《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間：2023-07-22 12:22:53 讀后感

[熱]《綠山墻的安妮》讀后感

　　品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[熱]《綠山墻的安妮》讀后感

《綠山墻的安妮》讀后感1

　　綠山墻的安妮這本書，如同盛夏吃一支冰淇淋，清爽、涼快。

　　安妮·雪莉是這本書中的主人公。她一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，快言快語(yǔ)，充滿幻想，樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情。

　　安妮是一個(gè)非�？蓯�(ài)的姑娘，她經(jīng)�；孟肷砩蠎�(yīng)該穿什么衣服，房間里應(yīng)該掛些什么?這些幻想我也有啊，我�；孟胱约洪L(zhǎng)出一對(duì)翅膀，在天空中自由的翱翔，我還幻想自己的房間就像童話世界一樣。

　　這些幻想讓我變得很輕松，很愉快。我看這本書時(shí)就像遇到了好朋友。

　　書里的安妮很是讓我欽佩。有一天晚上，安妮做完了功課，去地下室拿蘋果時(shí)，戴安娜急急忙忙的闖進(jìn)來(lái)說(shuō)，她的妹妹，米尼得了喉頭炎，安妮聽了之后并沒(méi)有驚慌失措。反而有條不紊的安排馬修去請(qǐng)大夫，自己照顧米尼，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和平時(shí)學(xué)習(xí)的'醫(yī)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了正確處置。由于安尼處置及時(shí)，在大夫趕來(lái)之前，米尼的癥狀以大為好轉(zhuǎn)。

　　雖然安妮經(jīng)常胡思亂想，有時(shí)還有點(diǎn)愛(ài)慕虛榮，但是她那遇事不慌，能勇敢的迎難而上的精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。

　　我曾經(jīng)幻想，要在班上拿到第一名。雖然有這個(gè)目標(biāo)，但缺乏持之以恒的耐心，更缺乏謹(jǐn)慎的態(tài)度，所以每次成績(jī)都不理想。我們要向安利學(xué)習(xí)，既要有遠(yuǎn)大理想，也要腳踏實(shí)地，迎難而上。

《綠山墻的安妮》讀后感2

　　綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，但最后卻領(lǐng)養(yǎng)了安妮，她的頻頻闖禍讓人心潮起伏，牽動(dòng)著馬修和馬瑞拉的心。最后安妮憑著自己的`實(shí)力考上了大學(xué)，但在這期間，馬修因患了心臟病而死亡，使馬瑞拉孤身一人，最后的最后，安妮為了馬瑞拉而放棄了學(xué)業(yè)，在雅芬里學(xué)校擔(dān)任教師。“馬瑞拉終于被說(shuō)服了。

　　后來(lái)，吉爾伯特讓出了雅芬里學(xué)校的教師職位，安妮于是得以留在這里任教，這也更方便她照顧馬瑞拉了�！瘪R修死了，馬瑞拉想賣掉綠山墻農(nóng)舍，但安妮勸馬瑞拉不走，她會(huì)留下陪馬瑞拉的，讓我們看到了親情的可貴。吉爾伯特曾經(jīng)挑逗安妮，嘲笑她的紅頭發(fā)，使安妮憎恨吉爾伯特。但之后，如果不是吉爾伯特讓出任教職位，安妮是不可能這樣方便照顧馬瑞拉的，從這兒可以看出，吉爾伯特的寬容大度。

　　在如今這個(gè)浮躁的社會(huì)，安妮的執(zhí)著、樂(lè)觀、純潔，馬修和馬瑞拉的無(wú)私，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)與思考。

《綠山墻的安妮》讀后感3

　　《綠山墻的安妮》是我最近在讀的一本小說(shuō)，爸爸送給我時(shí)，說(shuō)這是一位來(lái)自加拿大的女孩寫的，還是關(guān)于少女的書，這正是我想要的。

　　安妮當(dāng)然是這本書的女主人公。她是一個(gè)孤兒，而她的生活并沒(méi)有想象的那么糟糕。相反，書中她的生活卻十分有趣。最有趣也是讓我印象最深的，是第二十一章《都是調(diào)味品惹的禍》。

　　這一章講了安妮為了歡迎新的牧師夫婦，精心準(zhǔn)備了豐盛的宴會(huì)食物，卻錯(cuò)將止疼粉當(dāng)做香草精加入面包中的故事。文中的安妮犯了錯(cuò)誤卻又透著真誠(chéng)，雖然闖了禍但卻讓人覺(jué)得可愛(ài)，讀到這我想了很多有關(guān)自己的'事。

