《我是下一屆班長》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的《我是下一屆班長》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我是下一屆班長》讀后感1
胡小鬧一直都有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)班長。看班長的那副神氣樣，他心里就來氣。但調(diào)皮的他能競選成功嗎？幸運(yùn)的他遇到了一位“高人”，這位“高人”告訴他：只要做好兩點(diǎn)，人人都能當(dāng)班長。這是真的嗎？胡小鬧有點(diǎn)不相信，但在這位“高人”的指點(diǎn)下和自己的努力下，胡小鬧終于如愿以償，當(dāng)上了班長。
如果想當(dāng)班長，先要做好自己。
朱由校在古時(shí)候是一個(gè)很有特色的皇帝。他心靈手巧，對(duì)制造木器有極濃厚的'興趣。，只要是木匠活，他都要親自操作。他手造的木器，個(gè)個(gè)裝飾五彩，精巧絕倫。
朱由校本應(yīng)該盡皇帝的職責(zé)，但他卻沉迷于做木匠活，把國家搞得一團(tuán)糟。最后，他終于覺悟了，便把皇位傳給了別人，自己云游四方，遍訪天下名師，學(xué)習(xí)更精湛的木匠工藝了。
“一塊朽木，本來就是燒火的材料，有人卻非要那它做房子的棟梁，其結(jié)果一定是屋塌人亡�！边@向我們說明了：自己明明要做這件事，卻不務(wù)正業(yè)，就一定會(huì)失敗。
其次，還要團(tuán)結(jié)周圍的人。
項(xiàng)羽和韓信是歷史上鼎鼎有名的大人物。一天，項(xiàng)羽和幾個(gè)將士正圍在地形圖旁邊討論作戰(zhàn)方案，突然，一直站在門口的韓信走進(jìn)大帳，雙手抱拳跪在地上，“大王，我覺得您的作戰(zhàn)方案欠妥，我有一條妙計(jì)，可助您此戰(zhàn)告捷！”項(xiàng)羽雙手背后，走到韓信跟前，一腳將其踹翻在地，“你算什么東西，竟敢質(zhì)疑我的作戰(zhàn)策略！滾出去！”結(jié)果，因?yàn)椴呗圆划?dāng)，項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，戰(zhàn)死將士的尸體堆積如山。
韓信和劉邦這么說，劉邦卻認(rèn)可了韓信，最終輕而易舉地打敗了敵人。
所以，我們要認(rèn)真聽取并接受別人好的建議，這也是成功的一部分！
《我是下一屆班長》讀后感2
這本書主要講了胡小鬧的故事。他原本是一個(gè)淘氣的學(xué)生，但他心里非常想當(dāng)班長，還用給同學(xué)分發(fā)零食的方法讓同學(xué)都選他當(dāng)班長，之后被老師發(fā)現(xiàn)了，連連遭到同學(xué)們的嘲諷。幸運(yùn)的是，新來的國學(xué)老師教了他良多當(dāng)班長的基本要素，胡小鬧就按國學(xué)老師教得那樣做，終極當(dāng)上了副班長。他的這種不中斷堅(jiān)持、朝著他的理想努力的精神，值得我們學(xué)習(xí)。絕管胡小鬧沒有當(dāng)上正班長，但我相信他以后會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
我覺得這本書講述的是校園里的勵(lì)志故事，以及挫折商、智商和情商的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他做事情不能中途而廢，為取得成功不懈努力的精神。類似的經(jīng)歷，我也親自體驗(yàn)過。
有一次，我被老師選中往參加才藝鋪示。為了取得線人一新的效果，我打算用英語入行演講。在媽媽的'匡助下，我完成了一篇英語稿子，標(biāo)題問題是《I have a dream》。望著密密麻麻的英文句子，我有點(diǎn)擔(dān)心。由于三年級(jí)的我，英語水平并不能流利通讀這樣的文章。之后，媽媽天天不停地教我怎么讀每一個(gè)單詞，如何用準(zhǔn)確的語音語調(diào)有感情地朗讀句子。
一禮拜后，我終于能從頭到尾把稿子讀下來，但仍是不流利。眼望只有兩天就要比賽了，我就像泄了氣的皮球想拋卻。但我耳邊響起了一個(gè)聲音：“一定要堅(jiān)持，加油！”于是，我又靜下心來訓(xùn)練，分秒必爭地訓(xùn)練稿子。終極，當(dāng)我站在才藝鋪示的舞臺(tái)上，聚精會(huì)神地把精力會(huì)萃在演講上，專心把每一個(gè)單詞、每一個(gè)句子都讀得非常隧道，我贏得了陣陣掌聲，并取得了一等獎(jiǎng)的好成績，我也因此備受鼓舞。就像《我是下一屆班長》中的胡小鬧一樣：
