小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感1
在法國(guó)南部圣來(lái)昂的小村里有一個(gè)小孩叫法布爾,他從小就對(duì)蟲(chóng)子非常癡迷。在他的生活中充滿(mǎn)了各種各樣的昆蟲(chóng),有紅螞蟻,黑胡蜂,金步蟲(chóng),蜘蛛等等。長(zhǎng)大后,他用畢生的精力對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行研究,寫(xiě)下了巨著《。昆蟲(chóng)記》
在老師的推薦下,五年級(jí)時(shí)我看了這本書(shū)。書(shū)中我印象最深刻的昆蟲(chóng)是糞金龜甲蟲(chóng)。它們是搓糞球的清潔工,它會(huì)收集牛,羊等動(dòng)物的糞便,將糞便滾成糞球,當(dāng)作它們的晚餐
我最不喜歡的是紅螞蟻。它們很懶惰,平時(shí)它們的工作都是黑螞蟻幼蟲(chóng)做的,紅螞蟻經(jīng)常偷黑螞蟻幼蟲(chóng),把它們當(dāng)作奴隸,自己就什么活也不干?杀募t螞蟻,真壞!
讓我最感動(dòng)的是蟬。母蟬會(huì)生出蟬卵。小蟬要經(jīng)過(guò)四次痛苦的蛻皮,而且在蛻皮過(guò)程中還要避開(kāi)小鳥(niǎo)和螞蟻,最后才能成為一只真正的蟬,但是成為真正的蟬后沒(méi)有多久,它們就會(huì)衰老而死了。
在生活和學(xué)習(xí)中,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?科學(xué)精神,堅(jiān)持<準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),即不添加也不忽略什么>.做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗
法布爾先生書(shū)里的昆蟲(chóng),給我?guī)?lái)了許多昆蟲(chóng)知識(shí),讓我知道昆蟲(chóng)世界是那么的神奇。我真想成為一只小昆蟲(chóng),去昆蟲(chóng)世界中探索更多的奧秘。
小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感2
《昆蟲(chóng)記》又名《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)史詩(shī)”,法布爾耗盡了一生的心血來(lái)觀察研究昆蟲(chóng),已經(jīng)算是一個(gè)奇跡了。他一生專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷大部頭的輸,更不能不說(shuō)是奇跡。所以我讀完了《昆蟲(chóng)記》,讓我受益匪淺。這本書(shū)一看題目就知道,是寫(xiě)昆蟲(chóng)的,的確里面嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的真實(shí)介紹了楊柳天牛這個(gè)吝嗇鬼,它身穿一件短身燕尾禮服,甲蟲(chóng)為后代做出了無(wú)私的奉獻(xiàn),善于建造巢穴的蟋蟀,善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的螳螂,還有能不憑借任何工具“剪下”精確的圓葉片。
做巢的蓋子的焦葉峰等等的一個(gè)個(gè)鮮活的小昆蟲(chóng),這些也反映出社會(huì)人生,充滿(mǎn)了作者對(duì)生命的`關(guān)愛(ài),對(duì)大自然的贊美之情。讀完了之后,我認(rèn)識(shí)到要保護(hù)小動(dòng)物的生命,也更要保護(hù)它們的建筑,那都是用智慧和不懈地勞動(dòng)匯成的,而人呢?不也是這樣嗎?
生命也是那樣的寶貴,所以我們應(yīng)該保護(hù)自己的生命,珍惜自己的生命,而古人的建造能流傳到現(xiàn)在已經(jīng)很不容易了,而且這都要花盡他們的心血和汗水。所以大家更應(yīng)該保護(hù),大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧,保護(hù)寶貴的生命,保護(hù)勞動(dòng)的結(jié)晶。
小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感3
法布爾先生的菜地里有許多昆蟲(chóng)。有紅螞蟻、圣甲蟲(chóng)、蟬、松毛蟲(chóng)、蟋蟀、螢火蟲(chóng)、螳螂、蝎子、黃蜂、蜘蛛……
讓我印象最深刻的昆蟲(chóng)是圣甲蟲(chóng)。圣甲蟲(chóng)是搓糞球的清潔工。為什么說(shuō)它是清潔工呢?因?yàn)樗鼤?huì)收集牛、羊等動(dòng)物的糞便,將糞便滾成糞球,當(dāng)作它們的晚餐。有一只名叫小麗的母圣甲蟲(chóng),她還搓過(guò)像蘋(píng)果那么大的糞球,而且她還邀請(qǐng)其它的.圣甲蟲(chóng)一起共進(jìn)豐盛的晚餐,多么好客!
