《愛的教育》讀后感

時間：2023-08-13 08:49:42 讀后感

[集合]《愛的教育》讀后感15篇

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《愛的教育》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[集合]《愛的教育》讀后感15篇

《愛的教育》讀后感1

　　《愛的教育》這本書是一本日記體小說，每一篇日記都講了恩利科對社會上種種愛的感觸，他周圍有很多的愛，有師生之愛，父母子女之愛，同窗之愛，陌生人的關(guān)愛等等。

　　這本書告訴我們，愛就在我們身邊，只要我們用心感受，就會發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你遇到困難，有人伸出援手幫助你；當(dāng)一個人得了重病，很多人捐錢幫他度過難關(guān)；當(dāng)一位年邁的老人摔倒了，年輕人都爭先恐后來扶他……這些都是愛，正因?yàn)橛辛藧�，世界才會變得如此美好�?/p>

　　一個四年級的小學(xué)生，竟能把愛寫得這么真實(shí)，書里面還有許多父母寫給他的信，字里行間也流露出不少的愛。以后我要像他學(xué)習(xí)，我也要用日記本，把周圍愛的`故事寫下來，做一個心中有愛，更會表達(dá)愛的好孩子。

《愛的教育》讀后感2

　　愛，一個多么偉大的字眼。這個世界里有了愛才變的溫暖�！稅鄣慕逃� 》主要講一個叫安利柯德男孩的成長故事。記錄了他在學(xué)校家庭社會的所見所聞。其中我最愛的故事《小抄寫員》，講述了一個生活在貧困家庭的'孩子敘利奧，為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān)，玩上偷偷起來幫爸爸抄文件，但卻導(dǎo)致上課無法認(rèn)真聽講。

　　爸爸知道了很生氣，屢屢責(zé)罵他，后來爸爸發(fā)現(xiàn)這個小秘密十分感動你，我覺得愛是相互的，不僅僅老師長輩需要對我們付出愛，同樣，我們也要多多體諒他們，盡自己的努力去關(guān)心他們。

《愛的教育》讀后感3

　　讀了卡隆的俠義行為這一篇文章感想是，那些調(diào)皮的孩子太可惡、可恥了，連我都想揍他們一頓。哪一天你們殘疾了別人拿栗子殼砸你的頭，用三角板打你，學(xué)你殘疾的樣子，侮辱你自己的母親，你的`心里會好受嗎？

　　你們再看看人家卡隆，你們之間的差距太大了。

　　卡隆真是一個品質(zhì)高尚的人。雖然不是自己把墨水瓶扔出去的，還是站了起來，替別人承擔(dān)錯誤。

　　而且還請求老師不要懲罰你們，所以你們應(yīng)該謝謝卡隆。

　　卡隆你真是一個高尚的人��！

《愛的教育》讀后感4

　　今天我和媽媽讀了一遍文章是《愛的教育》里的〈〈我去世的.女老師〉〉一文內(nèi)容是一位女老師不幸被疾病奪去了生命，雖然她有疾病但是她還是堅(jiān)持來上班，她去世后她的學(xué)生，同事，學(xué)生家長都來送葬。

　　我的感受是那一位女老師是不幸的也是幸運(yùn)的，不幸的是疾病奪去了她的生命，幸運(yùn)了她這寶貴的生命可她仍的是她有一些好學(xué)生，同事來為她送葬。她是非常幸福雖然疾病奪去然被關(guān)心著。

　　她將永遠(yuǎn)留在學(xué)生，同事們的腦海中，這種不是親人勝似親人的親情必將一代一代的傳揚(yáng)下去。

《愛的教育》讀后感5

　　當(dāng)我第一次看到這本書時，發(fā)現(xiàn)每一篇就是一篇日記。而這一本書有五十一篇，作者用一篇篇日記來講述一個學(xué)期的故事。

　　每一篇日記都記錄著主人公安利柯對社會的感觸，他的身邊總有各種各樣的愛，父母對子女的愛，兄弟姐妹的.愛，朋友，老師，甚至是一些陌生人。

　　在生活中我們也有像安利柯一樣多的愛，只是我們，沒有這樣一雙眼睛，沒有認(rèn)真觀察這個世界。扶起倒地老人的青年，對學(xué)生投來鼓勵眼神的老師，帶走隔壁奶奶垃圾的小朋友......這些都是愛，即使這些事微不足道，也要有愛才能做出。也只有一雙有愛的眼睛才能發(fā)現(xiàn)，安利柯是多么善良啊！

　　愛雖然是不可以教育的，但可以用心去感悟，最后，你會被它所感動。

《愛的教育》讀后感6

　　我最喜歡的就是的集郵簿這個故事，這個故事講的.是一個叫古路飛的小男孩，他因?yàn)樨澩娑覀粋€老人的眼睛，然后小男孩古路飛將集郵簿送給了老人，老人不但沒有收集郵簿，反倒送給他三張照片，古路飛把這個集郵簿視為自己最珍貴的東西。

《愛的教育》讀后感7

　　這本書主要講了安利柯與家人和同學(xué)的生活。安利柯的父親母親都是富有愛心的人，他的姐姐也很善良。

　　安利柯的同學(xué)可多了，有寬宏超多的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西……

　　他們的生活紛繁多變，每一天的`壞事情讓他們心煩意亂，但是，他們總能堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對。每一天的好事情又讓他們喜上眉梢，更加鐘愛生活。