　　我也經(jīng)常的做一些想引起大人注意的事情，做的時(shí)候神神秘秘，做完以后十分得意。但結(jié)果卻往往和安妮一樣，在做事的過(guò)程中錯(cuò)誤百出，自己還不知道，直到爸爸媽媽告訴自己才明白過(guò)來(lái)。安妮和我一樣，都是在這種看起來(lái)一錯(cuò)再錯(cuò)中逐漸的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成大人，因?yàn)槲覀兌紵釔?ài)生活而又從不放棄！

《綠山墻的安妮》讀后感4

　　馬克吐溫曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)這本書的主人公：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)而喜愛(ài)的兒童形象�！睆臅昀镔I來(lái)這本書后，就坐在椅子上啃讀這本書，書中的小女孩安妮善良，勤勞，可以把很多事物變得更美，是個(gè)喜歡幻想的小女孩。這本書叫《綠山墻的安妮》。

　　這本書講的是一個(gè)叫安妮的紅發(fā)女孩，誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養(yǎng)到家，因?yàn)榘材莸幕孟�，打�?dòng)了馬修兄妹，使其流了下來(lái)。安妮給綠山墻的景點(diǎn)全部取了名字，每個(gè)名字都很可愛(ài)。上學(xué)后，和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友，無(wú)話不談，在老師，朋友，親人關(guān)懷的幾年后，安妮最終成了一名教師。

　　安妮沒(méi)有父母，但她沒(méi)有變得孤僻，反而很是樂(lè)觀。她對(duì)親人，朋友，老師都是尊敬，對(duì)小花小草也是一樣，甚是溫柔，小時(shí)候的她想象自己是一個(gè)國(guó)家的公主，國(guó)王的女兒;把山谷的`回聲想成她的好朋友，把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學(xué)習(xí)中，她積極向上，就算是一道題不會(huì)她也會(huì)問(wèn)，并沒(méi)有不懂裝懂。

　　我們要學(xué)習(xí)安妮，做一個(gè)樂(lè)觀，善良，勤勞的人，就如馬克吐溫所說(shuō)，安妮是個(gè)令人感動(dòng)的女孩。

《綠山墻的安妮》讀后感5

　　如果你遇到一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)，滿臉雀斑，臉色蒼白，整天胡思亂想，嘮叨，粗心的小女孩，你會(huì)對(duì)她怎么樣？是對(duì)她感到反感？還是接納她？馬修選擇了后項(xiàng)，馬瑞拉選擇了前項(xiàng)。但安妮都以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待，并贏得了所有人的贊賞。

　　安妮是一個(gè)孤兒，她三個(gè)月時(shí)父母雙亡，之后一直在許多戶人家看孩子，十歲時(shí)被馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她十分天真，但富有愛(ài)心，但也惹出了麻煩。后來(lái)，她用工學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)，但馬修突然去世，馬瑞拉的健康狀況十分糟糕，于是她決定不去上大學(xué)，而是留下做一名小學(xué)老師。十分感人。

　　讀綠山墻的安妮，使我們感到溫馨，快樂(lè)。也讓我們感到了愛(ài)。她不斷用自己的真情去感動(dòng)別人，連最頑固的林德太太也對(duì)她友好有加，她用自己的.行動(dòng)使別人對(duì)她改變。從安妮的身上，我們看到了真情的力量。

　　在生活中，也有像安妮一樣的人，她長(zhǎng)得胖胖的，大家都不喜歡她，也不和她玩，但她待人很友善，對(duì)待別人交給她的事也認(rèn)真完成。漸漸的，我們對(duì)她的態(tài)度也有所改善，最后，她成為我們的好朋友。

　　讀這本書，讓我們感到真情的力量，也讓我們看到了一個(gè)活潑開朗的小女孩，從她身上，能讓我們學(xué)到很多。

《綠山墻的安妮》讀后感6

　　這個(gè)假期我讀了一本很富有文學(xué)性的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。

　　這本書主要講的是主角安妮，她是一個(gè)孤兒。在經(jīng)過(guò)多個(gè)家庭之后，最終被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)了回來(lái)。馬瑞拉一開始并不待見(jiàn)安妮，覺(jué)得她很能惹禍。但是隨著情節(jié)發(fā)展馬瑞拉越發(fā)疼愛(ài)安妮，甚至把她當(dāng)成自己的親骨肉，安妮也因?yàn)閺男〗邮芰己玫慕逃弥鲌D報(bào)，在最后馬修去世時(shí)，義無(wú)反顧的放棄了考上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留下來(lái)陪馬瑞拉度過(guò)晚年。

