我的假期我做主讀后感400字
導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)暑假，大家都會(huì)有自己的安排，希望大家能夠好好珍惜自己的暑假。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于《我的假期我做主》的讀后感，歡迎大家閱讀參考!
我的假期我做主讀后感400字范文【1】
我的假期生活，我自己做主。
我要多看書(shū)，了解許多知識(shí)，提高自己的作文水平，讀《夏洛的網(wǎng)》，讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，讀《女生賈梅全傳》，讀《蘋果樹(shù)上的外婆》……書(shū)是我們的長(zhǎng)生果，我們應(yīng)該在假期多讀些好書(shū)。
我要多鍛煉身體，清早早起，晚上早睡，每天都跑幾圈，跳跳繩，跟媽媽去公園散散步……我就是不愛(ài)鍛煉，身體才會(huì)那么差!所以，多鍛煉、多運(yùn)動(dòng)，身體自然好!
我要多寫(xiě)作文，多留心身邊的事物，用筆隨時(shí)隨地記下來(lái)，寫(xiě)成作文。多練筆、勤練筆、多寫(xiě)讀書(shū)筆記，積累優(yōu)美詞句。
我要每天寫(xiě)五頁(yè)寒假作業(yè)，不寫(xiě)多、不寫(xiě)少，但要認(rèn)真寫(xiě)，并從中汲取營(yíng)養(yǎng)，但更要注意休息。
在這個(gè)假期生活中，我要過(guò)得有價(jià)值、有意義，讓假期生活更充實(shí)、更愉快、更有意思!
我的假期我做主!好好享受這個(gè)假期，享受這美好的日子!
我的假期我做主讀后感400字范文【2】
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼又到了假期。假期后我就四年級(jí)了，可不能沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)呀。我是學(xué)生，要“以學(xué)為先。""""先把作業(yè)做好再玩。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)暑假作業(yè)每天各一頁(yè)。日記、練字、奧數(shù)題和單詞不能少。學(xué)習(xí)之余，和我的好朋友——書(shū)一起玩。當(dāng)我看見(jiàn)小木偶匹諾曹從鯊魚(yú)口中脫險(xiǎn)時(shí)，我忍不住拍手叫好;當(dāng)我看見(jiàn)賣火柴的小女孩凍死在大年夜時(shí)，我忍不住掉下眼淚……
運(yùn)動(dòng)也不能少。每天我都要跳繩、騎車，在假期我可不能長(zhǎng)胖哦。旅游誰(shuí)都很向往，這個(gè)暑假我準(zhǔn)備去美麗的南戴河，游泳是夏日解暑的好方法，我雖然不會(huì)游泳，但是可以帶著游泳圈撲騰也很有趣的'。我雖然晚上可以電視，但時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，我得保護(hù)眼睛哦!這個(gè)假期我還想學(xué)寫(xiě)毛筆字，一定要好好練習(xí)，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)可以給同學(xué)們展示一下呢!我還要抽時(shí)間上查字典，復(fù)習(xí)三年級(jí)課程是為了把學(xué)過(guò)的知識(shí)鞏固一下，預(yù)習(xí)一些四年級(jí)的課程，為了提前學(xué)些新知識(shí)，爭(zhēng)取將來(lái)能取得更好的成績(jī)。我是一個(gè)興趣廣泛的孩子，喜歡學(xué)得東西很多很。但愿我能利用好這個(gè)假期，玩好，學(xué)好，休息好，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的假期。我的假期我做主!
我的假期我做主讀后感400字范文【3】
很多家長(zhǎng)一到假期就把孩子送到補(bǔ)習(xí)班，將暑假當(dāng)成了學(xué)校生活的延續(xù)，加重孩子的負(fù)擔(dān)，以為這樣可以讓孩子在學(xué)習(xí)上變成有戰(zhàn)斗力的“狼”;還有部分家長(zhǎng)因?yàn)樯习�，沒(méi)有時(shí)間管孩子一味“放羊”，孩子整天無(wú)所事事一個(gè)假期就過(guò)去了，這樣都不利于孩子成長(zhǎng)!
假期并不是完全的休息，還有總結(jié)和規(guī)劃的作用，家長(zhǎng)不能自作主張幫孩子把假期都安排好，要讓孩子成為假期的主人。把暑假當(dāng)成孩子的第三個(gè)學(xué)期，是一種誤區(qū)。
“家長(zhǎng)要高度關(guān)注孩子的暑假，但也要懂得放手�！笔罴偈菍W(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)、發(fā)展素質(zhì)的時(shí)間，讓孩子快樂(lè)過(guò)暑假，可以讓他學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)、自我管理、與人交往的能力�！叭绻⒆酉氪蛴螒�，就讓他打游戲，游戲中有好的也有不好的，家長(zhǎng)也可以去了解這個(gè)游戲陪孩子一起玩耍，主要是要合理計(jì)劃玩的時(shí)間。不是到了假期，游戲絕對(duì)不能碰。”郭成同時(shí)認(rèn)為，在假期，學(xué)習(xí)上并不只是讓孩子彌補(bǔ)一些舊知識(shí)，而是要讓孩子總結(jié)自己學(xué)習(xí)上的不足，找到自己未來(lái)的方向。
帶孩子親近自然，培養(yǎng)孩子的生存能力，讓孩子感受生活中各種事物的美好。孩子們還要參加的是社會(huì)交往活動(dòng)，比如訪談、調(diào)查、走親戚。此外，孩子們還應(yīng)開(kāi)展一些個(gè)人獨(dú)立活動(dòng)：比如閱讀一本自己最喜歡的書(shū)、看一場(chǎng)電影、交一個(gè)新朋友、到一個(gè)地方去旅游。
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