車(chē)上發(fā)生的驚心動(dòng)魄的一幕了;疖(chē)正在行駛著,突然,一群印第安人跳上火車(chē),劫持火車(chē)上的旅客。就在這時(shí),福格先生手持著槍?zhuān)潇o地與印第安人作斗爭(zhēng),“萬(wàn)事達(dá)”也與印第安人作殊死搏斗,最后還是被印第安人抓走。福格先生率領(lǐng)著三十個(gè)人,去印第安人的部落成功營(yíng)救了“萬(wàn)事達(dá)”。

  這本書(shū)使我受益匪淺,我明白了:做事時(shí)要像福格先生一樣沉著、冷靜,才能想出好辦法,克服困難。

  學(xué)生讀后感 篇4

  《消失在醒來(lái)后》這本書(shū)讓我百看不厭,F(xiàn)在就讓我給你們講講故事的情節(jié)吧。

  這本書(shū)的主人公叫徐若宣,他因?yàn)橐粓?chǎng)大雪被冰凍了,后來(lái)被比古醫(yī)生給撿到了,他發(fā)明了一種結(jié)凍術(shù),把徐若宣給結(jié)凍了。一天,徐若宣乘醫(yī)生不在逃走了。

  他到不老檳榔,去見(jiàn)侯秘書(shū)讓他帶自己回家。他和自己的爸爸相遇以后,兩人準(zhǔn)備去大蘭島找媽媽。

  他們來(lái)到大蘭島,徐若宣他下去找媽媽?zhuān)Y(jié)果被犯下了滔天大罪的'上原空醫(yī)生抓住了,她來(lái)了個(gè)金蟬脫殼,把自己變成徐若宣,把徐若宣變成珍珠。

  當(dāng)徐若宣發(fā)現(xiàn)自己成了珍珠時(shí),他很生氣,但沖動(dòng)是魔鬼,他立即調(diào)整心態(tài),去抓上原空醫(yī)生。

  警察調(diào)去監(jiān)控錄像發(fā)現(xiàn)他去了飛機(jī)場(chǎng),于是,警察就去飛機(jī)場(chǎng),但沒(méi)有證件,不能去飛機(jī)上。突然,徐若宣想到自己的特點(diǎn)---身體里有只小蜜蜂。就這樣,上原空醫(yī)生被抓住了,最后,小黃護(hù)士把所以靈魂換了回來(lái)。

  讀了這本書(shū),它給了我很大的啟示:我們要像主人公一樣,面對(duì)一些事情沉著、冷靜的對(duì)待,這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  學(xué)生讀后感 篇5

  鄧世昌是一位可歌可泣的民族英雄,是清朝北洋艦隊(duì)中“致遠(yuǎn)”號(hào)的艦長(zhǎng)。他有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心,常對(duì)士兵們說(shuō)::“人誰(shuí)無(wú)死?但愿我們死得其所,死得值!”1894年,中國(guó)和日本之間爆發(fā)了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。9月的一天,日本艦隊(duì)突然襲擊中國(guó)艦隊(duì),一場(chǎng)海戰(zhàn)打響了,戰(zhàn)中,中國(guó)擔(dān)任指揮的.旗艦被擊傷,大旗被擊落,鄧世昌立即下令在自己的艦上升起旗幟,吸引住敵艦。致遠(yuǎn)號(hào)受了重傷,開(kāi)始傾斜,炮彈也打光了。鄧世昌下令開(kāi)足馬力向日艦吉野號(hào)沖過(guò)去,要和它同歸于盡,可不幸的是,致遠(yuǎn)號(hào)在前進(jìn)中中了魚(yú)雷,船體爆炸,沉入海底。200 多名官兵大部分犧牲。鄧世昌曾被部下用救生圈救起,也曾被愛(ài)犬“太陽(yáng)”救起,可他見(jiàn)部下都沒(méi)有生還,毅然退出救生圈,將愛(ài)犬按入水中,一起沉入大海,獻(xiàn)出了寶貴的生命。