我最不喜歡的昆蟲(chóng)是紅螞蟻。它們很懶惰,平時(shí)它們的工作都是黑螞蟻寶寶做的。紅螞蟻經(jīng)常偷黑螞蟻的孩子,把它們當(dāng)作奴隸,自己就什么活也不干。黑螞蟻的媽媽就可憐了,因?yàn)樗鼈兪ズ⒆,它們肯定很想念它們的孩子。可惡的紅螞蟻,真壞啊!
讓我最感動(dòng)的是蟬。你們知道嗎?公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家,母蟬是不會(huì)唱歌的,但她會(huì)生許多蟬卵。小蟬要經(jīng)過(guò)四次痛苦地蛻皮,而且在蛻皮過(guò)程中還要避開(kāi)小鳥(niǎo)和螞蟻,最后才能成為一只真正的蟬。但是成為真正的蟬后沒(méi)有多久,它們就衰老而死了。
法布爾先生菜地里的昆蟲(chóng)給我?guī)?lái)了許多昆蟲(chóng)的知識(shí),原來(lái)昆蟲(chóng)是那么神奇、那么可愛(ài)!我真想變成一只小昆蟲(chóng),去昆蟲(chóng)世界里探索更多的奧秘。
小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感4
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我十分著迷, 原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事!法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死,勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似!独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的`每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感5
昆蟲(chóng)的世界永遠(yuǎn)都是那么奇妙,讓許多人癡迷于此,就像法布爾那樣。當(dāng)然,他們可能比不上法布爾啦!
在這本書(shū)中,法布爾為我們展現(xiàn)了 一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。如蟬的故事、蟋蟀的故事、蜘蛛的故事和松毛蟲(chóng)的故事。
在讀這本書(shū)的時(shí)候,我為松毛蟲(chóng)的堅(jiān)持不懈而感動(dòng)。蟋蟀的不勞而獲則使我厭惡。而狼蛛,我對(duì)它的外形一點(diǎn)也不感興趣。母愛(ài),它插不上話(huà)。因?yàn)閾?jù)人們的研究表明,狼蛛母親除了會(huì)任孩子在身上玩,不會(huì)去理會(huì)孩子們的生死存亡。只會(huì)為自己捕食,不會(huì)理會(huì)狼蛛寶寶們的饑餓與否。兩位狼蛛母親相遇則會(huì)互相廝殺,獲勝的一方會(huì)吃掉敗了的一方。當(dāng)然,獲勝一方會(huì)收留被她吃掉一方的孩子。
我曾經(jīng)想過(guò),法布爾到底是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。在常人眼中那么枯燥無(wú)聊的觀察昆蟲(chóng)的工作。也許,一開(kāi)始這只是他的興趣而已,漸漸地,觀察昆蟲(chóng)這件事從興趣轉(zhuǎn)變成了他的工作。
法布爾用了大半輩子的時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng),也許,他的下一世會(huì)選擇去做昆蟲(chóng)。這只是我的.猜測(cè),也有可能他會(huì)厭倦,從而選擇另外的職業(yè)。他有的時(shí)候會(huì)被人們誤解,可他從不曾放棄過(guò)這個(gè)職業(yè)。
昆蟲(chóng),這是一類(lèi)神奇的動(dòng)物。法布爾用了一生也未能探清昆蟲(chóng)世界的秘密。但是,他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
從法布爾的描寫(xiě)中,我對(duì)昆蟲(chóng)世界越來(lái)越感興趣了。他帶給人們的不僅是知識(shí),還是一次昆蟲(chóng)世界的旅行。讓讀者仿佛親身經(jīng)歷了一般。他在我們的腦海中開(kāi)拓一塊區(qū)域,這塊區(qū)域名叫昆蟲(chóng)。
小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感6
媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū),這本書(shū)是老師推薦給我們看的,書(shū)一到我就迫不及待的拆開(kāi),并認(rèn)真的看起來(lái)。我原本是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人,當(dāng)我看了幾頁(yè)書(shū)時(shí),就被里面的精彩內(nèi)容給吸引住了,我看了一遍又一遍,最后我決定把我的讀后感寫(xiě)下來(lái)。
這本書(shū)是法國(guó)一個(gè)叫法布爾的作家寫(xiě)的,在這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng),學(xué)到了很多知識(shí)。
“蟬”在凌晨是怎樣脫殼;“屎殼郎”是如何滾糞球的;“螞蟻”是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物等等。還弄清楚了“螟蛉之了”這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的,“蜂”抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。
