四年級(jí)讀后感

時(shí)間：2024-04-30 07:47:40 讀后感

四年級(jí)讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的四年級(jí)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)讀后感

四年級(jí)讀后感1

　　《草房子》是曹文軒純美小說。這本書主要寫了男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋平常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。

　　《草房子》這本書分有九章，九章中大部分寫了桑桑身邊的老師、同學(xué)發(fā)生的事。其中，我喜歡“細(xì)馬”這一章。細(xì)馬這章主要寫了一個(gè)江南小蠻子細(xì)馬的故事。他是邱二爺、邱二媽從江南的'邱大那兒繼過來的。邱二爺、邱二媽對(duì)他百般愛護(hù)：他要干什么，都由他去；他因語言不通，就按細(xì)馬的意思退學(xué)；細(xì)馬愛羊，就讓細(xì)馬放羊……

　　可是到最后，細(xì)馬回了江南。但他又回來了，因?yàn)榧?xì)馬想念邱二爺邱二媽，所以回來了。不久，邱二爺病了，細(xì)馬很孝順，在冰天雪地下刨柳樹須子。但邱二爺最終活不到春天。細(xì)馬記著他為自己所做的所有事情，就為邱二媽蓋一棟大房子。來表示他的孝心。

　　我喜歡這篇文章是因?yàn)榧?xì)馬很孝順，我很喜歡他的孝心！我以后也要像細(xì)馬一樣有孝心！

四年級(jí)讀后感2

　　剛剛自己也讀了《草房子》“禿鶴”那篇文章。的確，作者曹文軒故事寫的非常有趣。文章內(nèi)容十分感人，一看就感覺的經(jīng)過精心構(gòu)思，筆法犀利，下了很大的功夫。

　　文中通過陸鶴的脫發(fā)為禿頭，而引出了一系列的鬧劇。正是這些鬧劇，使我們讀了后，感覺倒了同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)或者娛樂的時(shí)候，應(yīng)該相互尊重，相互愛護(hù)，而不是相互取笑、侮虜對(duì)方。想一想，同學(xué)們?cè)谙嗵幍臅r(shí)候，有沒有這樣的事情發(fā)生過啊？如果有，可真是應(yīng)該好好的反省反省自己啊。當(dāng)然，作為大人，家長(zhǎng)，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的'生活中，在單位上，都有應(yīng)該和大家如何相處的問題，任何時(shí)候，任何情況下，我們也不能夠去取笑和侮虜別人，那樣做，只能惡化人們之間的關(guān)系，自取其辱，把之間孤立起來，那樣做，就不好了。

　　我建議，從現(xiàn)在開始，從我們大人開始，也從同學(xué)們這開始，讓我們相互尊重、團(tuán)結(jié)互助，和諧融洽的相處。一起度過快樂每一天。

四年級(jí)讀后感3

　　這個(gè)寒假爸爸給我買了《無人島探險(xiǎn)記》這本書。這是一本科學(xué)漫畫書。里面主要講的是主人公列奧和他的家人是如何在荒野中求生的。

　　故事的起因是列奧的`爺爺為了完成列奧一次寒假作業(yè)，帶著列奧和塞米前往馬羅島。船在途中裝上了暗礁。他們一家飄到了一座無人島。經(jīng)過一系列的探險(xiǎn)里程最終離開了這個(gè)島嶼。在這個(gè)故事中，他們用一些科學(xué)知識(shí)渡過了難關(guān)，這對(duì)我啟發(fā)很大。比如；爺爺又一次不烤魚就吃了為了維生素不被破壞，但是弊端是寄生蟲沒有被消滅。方方面面都要考慮周全。這讓我意識(shí)到了要有一顆敢于冒險(xiǎn)，遇事沉著冷靜的心。我在欣賞圖片時(shí)又可以積累知識(shí)，使我的生存能力等到了培養(yǎng)。我想像列奧一樣把自己塑造成英雄！

　　這本科學(xué)漫畫故事告訴我，每當(dāng)列奧跌入陷阱是科學(xué)給了他無窮的力量，幫助他化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)敗為勝。所以這四本科學(xué)漫畫書用生動(dòng)的事實(shí)說明了一個(gè)真理："科學(xué)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。"

四年級(jí)讀后感4

　　今天，我看了這樣一個(gè)故事：這是一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著雪花，把大地也染白了。有一個(gè)賣火柴的小女孩，孤伶伶的在街頭蹣跚地走著。在這樣寒冷的天氣里，她赤著腳、穿著單薄的衣裳，在街上賣火柴�？墒�，大