　　這整本書讀下來(lái)發(fā)現(xiàn)它看似是兒童文學(xué)，但其實(shí)里面要富含著許多道理。比如當(dāng)時(shí)馬修和馬瑞拉他們兩個(gè)本來(lái)是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙一起做農(nóng)活，卻誤打誤撞地領(lǐng)養(yǎng)到了我們的主角安妮。當(dāng)時(shí)馬瑞拉本來(lái)看是一個(gè)女孩，準(zhǔn)備把她送回孤兒院，但馬修覺(jué)得這個(gè)小女孩特別可憐，所以便沒(méi)有將她送回去。因?yàn)轳R修當(dāng)時(shí)的這一個(gè)善舉，在馬修去世的時(shí)候，是安妮放棄了去讀大學(xué)的'機(jī)會(huì)而留下來(lái)陪馬瑞拉，在當(dāng)?shù)禺?dāng)了一名教師。這告訴我們做人要善良，知恩圖報(bào)，好人有好報(bào)。

　　這本書讓我對(duì)兒童文學(xué)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)感恩有了更深的體會(huì)。

《綠山墻的安妮》讀后感7

　　這本書是加拿大蒙哥馬利寫的，這本說(shuō)的主人公安妮·雪麗�？墒且坏骄G山墻他的名字就變成了安妮·雪麗。

　　安妮原來(lái)是個(gè)孤兒，可是發(fā)生了種種意外的`她卻變成了一個(gè)有家有父母有有朋友的她。當(dāng)初馬修伯伯把她帶回了綠山墻的時(shí)候瑪利亞說(shuō)：“不是個(gè)男孩么，怎么會(huì)是女孩瑪利亞決定把她送回去，可是馬修伯伯卻不讓。

　　就這樣安妮的生活有好有壞，她過(guò)的'一直很不踏實(shí)，后來(lái)她偶然遇到了一位好朋友黛安娜，她們是一個(gè)真正的好朋友……就在她認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她們意外地被分到了一個(gè)班就這樣她們一直生活了下去。

　　讀完了整本書，我心里久久不能平靜，因?yàn)槟莻€(gè)小女孩是善良的，是可憐的，是勇敢的，是……

　　我相信善有善報(bào)惡有惡報(bào)，好人的日子會(huì)過(guò)得平靜，壞人是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，日子過(guò)的一定不安寧。

《綠山墻的安妮》讀后感8

　　這真的是是一個(gè)很聒噪的姑娘，請(qǐng)?jiān)徫矣昧笋脒@個(gè)貶義詞，就像瑪莉拉說(shuō)的一樣要學(xué)會(huì)管住自己的舌頭，但是不能否認(rèn)這個(gè)姑娘真的很可愛(ài)，在逆境中總能發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，有超乎尋常人的想象力和樂(lè)觀精神，用一句很流行的話就是自帶超強(qiáng)wifi，能夠感染身邊的人，那個(gè)孤單的童年里，能夠與鏡中的.自己，自己的回聲做朋友，在櫻桃樹上睡覺(jué)能想象自己睡在大理石的房子里，給樹木花草道路取富有人性化的名字，她能看到世界上美好的，天真的，友好的一切，她能讓不喜歡女性的馬修執(zhí)意收留她，她能讓古板安靜的瑪莉拉逐漸接受她的喋喋不休，她奇怪的想象，甚至愛(ài)上她，她在綠山墻有了朋友，榮譽(yù)，幸福，結(jié)尾的悲傷來(lái)得猝不及防，似乎讓我一下子從童話回歸到了殘酷的現(xiàn)實(shí)，但是有什么關(guān)系呢？那么可愛(ài)天真的姑娘，她依然會(huì)積極快樂(lè)的面對(duì)生活。

《綠山墻的安妮》讀后感9

　　最近我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》，世界文學(xué)大師馬克·吐溫把《綠山墻的安妮》同著名的兒童文學(xué)作品《愛(ài)麗絲漫游奇境記》相提并論，說(shuō)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象�！�

　　合上加拿大作家露西。蒙哥瑪利的著作——《綠山墻的安妮》，我的心久久不能平靜。文中的主人公安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，安妮長(zhǎng)了一頭紅發(fā)，臉上掛滿了雀斑。一開始我并不喜歡這位滿臉雀斑的小女孩，但讀著讀著，我就發(fā)現(xiàn)在了她的許多優(yōu)點(diǎn)：安妮的個(gè)性極其鮮明，她純潔正直，性格有些倔強(qiáng)。感情充沛，喜歡說(shuō)話，對(duì)于大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力極為豐富，她并不死啃書本，卻以優(yōu)異的成績(jī)從�？茖W(xué)校畢業(yè)，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金�？删驮谶@時(shí)候，馬修不幸去世，瑪麗拉也失明了。安妮毅然放棄學(xué)業(yè)，來(lái)陪伴老人，最后留在了當(dāng)?shù)亟虝?/p>