我原來(lái)一直以為“螳螂”是非常溫和的.昆蟲(chóng),在讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí),原來(lái)“螳螂”是一種十分兇殘的昆蟲(chóng),但是在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)慘遭個(gè)頭最小的螞蟻的毒手。豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩,看著看著這些昆蟲(chóng)漸漸地清晰起來(lái)。
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性,他千辛萬(wàn)苦的寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》他讓我眼界開(kāi)闊了。以前我總是為了自己的快樂(lè)去踩螞蟻、趕蝴蝶、網(wǎng)蜻蜓,頻頻傷害它們,根本不顧它們的感受。在讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后,我理解問(wèn)題的深度也將超越以為。
我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得我們認(rèn)真閱讀的好書(shū),只要我們認(rèn)真閱讀就會(huì)讀出滋味,讀出感想,學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。
小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感7
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。這本書(shū)具有較高地科學(xué)性,又有豐厚的文學(xué)色彩。描繪了各種各樣昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡,還記錄了法布爾在昆蟲(chóng)世界的漫游歷程以及他對(duì)昆蟲(chóng)的.熱愛(ài)與研究。
當(dāng)我拿起《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中的知識(shí)是這么豐富,我認(rèn)認(rèn)真真地看著里面的每一個(gè)故事,其中故事情節(jié)生動(dòng)而有趣,記錄了揮舞著大刀的螳螂、用生命唱歌的蟬、小心翼翼地歌者——蟋蟀、追逐陽(yáng)光的歌手——蝗蟲(chóng)、天才紡織家、萬(wàn)能的幾何學(xué)家、隨意旅行家、聰明電報(bào)學(xué)家——蜘蛛、可愛(ài)小巧的螢火蟲(chóng)兒,蜜蜂族中的巨人——土蜂,還有勤勞和不幸的斑紋蜂,其中螢火蟲(chóng)的魅力這篇文中,給我留下了深刻地印象,我非常喜愛(ài)螢火蟲(chóng)兒,因?yàn)楣畔ED人曾經(jīng)把它叫“亮尾巴”,螢火蟲(chóng)兒這種稀奇的小動(dòng)物的尾巴像一盞小燈籠能夠在漆黑的夜晚里發(fā)出燦爛的光亮。但是,小孩子卻害怕螢火蟲(chóng)兒的燈光,因?yàn)槲灮鹣x(chóng)兒時(shí)常在人附近遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它們的光點(diǎn)就像是鬼火一樣恐怖,這就是螢火蟲(chóng)兒的魅力所在。
《昆蟲(chóng)記》是值得你去看、去思考的一本好書(shū)。讓我受益無(wú)窮,獲得很多知識(shí)。
小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感8
《昆蟲(chóng)記》大家可能都看過(guò),聽(tīng)過(guò),我也一樣,我平常不留意昆蟲(chóng),甚至把它們踩在腳下,直到我看了《昆蟲(chóng)記》。
作者法布爾把自己研究過(guò)的昆蟲(chóng)寫(xiě)入文中,文中法布爾主要寫(xiě)了昆蟲(chóng)外表特征、生活習(xí)慣和獨(dú)特本領(lǐng),還密切地寫(xiě)出了它們的巢穴,怎樣從幼蟲(chóng)變化成成蟲(chóng)的過(guò)程,法布爾都時(shí)刻觀察著《昆蟲(chóng)記》,我明白了:每個(gè)昆蟲(chóng)都是一個(gè)值得我們留意的生命,對(duì)事物的熱愛(ài)以及孜孜不倦的勤奮追求是取得某種成就的前提條件。
法布爾是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人,他的經(jīng)歷讓我十分感動(dòng)。他出身微寒,曾經(jīng)一度因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué),家里人也不支持他的昆蟲(chóng)記研究。而他靠自己的勤奮和努力,當(dāng)上了中學(xué)老師,擺脫了自己出生寒微的處境,同時(shí)又利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)自己昆蟲(chóng)研究,最終用一生的心血寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉,人人皆知的.巨著——《昆蟲(chóng)記》。
