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《大國崛起》讀后感

時間:2023-09-06 07:06:42 讀后感

《大國崛起》讀后感

  當品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的《大國崛起》讀后感,希望對大家有所幫助。

《大國崛起》讀后感

《大國崛起》讀后感1

  星期五的下午,我們班放了一部片子,名叫《大國崛起》。也正是這部記錄片讓我們明白了什么叫偉人,領略了什么叫歷史上的輝煌》。

  歷史上的大國分為七大國,分別是美國,英國,葡萄牙,西班牙,德國,法國和意大利。這些國家是由于有偉人帶領而發(fā)展的:意大利的'哥倫布帶領船隊發(fā)現(xiàn)新大陸;西班牙的伊莎貝爾女王率領軍隊擴張了很大的勢力;葡萄牙的恩里克王子成為了航海學的一顆超行星;而法國的布瓦歧爾培爾則帶領著法國人走向世界的頂端。

  除了偉人之外,國家的經(jīng)濟等因素也是不可或缺的。西班牙靠利用兵力征服其他區(qū)域來獲取所需要的資源;美國靠人民發(fā)展的收入來維持整個國家;葡萄牙通過海上商業(yè)等活動來獲取資源;德國則是靠自己的力量來獲取收入。而這一切的一切,都與國富,人強有著密不可分的關系。

  這次,我們到真是為大國的崛起而震驚了一回。雖然中國不是一個大國,但我們相信:在將來,中國人一定能登上世界之顛!

《大國崛起》讀后感2

  在回來的路上,我掀著《大國崛起》,我讀到些對我們有用的東西,我總結(jié)如下,也作為我的讀書筆記,以饗各位:

  1、國家統(tǒng)一民族團結(jié),這是基礎,但必須防止過度軍事化和若化國家的`力量;

  2、教育,特別是針對全民的受教育的權(quán)利問題,義務教育也只是起步,應該包括接受高等教育的平等權(quán)利和機會;

  3、對教育、科研應建立科學、創(chuàng)新為主的體制,培養(yǎng)出創(chuàng)造性人才,不是記憶的機器,此點是基礎,影響深遠;

  4、金融、經(jīng)濟政策的科學、合理,應站立在民族的長遠角度去制定遠期、近期目標,為實現(xiàn)整個中華民族的長遠負責;

  5、加強對人民思想的教育,特別是對基層人民的國家政策、法律、發(fā)展、藝術等方向進行落實;

  6、各項政策務必到基層了解情況制定,并到基層去了解落實、實施效果,防止成果被部分利益集體吞噬,并要在人民的利益去推動發(fā)展,為人民謀福利。

  7、建立“商業(yè)”與“道德”平衡,保證物質(zhì)與精神的共同提升!

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