　　在這本書中，有正義和邪惡的較量；有愉悅和悲傷的情感；又成功和失敗交替。每當(dāng)一件事從咱們身邊走過，咱們會感到時光流逝，當(dāng)每一件事迎面而來時，咱們又會感到高興。

　　其實(shí)，用愛來播撒期望的種子是咱們每個孩子的愿望，我真期望我也能變成安利柯，感受一下大家庭的愛。

《愛的教育》讀后感8

　　《愛的教育》采用作文的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的`真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心。愛的教育一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情。

　　這本書非常適合小學(xué)生看，讀完之后讓感受到愛的力量是無窮的！

《愛的教育》讀后感9

　　我是個愛讀書的女孩，從小媽媽就給我買書。讀書讓我明白許多道理，收獲了許多快樂的感受！

　　我買了本《愛的教育》。剛看幾頁，我就被吸引住了。

　　這是本愛的書，以日記的'形式，一個四年級小學(xué)生安利柯，講述父子之情、師生之情、朋友之誼……書的文字樸實(shí)無華。

　　這書讓我懂了青少年要愛祖國、愛學(xué)習(xí)、要團(tuán)結(jié)、敬師長、孝敬父母；懂了愛就在我們身邊；懂了要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀；懂了付出愛心必然充實(shí)而快樂……

　　我被書的故事感動了。作者用質(zhì)樸的語言，講述了發(fā)生在一些人身上的平凡事。

　　這些讓我想起汶川、玉樹、西南的自然災(zāi)難發(fā)生時，大家都說：一方有難，八方支援。

　　我相信：只要我們每人都獻(xiàn)出點(diǎn)愛，世界將變得更和諧、美好！

《愛的教育》讀后感10

　　今天我看了《愛的教育》里的一篇文章。文章的名字叫做“高尚行為”。

　　里面講：克洛西是個殘疾人，母親是個賣野菜的，因此，幾個同學(xué)總是欺負(fù)他，取笑他，侮辱他，越欺負(fù)越來勁了�？寺逦魃鷼饬�，用墨水瓶扔他們，但不小心扔住了老師，老師知道了事情的前因后果，饒恕了他們。

　　通過這個故事，我知道了不能取笑殘疾人，他們不是怪物，也不能取笑他的`母親賣野菜，應(yīng)該關(guān)心他們，愛護(hù)他們，不能欺負(fù)他們。

《愛的教育》讀后感11

　　今天，我在《愛的教育》這本書里看了一篇文章，叫《煙囪掃除人》。

　　主要講了：有一個小男孩在哭，有幾位女同學(xué)問他為什么哭。小男孩回答了。原來，這個小男孩是一個掃煙囪的人，已經(jīng)拿到了三十個銅板，可一不小心把三十個銅板弄丟了，如果沒有錢拿回去，師傅要打他的。有好幾位女生給他錢了，但是還不夠。有一位高年級的`女生給了小男孩十個銅板，可還差五個銅板。這時，來了幾位五年級的女生，把錢給了小男孩，還超過了三十個呢！

　　我覺得這些女孩子很有愛心，幫助了小男孩，我也要向這些女孩子學(xué)習(xí)樂于助人的好品質(zhì)。

《愛的教育》讀后感12

　　《愛的教育》這部小說，語言溫柔淡泊，以其純潔的人性之愛，感動著全世界億萬人。愛的內(nèi)容保羅萬象，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛老師、愛父母、愛祖國……

　　作者通過一些小故事，把愛的精髓表現(xiàn)得淋漓盡致，堅(jiān)持正義的卡隆、慈祥仁愛的老師、父親的`教誨、我們的好校長，這些看似輕描淡寫的故事，卻把愛的精神表現(xiàn)得那么親切動人。

《愛的教育》讀后感13

　　愛每天都在我們的身邊，它表達(dá)了人不同的感情，它能通過生活使人互相幫助，讓所有人都能互相理解，就是因?yàn)橛袗邸?/p>

　　父母的愛，就如張開雙手就可以得到擁抱，父母給的愛是數(shù)不勝數(shù)的，同時父母也是孩子最好的老師，他們教育我們，把愛傳遞下去愛是無窮的力量，但它更像是空氣，無處不在、無影無形，但是從來沒有人去忽略它，人們還是能夠感受到它。愛能夠引導(dǎo)我們和身邊的人和睦相處，它充滿了偉大。

　　愛是一種感受，他無法用準(zhǔn)確的東西形容，我覺得它更像是一種教育。這個教育有時是開心的，歡樂的.，然而有時確是悲傷的，難過的。但是不論怎樣，愛的教育永遠(yuǎn)不會消失，它會永遠(yuǎn)停留在這，充實(shí)著整個世界，讓所有人都感受的到愛。

《愛的教育》讀后感14

　　在這本書中，有許多故事感動了我在那里，我舉一個愛的例子：這個故事的愛的英雄是洛貝諦。有一天他在上學(xué)的路中央摔倒了，迎面而來的是一輛車！狀況十分危急，周圍的人都呆住了，沒有一個人想到要沖上去推開了那個孩子！可他自我，卻受傷了。那個人就是洛貝諦。這，就是愛的力量，多么偉大呀，竟使洛貝諦能夠不顧一切的去救那個孩子――一個陌生人。是啊，愛隨處可見。愛也是不一樣的。母親口渴時的一杯水，叫愛；同學(xué)跌倒時的.一雙手，叫愛；同桌寫錯字的一塊橡皮，叫愛；為保護(hù)同學(xué)的一次舍已救人，叫愛。

　　這些驚天動地的大事，也是愛。