看了《昆蟲(chóng)記》,我知道了人對(duì)于自己的目標(biāo)要勤奮地追求,哪怕那個(gè)目標(biāo)在別人看來(lái)是如此微不足道。只要你堅(jiān)持努力,就一定可以達(dá)到目的,最終獲得成功。
誰(shuí)會(huì)觀察,誰(shuí)就會(huì)找到真理和樂(lè)趣,我也要像大作家法布爾一樣,細(xì)心觀察,才會(huì)有最后的成功。
小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感9
看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)以后,我懂了很多得昆蟲(chóng)知識(shí)。例如:昆蟲(chóng)能吃的蘑菇人類(lèi)不一定能吃、蝎子被火包圍的時(shí)會(huì)“自殺”但把它再放到陰涼處時(shí)就會(huì)復(fù)活、螞蟻是怎么吃蚜蟲(chóng)的分泌物的---完全把我?guī)肓艘粋(gè)生動(dòng)有趣的昆蟲(chóng)世界。
法布爾生性靦腆,著作有《昆蟲(chóng)記》《茜草:專(zhuān)利與論文》、《阿維尼翁的動(dòng)物》、《塊菰》、《橄欖樹(shù)上的傘菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆蟲(chóng)記》是他的代表作,為他贏得了“昆蟲(chóng)界的荷馬”以及“科學(xué)界詩(shī)人”的美名,他的成就得到了社會(huì)的廣泛承認(rèn)。
他父親僅僅將幾個(gè)耳光給他作為他研究昆蟲(chóng)的“鼓勵(lì)”。他其他的親人也不贊成法布爾喜歡昆蟲(chóng),甚至討厭昆蟲(chóng)。但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。
你喜歡昆蟲(chóng)嗎?你仔細(xì)觀察過(guò)它們嗎?樹(shù)上唱歌的蟬、花間勞作的蜜蜂、夏夜打著燈籠的螢火蟲(chóng)-------每一種昆蟲(chóng)都有獨(dú)特的生活習(xí)性、興趣愛(ài)好以及特殊的本領(lǐng)。這本書(shū)用詼諧幽默的語(yǔ)言,引人入勝的情節(jié),生動(dòng)講述了它們的.生活,展現(xiàn)了它們的個(gè)性和你分享這些小生靈身上究竟發(fā)生了什么好玩的故事。
讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》,給了我很深的啟發(fā):我一定要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界,勇于追求真理的勇氣和毅力,做任何事情都要堅(jiān)持到底!
小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感10
看過(guò)法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我了解了另一個(gè)世界。那就是昆蟲(chóng)的世界,它們的世界同樣讓人著迷。我明白了什么是真正的喜歡、熱愛(ài),法布爾的《昆蟲(chóng)記》之所以名聲響亮,那是因?yàn)樗麘阎鴮?duì)渺小生命的尊重和熱愛(ài)去描寫(xiě)的,他不僅是去記實(shí),而是在歌頌這些微不足道的小生命法布爾昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記法布爾昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記。這種愛(ài)也深深地打動(dòng)了廣大的讀者。讀后我感受到生命是平等的.,要尊重和熱愛(ài)一切生命,另外當(dāng)你做一件事的時(shí)候,要投入自己最大的熱情,你會(huì)收獲的很豐厚。
昆蟲(chóng),很小,小到我們常常忽視了它們的存在。但法布爾卻因此獲得了“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。讀了這本書(shū),心中深受感動(dòng),原來(lái)它們的世界也很精彩。昆蟲(chóng)和我們一樣,也在不斷地覓食、說(shuō)話(huà)、唱歌、跳舞。村莊、田野、河道都有它們的身影,在屬于它們的樂(lè)園里快樂(lè)地生活著
昆蟲(chóng)是弱小的,但它們的破壞力不可小視法布爾昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記心得體會(huì)。在我們的養(yǎng)育下,舉世無(wú)雙柔順的卷心菜把自己的一切獻(xiàn)給了我們和家畜當(dāng)作營(yíng)養(yǎng):它的葉、花、芽、莖、根都是有用的,可裝飾,也可實(shí)用。我們喜歡卷心菜,毛蟲(chóng)也喜歡卷心菜。它們對(duì)卷心菜的葉子有很好的胃口,幼蟲(chóng)的身長(zhǎng)迅速增加,在破除束縛的疲勞之后,饑餓開(kāi)始發(fā)作,在幾個(gè)星期之內(nèi),卷心菜將徹底毀于它們的食欲。它們覓食得到了滿(mǎn)足,卷心菜就遭殃了。
小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感11
自從語(yǔ)文老師高老師讓我們買(mǎi)了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后,我便愛(ài)不釋手,對(duì)這本書(shū)十分著迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,它讓我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼郎是如何讓滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。我還從中知道了除了人類(lèi)以外,沒(méi)有什么動(dòng)物的建筑技術(shù)比蟋蟀更高明了……