咬定夢(mèng)想不放松，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
《我是下一屆班長》讀后感3
這本書主要講了胡小鬧的故事。他原本是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，但他心里非常想當(dāng)班長，還用給同學(xué)分發(fā)零食的方法讓同學(xué)都選他當(dāng)班長，之后被老師發(fā)現(xiàn)了，連連遭到同學(xué)們的嘲諷。幸運(yùn)的是，新來的國學(xué)老師教了他很多當(dāng)班長的基本要素，胡小鬧就按國學(xué)老師教得那樣做，最終當(dāng)上了副班長。他的這種不斷堅(jiān)持、朝著他的理想努力的精神，值得我們學(xué)習(xí)。盡管胡小鬧沒有當(dāng)上正班長，但我相信他以后會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
我覺得這本書講述的是校園里的勵(lì)志故事，以及挫折商、智商和情商的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他做事情不能半途而廢，為取得成功不懈努力的精神。類似的經(jīng)歷，我也親身體驗(yàn)過。
有一次，我被老師選中去參加才藝展示。為了取得耳目一新的效果，我打算用英語進(jìn)行演講。在媽媽的幫助下，我完成了一篇英語稿子，題目是《I have a dream》�？粗苊苈槁榈挠⑽木渥樱矣悬c(diǎn)擔(dān)心。因?yàn)槿昙?jí)的我，英語水平并不能流利通讀這樣的文章。之后，媽媽每天不停地教我怎么讀每一個(gè)單詞，如何用正確的'語音語調(diào)有感情地朗讀句子。一星期后，我終于能從頭到尾把稿子讀下來，但還是不流利。眼看只有兩天就要比賽了，我就像泄了氣的皮球想放棄。但我耳邊響起了一個(gè)聲音：“一定要堅(jiān)持，加油！”
于是，我又靜下心來練習(xí)，爭分奪秒地練習(xí)稿子。最終，當(dāng)我站在才藝展示的舞臺(tái)上，全神貫注地把精力聚集在演講上，用心把每一個(gè)單詞、每一個(gè)句子都讀得非常地道，我贏得了陣陣掌聲，并取得了一等獎(jiǎng)的好成績，我也因此備受鼓舞。就像《我是下一屆班長》中的胡小鬧一樣：
咬定夢(mèng)想不放松，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
《我是下一屆班長》讀后感4
這個(gè)周末，我看了一本名叫《我是下一屆班長》的課外書，看完里面的故事之后，我感觸很深。
故事的主要內(nèi)容是：一名優(yōu)秀學(xué)生兼班長小櫻桃和差生胡小鬧本是一對(duì)水火不容的“仇人”，但是因?yàn)楹◆[的成績太差，老師便把他們安排到一起成為同桌，目的是讓成績優(yōu)異的班長來輔導(dǎo)胡小鬧�？勺屓艘饬现獾氖呛◆[變得更加淘氣、更加調(diào)皮了。小櫻桃每次都咬牙切齒地說：“我以班長的身份命令你……。”胡小鬧卻滿不在乎地說：“班長有什么好呀！”但胡小鬧的心里是想當(dāng)班長的，距離班干部競選的前幾個(gè)星期，胡小鬧決定發(fā)奮學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)。最后在班干部競選中他成功當(dāng)上了副班長，雖然只是副班長，但他明白了要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就必須要有堅(jiān)定的`信念。
其中我感受最深的就是：胡小鬧以前總是覺得學(xué)習(xí)很無趣，但有了目標(biāo)之后，他感受到了學(xué)習(xí)中的樂趣。他的經(jīng)歷不由得讓我想起了發(fā)生在自己身上的一件事，有一次老師要選班長，班上一位成績比我好的同學(xué)和我都想試一試，所以老師給我們一個(gè)星期的時(shí)間來觀察我們兩個(gè)人的表現(xiàn)，我堅(jiān)持了兩天后，覺得同學(xué)的成績比我好，就放棄了這個(gè)想法，最后，班長的職位自然非她莫屬。
現(xiàn)在回想，自己當(dāng)時(shí)不就是目標(biāo)不確定嗎？沒有堅(jiān)定的信念嗎？哪怕我的成績不如她，但我只要努力過，也一定會(huì)有意想不到的收獲。所以，以后我一定會(huì)抓住鍛煉的機(jī)會(huì)，努力展示自己。
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