  當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí),心情熱血沸騰。我從鄧世昌身上看到了我們中華民族自強(qiáng)不息、勇往直前、同仇敵愾、不屈不撓的精神,這是我們值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的精神。我們應(yīng)該以鄧世昌為榜樣,從小要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)、勤奮進(jìn)取,要從我做起,從身邊的每件小事做起,遇到困難要積極面對(duì),要想辦法去克服它,要有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、立志為國(guó)的遠(yuǎn)大抱負(fù),遇到事情不能自私的只想到自己,要想到別人,長(zhǎng)大才能成為祖國(guó)的棟梁之材。

  鄧世昌魂留大海,血灑故土,讓我們看到了什么是大丈夫,什么是大英雄,看到了中華民族的崇高精神。這種精神值得我們用一生去追求。

  學(xué)生讀后感 篇6

  “不放棄,希望便永在!蔽以凇恶橊勍踝印愤@篇文章中看到了這句話(huà)。

  有五匹駱駝被兩只雪豹拼命地追趕,其中有四匹成年駱駝和一匹因受傷而步履踉蹌的半大駱駝。這兩只雪豹選定了那只半大駱駝為它們的攻擊目標(biāo),就等著它落單。一匹雌駱駝和一匹雄駱駝已經(jīng)跑到前面去了,一匹老駱駝“吭”的一聲叫喚,兩只駱駝立刻停止奔跑,迅速轉(zhuǎn)身跑回半大駱駝身邊,四只駱駝尾朝內(nèi)頭朝外把半大駱駝圍在保護(hù)圈里?墒邱橊劶葲](méi)有可當(dāng)武器使用的犄角又沒(méi)有令膽寒的`獠牙,雖說(shuō)駱駝的蹄子很大,能踢能蹬,但是他們身體笨重,不會(huì)尥蹶子,可以這么說(shuō),野駱駝遭遇大型猛獸,除非發(fā)生奇跡,否則很難逃脫惡運(yùn)。

  這兩只雪豹輪番上陣,笨拙的野駱駝毫無(wú)還手之力,它們現(xiàn)在不一會(huì)的功夫,有三只駱駝已經(jīng)受傷,它們現(xiàn)在要么拋棄那半大駱駝逃命,要么全體陣亡。然而它們似乎沒(méi)有逃命的打算。仍堅(jiān)守著自己的陣地,徒勞地用蹄子扒拉著地?吹竭@里我的眼睛濕潤(rùn)了。我被它們這種精神感動(dòng)了。突然一聲槍響,兩只雪豹嚇了一跳,飛快地逃走了。駱駝們也受了驚嚇,但是為了小駱駝,還是驚慌地圍在那里。

  “不放棄,希望便永在,”生活需要這種精神。作文

  學(xué)生讀后感 篇7

  在這個(gè)暑假,我讀了許多書(shū),有作文書(shū),有兒童文學(xué)的《笑貓日記》《我們班的小童星》……但我印象最深的還是《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》。我每一次看都流下來(lái)眼淚。

  故事講的是:在片片黃葉飄落的時(shí)候,一個(gè)小小的愿望開(kāi)始在小貓二丫的心里悄悄生長(zhǎng)。為了幫助賣(mài)報(bào)的聾啞老人,二丫拜小白家的鷯哥為師,不分晝夜的練習(xí)說(shuō)人話(huà),只為了一個(gè)目的幫助賣(mài)報(bào)的聾啞老人。終于有一天,人們驚奇地發(fā)現(xiàn),這座城市里出現(xiàn)了一只會(huì)叫報(bào)的'貓。圣誕節(jié)降臨了,圣誕老人走進(jìn)了二丫的夢(mèng)中,帶她走進(jìn)了一間病房,走上了一段神奇的成長(zhǎng)之路。不久每天深夜,那間病房里便會(huì)蕩漾著《魯冰花》那凄美的旋律,那是天使在唱歌嗎?不是的,是二丫。終于在二丫的歌聲里小女孩依依的母親醒來(lái)了。