　　讀完了這本書，我深深地被安妮的.優(yōu)秀品質(zhì)所打動(dòng)了，她為了陪伴失明的瑪麗拉，毅然放棄了學(xué)業(yè)和獎(jiǎng)學(xué)金，這難道不是舍己為人的精神？安妮的品質(zhì)也感染了我們。安妮時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不做著我們的好榜樣，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　馬克·吐溫稱贊作品主人公：“安妮是自愛(ài)麗斯以來(lái)，最惹人疼愛(ài)的女孩�！蔽乙彩沁@么認(rèn)為的。

《綠山墻的安妮》讀后感10

　　這本書是加拿大蒙哥馬利寫的，這本說(shuō)的主人公安。雪麗可是一到綠山墻他的名字就變成了安妮·雪麗。

　　安妮原來(lái)是個(gè)孤兒，可是發(fā)生了種種意外的她卻變成了一個(gè)有家有父母有有朋友的她。

　　當(dāng)初馬修伯伯把她帶回了綠山墻的時(shí)候瑪利亞說(shuō)：“不是個(gè)男孩么，怎么會(huì)是女孩瑪利亞決定把她送回去，可是馬修伯伯卻不讓。

　　就這樣安妮的生活有好有壞，她過(guò)的一直很不踏實(shí)，后來(lái)她偶然遇到了一位好朋友黛安娜，她們是一個(gè)真正的好朋友……

　　就在她認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她們意外地被分到了一個(gè)班就這樣她們一直生活了下去。

　　讀完了真本書，我心里久久不能平靜，應(yīng)為那個(gè)小女孩是善良的，是可憐的，是勇敢的，是……

　　我相信善有善報(bào)惡有惡報(bào)，好人的.日子會(huì)過(guò)得平靜，壞人是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，日子過(guò)的一定不安寧。

《綠山墻的安妮》讀后感11

　　這兩個(gè)星期，我看了一本書，叫《綠山墻的安妮》。

　　讀完這本書，我被感動(dòng)到了，這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書中綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪麗拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩兒，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、說(shuō)話的紅發(fā)小女孩兒叫安妮。但安妮她聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了一個(gè)大學(xué)，但她要照顧瑪麗拉，所以她放棄了學(xué)業(yè)。

　　安妮的幻想多姿多彩，她把櫻花想像成白雪皇后，紅蘋果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個(gè)國(guó)王的`女兒，被海盜偷了出來(lái)。安妮用努力考取了女王學(xué)校。想想我自己，做數(shù)學(xué)題覺(jué)得難，所以這些“攔路人”擋住了我的道路。今后我一定要像安妮一樣，不怕困難。

　　讀完這本書讓我體會(huì)到了：女孩可以不漂亮，但不可以沒(méi)有善良、純潔的心，讓我們都像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀向上，積極的心態(tài)。做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒(méi)有我們做不到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會(huì)成為自己的主人。

　　安妮就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，點(diǎn)亮了我弱小的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！

《綠山墻的安妮》讀后感12

　　今天，我讀完了《綠山墻的安妮》，這本書是加拿大露西·莫特·蒙哥馬利筆下的作品。

　　這本書講的是綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)能幫忙干農(nóng)活的男孩，但孤兒院卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地送來(lái)了一個(gè)滿臉雀斑、愛(ài)幻想、喜歡不停說(shuō)話的紅發(fā)女孩——安妮。安妮憑著獨(dú)特的個(gè)性和可愛(ài)舉動(dòng)，改變了兄妹倆的生活，也發(fā)生了一些令人可笑不得的事兒。比如說(shuō)：安妮要迎接她的新老師——阿倫太太，于是她給阿倫太太親手做一個(gè)香噴噴的大蛋糕，把裝在“高級(jí)香草精”里的.止痛藥倒進(jìn)了蛋糕里。還有一次喬希讓安妮在屋脊上行走，安妮別無(wú)選擇，只好在屋脊上小心翼翼的行走，結(jié)果摔了下來(lái)，腳踝動(dòng)不了。

　　我很喜歡安妮，她用美好的幻想代替了痛苦的現(xiàn)實(shí)，通過(guò)一步步的努力當(dāng)上了一名教師，完成了他的夢(mèng)想。我要向安妮學(xué)習(xí)，在以后遇到困難時(shí)要勇敢的面對(duì)，也要像她那樣做一個(gè)彬彬有禮的人。