對(duì)于其他昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō),家只是臨時(shí)搭建的場(chǎng)所,只有在養(yǎng)育寶寶,逃避敵人或躲避風(fēng)雨時(shí),家才能派上用場(chǎng)。因?yàn)樗鼈兊募襾?lái)得方便,所以放棄也好不可惜。只有蟋蟀的家是為了安全和舒適才建造的。它們用那柔弱的工具能建造一個(gè)穩(wěn)固的住宅,這與它們的勤勞和耐心是分不開(kāi)的。我覺(jué)得要想蟋蟀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的勤勞,學(xué)習(xí)它的耐心,學(xué)習(xí)它的樂(lè)觀。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事,豐富的故事情節(jié)是我浮想聯(lián)翩,讓我仿佛置身與故事的'現(xiàn)場(chǎng),仿佛聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀扒土的聲音,還聽(tīng)到蟋蟀坐在自家門(mén)前的平臺(tái)上彈琴的聲音呢!《昆蟲(chóng)記》是我看到了昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾為探索大自然付出的精神,它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)都值得我們學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我也將做一個(gè)留心觀察的人。我堅(jiān)信:“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感12
平時(shí)并不喜歡蟲(chóng)子,總是覺(jué)得那些漫天飛舞的家伙有點(diǎn)令人討厭。周末和媽媽去舅舅家玩,看見(jiàn)表達(dá)正津津有味的讀著一本書(shū),原來(lái)是《昆蟲(chóng)記》,反正無(wú)事可做,就湊過(guò)去和弟弟一起看,看著,看著不知道怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事!法布爾的`《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死,勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
看著,看著,我再也不舍得放下手中的《昆蟲(chóng)記》了。
小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感13
看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),使我如癡如醉,讓我了解了:凌晨,蟬是如何脫殼,屎殼螂是怎樣滾球的,螞蟻是怎樣吃蚜蟲(chóng)的分泌物,螢火蟲(chóng)又是如何用麻醉的手法殺死蝸牛的。還弄清楚了“螟蛉之子”是不正確的。是它們帶我踏進(jìn)了昆蟲(chóng)的王國(guó)。
《昆蟲(chóng)記》給我最大的啟發(fā)是我也要做像法布爾一樣偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家。要親身體會(huì)與昆蟲(chóng)們的生活。觀察螳螂是如何用它鋒利的大鐮刀捕食物,都捕一些多大的,什么樣的食物;螢火蟲(chóng)真的能讓蝸牛感覺(jué)不到自己的麻醉技術(shù);毛蟲(chóng)的毒液真的那么疼嗎?世界上到底還有什么昆蟲(chóng)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢?我多么企盼時(shí)間過(guò)的快點(diǎn)呀!讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大。
在讀《昆蟲(chóng)記》第一篇后,就引起我對(duì)昆蟲(chóng)的'喜愛(ài)了。有一天我在小區(qū)草坪上散步,發(fā)現(xiàn)一些會(huì)跳的蟲(chóng)子,我立馬跑上前去,看個(gè)究竟。原來(lái)是身披綠衣的螞蚱。我捉到后像法布爾一樣放入玻璃瓶里仔細(xì)觀察一番。發(fā)現(xiàn)它有一雙強(qiáng)有力的后腿,使它可以一蹦三尺高,它尖尖的頭,細(xì)細(xì)的觸角,它的幾條腿下面有一些小鉤子,這能讓它站在草尖上掉不下來(lái),薄薄的翅膀像一條紅色綢帶。
通過(guò)這次試驗(yàn)和讀《昆蟲(chóng)記》之后,讓我深深了解昆蟲(chóng)生活的一切和昆蟲(chóng)的世界,我發(fā)誓我一定要做跟法布爾一樣偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家。
小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感14