　　半天下來，她連半盒火柴也沒買掉。她身體快凍僵了，卻不敢回家，因?yàn)椴话鸦鸩褓u出去回家是要挨揍的。所以她繼續(xù)徘徊在街頭。她躲到一個(gè)角落里，希望得一絲溫暖，但刺骨的'寒風(fēng)依舊吹來。

　　看到這里我不由想到：這個(gè)賣火柴的小女孩吃不飽穿不暖，更別提像我們一樣坐在明亮的教室里上課了。她太可憐�？上胂胛易约�，整天過著衣食無憂的生活，要啥有啥。在這么好的條件下還整天玩游戲，和她比比，我

　　真是幸福極了。

　　這個(gè)故事使我很受震動(dòng)，過去的孩子生活怎么那么悲慘呢?

四年級(jí)讀后感5

　　今天，我學(xué)了一篇課文，叫《一本男生必讀的書》。這篇課文讓我印象最深，受益匪淺。

　　這篇課文先介紹了這本書的來歷：“我”爺爺傳給父親，父親傳給“我”。又寫了這本書的內(nèi)容：魯濱遜遇海難，漂到孤島上，開始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。后面寫了“我”的感受，“我”非常喜歡笛福的一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍。最后，“我”說，要把這本書傳給“我”的兒子，我感覺這傳承的不只是一本書，是一種精神，是一種不斷探索、創(chuàng)造，擅長(zhǎng)勞動(dòng)的精神，是一種大無畏進(jìn)取的精神!

　　正如笛福所說“害怕危險(xiǎn)的`心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍�！蹦赣H跟我說，確實(shí)是如此。我換牙的時(shí)候，乳牙沒掉，恒牙就長(zhǎng)出來了，母親要帶我去拔牙，我害怕疼不愿去，結(jié)果我下面一塊牙都長(zhǎng)歪了，將來我只能去整牙，整牙更疼。

　　大家不應(yīng)該害怕眼前的困難，要在荊棘叢中開辟我們的道路。大家要有不斷探索、創(chuàng)造，擅長(zhǎng)勞動(dòng)的精神，如此才能到達(dá)勝利的彼岸。

四年級(jí)讀后感6

　　我這學(xué)期讀了很多書，其中就有《一千零一夜》這本書，里面有很多的故事，其中最令我感興趣的故事是王子和木馬這個(gè)故事。

　　幾天之后，由于想念孟加拉國(guó)公主，王子悄悄地騎上木馬出游了，第二天早晨，國(guó)王不見王子，十分驚惶，又發(fā)現(xiàn)木馬不見了，就知道他又騎著木馬飛走了。國(guó)王此刻懊悔極了，他自言自語的`說道；‘’都怪我當(dāng)初沒把木馬收藏起來，他這次回來后，我一定把木馬收藏起來，不再讓他騎，免得我每天為她提心吊膽�！�"

　　我從中知道了做什么事都要有自己的想法，不可以讓被人來控制自己，自己應(yīng)該去做自己想做的事情，不讓別人來管自己，我們對(duì)自己要做成的事要不懼怕從中的危險(xiǎn)，也不要過于享受中間的美好，我們要全力以赴的向終點(diǎn)出發(fā)，我們應(yīng)該記著這個(gè)故事，時(shí)時(shí)想著這件事，我們不僅要在生活中這樣，要在學(xué)習(xí)上一樣。

　　這就是我對(duì)這篇故事的理解。

四年級(jí)讀后感7

　　寒假時(shí)間，我讀了許多書，有《可怕的科學(xué)》（數(shù)學(xué)系列）、《感動(dòng)閱卷老師的220篇作文》等。其中，我感受最深的就是《愛的教育》。

　　《愛的教育》十月集里有一個(gè)每月故事，是《帕多瓦的愛國(guó)少年》，讓我每次“品”都有別樣的風(fēng)味！

　　故事說了：一艘法國(guó)輪船從西班牙駛向熱那亞，船上有法國(guó)、意大利、瑞士人，在這些人當(dāng)中有一個(gè)11歲男孩。有3個(gè)旅客不停地問他話，他開口了，他只能用3種不熟悉的語言和旅客們交流。3個(gè)旅客給了男孩一些錢，然后幾位太太走出來，也給了男孩一些錢。男孩心里想，到了熱那亞可以買到一些好吃的東西，再買一些衣服。這時(shí)，3個(gè)旅客說男孩的祖國(guó)，是無知的民族、下流的'民族、小偷。男孩聽后，忍無可忍，把他們施舍給自己的錢從他們頭上扔過去，說：“拿去，你們的臭錢！”