  一個(gè)夢(mèng)想,有如此大的力量。二丫通過(guò)給聾啞老人賣(mài)報(bào)懂得了快樂(lè)的真諦,也是我自己深有體會(huì)的。每一次當(dāng)我想起做過(guò)的好事,心里無(wú)比歡樂(lè),正如二丫悟出的道理。

  給別人帶去快樂(lè),自己才能收獲真正的快樂(lè)。這句話(huà)正是二丫悟出的道理。同時(shí)這句話(huà)也讓我想起一句名言:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。讓我們學(xué)二丫那樣做好事,讓別人開(kāi)心,讓自己收獲快樂(lè)。

  學(xué)生讀后感 篇8

  《當(dāng)代小學(xué)生》是我最喜歡的刊物。每當(dāng)新一期的它又飄然而至的時(shí)候,我的眼睛都會(huì)“锃”地一亮,接著便如饑似渴的讀了起來(lái)。

  “小星星”中的一個(gè)個(gè)小伙伴,讓我十分欽佩。我欽佩他們的多才多藝,欽佩他們的刻苦用功,更欽佩他們的樂(lè)觀的心態(tài)!靶⌒切恰弊屛铱吹搅俗约旱牟蛔,我要取其之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

  “名人故事”里那一位位偉人對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦、對(duì)工作的一絲不茍、對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),給了我很大的啟迪。它使我明白,要想成功,就必須付出不懈的努力。

  “佳作賞評(píng)”讓我陶醉在一段段美文中,讓我悟出了許多的道理。而且,“佳作賞評(píng)”不僅讓我盡情享受了閱讀的樂(lè)趣,豐富了我的視野,還讓我積累了很多好詞好句,使我的習(xí)作更加出彩。

  最讓我喜歡的就數(shù)“思路·方法·技巧”了!八悸贰し椒āぜ记伞弊屛覍W(xué)會(huì)了許多解題的技巧。它就像一位知心的大姐姐一樣,耐心的給我講題。他是我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“導(dǎo)航儀”。

  “校園科技風(fēng)”中的小作者不得不讓我對(duì)他們豎起大拇指——他們善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并且通過(guò)自己的觀察和思考來(lái)解決問(wèn)題。其實(shí)生活處處有學(xué)問(wèn),關(guān)鍵是做一個(gè)有心人!

  《當(dāng)代小學(xué)生》這本期刊讓我受益匪淺。它好像是一只船,帶領(lǐng)我從狹隘的`地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋;它好像是一把金鑰匙,為我開(kāi)啟了智慧之門(mén);它好像是一位老師,孜孜不倦地教誨著我;它也好像我的一位忠實(shí)的伙伴,見(jiàn)證了我的進(jìn)步,也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

  學(xué)生讀后感 篇9

  上個(gè)星期,我們學(xué)了一篇名叫《窮人》的文章,讀了這篇文章后,我感到受益匪淺。

  文章主要講了:在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,貧窮的`桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了,然后她把西蒙的兩個(gè)孩子抱回了自己家。漁夫出;丶液螅D雀嬖V了漁夫西蒙去世的消息。漁夫叫桑娜把孩子抱過(guò)來(lái)?yè)狃B(yǎng)的事情。

  從這里,我不僅體會(huì)出了漁夫和桑娜善良的品質(zhì),還體會(huì)出了漁夫和桑娜,寧愿自己吃苦,也要去幫助別人的人。

  如果我是桑娜,我也會(huì)把兩個(gè)孩子抱回家的,因?yàn)榧依锩骐m然多了兩張嘴,可是如果讓他們和西蒙呆在一起,沒(méi)有人給他們做飯、生爐火,而他們自己也不會(huì)生爐火。這樣不是被餓死就是被凍死,那可是兩條人命哪!

  說(shuō)到這里,我想到了一件事:那天,我外邊玩的時(shí)候,看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在街邊行乞,我上前去給了她5元錢(qián),可是誰(shuí)知道,她并沒(méi)有把那5元錢(qián)放到自己的碗里,而是把那5元錢(qián)給了另外一位老爺爺,那位老爺爺接過(guò)錢(qián)后,對(duì)著老奶奶笑了笑,那笑里仿佛說(shuō)著:“謝謝你,要不是你每天給我的這些錢(qián),我恐怕都已經(jīng)皮包骨頭了!