《綠山墻的安妮》讀后感13

　　暑假里，我讀了一本《綠山墻的安妮》，這本書讓我懂得了要做一個(gè)善良的人就會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。

　　這本書講述了馬修和瑪麗拉住在一個(gè)綠山墻，他們決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)12歲的小男孩幫忙干農(nóng)話，但他們卻領(lǐng)來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想愛(ài)說(shuō)話，即善良又樂(lè)觀的，頭發(fā)是紅色的小女孩安妮。雖然安妮在生話中鬧出了很多的冷笑話，但她在這個(gè)過(guò)程中一直不斷地成長(zhǎng)。最后，長(zhǎng)大的安妮考上了大學(xué)，卻因?yàn)轳R修的去世，安妮為了照顧好瑪麗拉放棄了上學(xué)，成為了一位語(yǔ)文老師。

　　安妮樂(lè)觀、開朗、熱愛(ài)生話，安妮雖然失去父母，但她還是堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，為了朋友去跟姑媽解釋”跳床風(fēng)波”，她刻苦用功，努力學(xué)習(xí)，全島第一名進(jìn)入皇后學(xué)校，又獲得了大眾獎(jiǎng)學(xué)金。安妮面對(duì)困難和糟糕的事情，她總是樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。

　　讓我們一起學(xué)習(xí)安妮的.熱愛(ài)生話，普良的對(duì)待他人，勇敢的面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的許多困難，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀！

《綠山墻的安妮》讀后感14

　　《綠山墻的安妮》是一本名著，里面的主人公是安妮，她很小的.時(shí)候就父母雙亡，來(lái)到了孤兒院。被一個(gè)名叫瑪瑞拉的夫人把她帶到了綠山墻里，并收留了她。在她身上發(fā)現(xiàn)的事情有很多，其中有一件事情最令我記憶猶新。

　　有一次艾倫夫婦被他們邀請(qǐng)到了綠山墻做客。因?yàn)榘材菽翘焐×耍藻e(cuò)把藥水當(dāng)成材料，放進(jìn)蛋糕里了。她非常傷心，艾倫夫婦并沒(méi)有錯(cuò)怪她。這種粗心大意的事情在我的生活中也是很多的。

　　有一次，媽媽和姐姐在小區(qū)里散步。我做完作業(yè)后也急急忙忙地下樓去了，可是因?yàn)槲蚁氡M快出去忘記帶鑰匙了。我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么意外。出去暢快地玩了一番回家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)大家都忘記帶鑰匙了。怎么辦呢？我焦急地想來(lái)想去，我們互相把責(zé)任推到對(duì)方。吵得越來(lái)越兇的時(shí)候，我一聲大喊，打破了吵鬧說(shuō)道：吵什么？吵又沒(méi)有什么用，還是盡快想辦法吧。最后我們只好駕了一個(gè)梯子，從陽(yáng)臺(tái)上躥回家。

　　粗心大意的事情讓我們感悟到認(rèn)真是做每一樣事情的根本。每一樣事情都只需要用心來(lái)對(duì)待，仔細(xì)的去想這樣就可以完美。

《綠山墻的安妮》讀后感15

　　在這個(gè)假期里，我看了很多書，受益匪淺。現(xiàn)在要向大家介綠葉的這本書叫——《綠山墻的安妮》。

　　這本書主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，滿臉雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，她來(lái)到綠山墻之家的故事。

　　書中的雷切爾·林德太太與馬修·伯特先生本來(lái)本來(lái)是要一個(gè)男孩的，可到車站去接時(shí)，卻是個(gè)女孩，她就是安妮。安妮在孤兒院里長(zhǎng)大的，一頭或火紅火紅的頭發(fā)，頗像一個(gè)活力四射的小男孩。不但是安妮十分天真活潑，也十分愛(ài)幻想，她的這個(gè)性格，倒是讓馬歇喜歡上了她。而雷切爾太太卻很執(zhí)著，非要一個(gè)男孩，想把安妮給調(diào)回去再接個(gè)男孩回來(lái)，可憐的安妮哭了，看得出來(lái)，她很喜歡這里，最后，雷切爾太太還是同意了，這當(dāng)中，雷切爾太太還罵她長(zhǎng)得難看，這是令人極其痛苦的`一件事。

　　安妮剛來(lái)到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字，比如說(shuō)綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。后來(lái)，她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院——女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。

　　讀了這個(gè)故事，讓我懂得在生活中，我們要充滿天陽(yáng)光。

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