昆蟲(chóng)記是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的作品。我從書(shū)中法布爾對(duì)種種昆蟲(chóng)日常的描述中體會(huì)到他對(duì)昆蟲(chóng)的獨(dú)特見(jiàn)解。也看到了他對(duì)生活的獨(dú)特感悟。
對(duì)于昆蟲(chóng),我以前的感覺(jué)就是不消喜歡,特別是蒼蠅、蚊子、一毛一毛一蟲(chóng)什么的,更是令人惡心。而 法布爾卻把昆蟲(chóng)當(dāng)成自己最好的朋友,把研究昆蟲(chóng)是一種樂(lè)趣,融合畢生心血于其中。因?yàn)樗矚g昆蟲(chóng),把昆蟲(chóng)當(dāng)成知己來(lái)看待,所以才能把昆蟲(chóng)寫(xiě)的如此富有神秘色彩,讓我這個(gè)有些討厭昆蟲(chóng)的人也不知不覺(jué)地被他的文字所吸引,開(kāi)始了解昆蟲(chóng)、愿意用欣賞的眼光去看待昆蟲(chóng)。蜘蛛在他的觀察下以成為一個(gè)超級(jí)“幾何大師”,它們發(fā)出的電報(bào)線可以感知遠(yuǎn)處的動(dòng)靜;而蟋蟀的家政、住所、樂(lè)器也真的可以和如今的'我們相媲美。
洋洋十卷的《昆蟲(chóng)記》我只讀了很少的一部分,卻已從中看出法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的熱一愛(ài)一和觀察的仔細(xì)。從他的文字中可以看出,看出是有感情的,它們是大自然的生靈而不是令人憎恨、厭惡的對(duì)象。
今天我是通過(guò)法布爾是眼睛,享受這份讀書(shū)的熱趣,而法布爾為此付出了一生的心血,有些人卻毫無(wú)體會(huì)。我們只有用心去品味這本書(shū),才能對(duì)他所研究的看出有更深一層的了解。昆蟲(chóng)是大自然的生靈,人類(lèi)的朋友,所以我們一點(diǎn)要一愛(ài)一護(hù)我們的朋友!
小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感15
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā)。我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書(shū)。無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,就會(huì)被大自然的神秘吸引。這本書(shū)的作者法布爾通過(guò)仔細(xì)觀察,多次試驗(yàn),細(xì)致地描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的`生活習(xí)性。向我們展示了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。
這本書(shū)所寫(xiě)的每種昆蟲(chóng),都使我感到有趣之極。如:蟑螂的大腿下面長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,在這兩排尖利的鋸齒后面,還長(zhǎng)著一些大牙,一共有三顆。金步甲吃東西時(shí),還分帶刺的毛毛蟲(chóng)和不帶刺的毛毛蟲(chóng)。二十五只金步甲平均每天就可以吃到一百五十條毛毛蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)也分兩類(lèi),雌螢與雄螢,雄螢到了發(fā)育完全的時(shí)候,像真正的甲蟲(chóng)一樣,長(zhǎng)著鞘翅,雌螢卻終身保持幼蟲(chóng)的形態(tài)。雌螢有兩個(gè)發(fā)亮的部分:一個(gè)是發(fā)光的兩條寬帶,在腹部下面發(fā)光。這兩條寬帶是雌螢的象征,它是雌螢發(fā)育成熟的標(biāo)志。
作者寫(xiě)得這樣生動(dòng)逼真,都是因?yàn)樗L(zhǎng)期仔細(xì)地觀察。而我,卻是一個(gè)不太愛(ài)觀察的人,因此,寫(xiě)作文總是選不了題材,即使選對(duì)了,又不知道該怎么寫(xiě)。現(xiàn)在我看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),眼界開(kāi)闊了?创龁(wèn)題不同,理解問(wèn)題的深度也將超越以往。同時(shí),我明白做任何事情都要堅(jiān)持不懈!
【小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感】相關(guān)文章:
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀后感昆蟲(chóng)記讀后感左右 小學(xué)生12-27
小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)有感09-23
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得11-18
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得15篇11-18
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得(15篇)11-18
小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得(集合15篇)12-14
小學(xué)生五年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感(精選51篇)02-14
[精選]昆蟲(chóng)記讀后感07-09