  讀了這篇文章,我懂得了一個(gè)道理,人與人之間都需要互相幫助,不僅如此,我還知道了一句話(huà)“人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世間將變成美好的人間!

  學(xué)生讀后感 篇10

  我也養(yǎng)過(guò)花,但后來(lái)覺(jué)得養(yǎng)花太麻煩和一些原因后來(lái)就沒(méi)有養(yǎng)過(guò)了。但是自從讀了老舍先生的《養(yǎng)花》后,我對(duì)養(yǎng)花又有了新的認(rèn)識(shí)。

  老舍先生把養(yǎng)花當(dāng)成是一種樂(lè)趣,所以養(yǎng)起花來(lái)就很輕松、快樂(lè)?粗ㄩ_(kāi)是件樂(lè)事,從中還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),有益身心。養(yǎng)花還能是生活變得很有滋味,每天看著花兒成長(zhǎng),自己的勞動(dòng)就變得有價(jià)值,對(duì)每一天的生活就有了期待,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的思想感情。

  從《養(yǎng)花》中,我就看到了老舍先生對(duì)生活的熱愛(ài)。因?yàn)轲B(yǎng)花本身就是熱愛(ài)生活的一種體現(xiàn),不僅是這樣,其實(shí)微笑著面向生活,讓每一天過(guò)的充實(shí)、快樂(lè),也是熱愛(ài)生活的體現(xiàn)。只要我們從生活中找到樂(lè)趣,那我們就要熱愛(ài)它。養(yǎng)花是這樣,學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎?

  我們學(xué)習(xí)就應(yīng)該像老舍先生養(yǎng)花一樣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成我們的朋友,這樣學(xué)習(xí)的.過(guò)程就會(huì)充滿(mǎn)樂(lè)趣,漸漸地就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí),離不開(kāi)學(xué)習(xí)。如果你給學(xué)習(xí)付出了艱辛的勞動(dòng),學(xué)習(xí)就會(huì)回報(bào)給你無(wú)限的芳香。

  養(yǎng)花是一種樂(lè)趣,它不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),更重要的它也是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的一種表現(xiàn)。

  學(xué)生讀后感 篇11

  最近我讀了一本名為《龍族》的書(shū),作者是江南。本書(shū)的內(nèi)容十分精彩,情節(jié)跌宕起伏,讀時(shí)扣人心弦,讓人欲罷不能。

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是主人公衰仔路明非走了狗屎運(yùn),考進(jìn)了外國(guó)名牌私立大學(xué),開(kāi)始了他的'屠龍生涯。路明非的表弟路明澤與他做了一次交易,答應(yīng)幫他四個(gè)忙,但是這四個(gè)忙幫完,他的性命就要?dú)w路明澤。路明非因?yàn)榫扔研那芯痛饝?yīng)了,就這樣他踏上了漫漫征途。

  我們會(huì)在這部小說(shuō)中和主人公一起慢慢成長(zhǎng),而且在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)了執(zhí)著、愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)。小說(shuō)中刻劃的人物個(gè)性鮮明:衰衰的路明非,孤獨(dú)的楚子航,酷酷的愷撒,當(dāng)然還有那些可愛(ài)的姑娘們,諾諾、夏彌、酒德、麻衣……

  讀了這本書(shū),我懂得了人生的道路是布滿(mǎn)荊棘的,擁有和失去是人生中的平常事。也許我們可以把不開(kāi)心的事藏在心扉里,但這樣的人是孤獨(dú)的,開(kāi)朗的人會(huì)把秘密說(shuō)出來(lái),讓大家?guī)退鉀Q這個(gè)問(wèn)題。在人生中,只有抓住機(jī)會(huì),把握住機(jī)會(huì),才能顯現(xiàn)自己的才干。否則,就會(huì)追悔莫及,正所謂“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)!

  《龍族》是一本能給我們帶來(lái)正能量的書(shū),讓我們和主人公一起創(chuàng)造奇跡吧!

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