　　我覺得這個(gè)故事中的男孩非常有志氣，寧愿自己餓著、凍著，也不愿別人辱罵自己的國(guó)家和民族。我們要向他學(xué)習(xí)，熱愛我們的祖國(guó)！

四年級(jí)讀后感8

　　我今天讀了《蛋糕學(xué)校》這一本書，這本書的作者是法國(guó)作家瑞琪兒候斯法特寫的。講的是愛吃愛做蛋糕學(xué)的男孩雅格的故事。

　　雅格曾是一個(gè)懶惰、怯懦、孤獨(dú)、愛吃的小孩子。他不喜歡數(shù)學(xué)，覺得他自己永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)數(shù)；他也不喜歡語文、不會(huì)閱讀。每當(dāng)阿菠慈小姐證他站起來讀書，總要逼著他讀，并且雅格還讀得斷斷續(xù)續(xù)的……

　　因?yàn)樽龈恻c(diǎn)，雅格變了。雅格變得堅(jiān)強(qiáng)了、樂觀了、積極了、有勇氣了、受到大家的'歡迎了……更重的是雅格喜歡上數(shù)學(xué)；學(xué)會(huì)了吐字清晰地讀書了，交了很多親密的朋友。

　　雅格在做蛋糕中成長(zhǎng)，變成了一個(gè)聽話、懂事的孩子。在這本書中，我懂得了一個(gè)道理：興趣和夢(mèng)想是的老師，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的夢(mèng)想需要好成績(jī)，你就會(huì)去認(rèn)真學(xué)習(xí)，只為了你的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)！蛋糕學(xué)校是雅格成長(zhǎng)的學(xué)校，相信我也會(huì)有一所屬于自己的“蛋糕學(xué)�！保�

四年級(jí)讀后感9

　　這幾天，我讀了一本書，名字叫《世界上最奇的冷知識(shí)》。我太喜歡這本書了，因?yàn)闀锝榻B了許多有趣的知識(shí)，比如水也有記憶；動(dòng)物中也有“天才”；石油能“種植”出來，還有許多糾正人類錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的知識(shí)，如世界上最早的襪子出現(xiàn)在中國(guó)；落水后抓住木頭不一定能得救；烏鴉是鳥類中最聰明的鳥。

　　其中，我最感興趣的就是“烏鴉是鳥類中最聰明的.鳥”，里面寫道：烏鴉并不是厄運(yùn)和死亡的代言人，烏鴉之所以能“預(yù)知”死亡，那是因?yàn)榫貌〈刮５牟∪伺R終前新陳代謝已發(fā)生嚴(yán)重障礙，部分細(xì)胞組織已開始變性分解，其發(fā)出的氣味就會(huì)吸引喜食腐敗尸體的烏鴉。

　　在日本一所大學(xué)附近的十字路口，經(jīng)常有烏鴉等待紅燈的閃亮，紅燈亮?xí)r，烏鴉飛到地面上把胡桃放到等待通行的車輪底下，等指示燈變成綠燈時(shí)，車輪滾過把胡桃碾碎，紅燈再次亮起時(shí)，烏鴉們趕緊飛到地面上美餐一頓，你說，烏鴉是不是非常聰明。

　　讀完這本書，我不禁感慨：大自然中奇妙的知識(shí)可真多��！

四年級(jí)讀后感10

　　俗話說：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。在上世紀(jì)我們八路軍叔叔為了建立新中國(guó)付出了寶貴的生命。

　　這幾天，我一直在看幾本關(guān)于紅色經(jīng)典的書，其中讓我最喜歡的一本叫《小鐵道飛虎》的書，其中故事主人的小張、小朱、小銀是和大名鼎鼎的鐵道飛虎一同戰(zhàn)斗在微山湖畔的小鐵道飛虎的隊(duì)員，他們配合大人們炸火車、奪武器、懲漢奸……在敵人眼里，這幾個(gè)小孩子只是不懂事的玩童，他們正好利用這點(diǎn)麻痹了敵人，多次出色地完成了偵查敵情，傳遞情報(bào)的任務(wù)。在嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，經(jīng)受著血與火的考驗(yàn)，之后八路軍戰(zhàn)士封鎖了他們的小鬼班，在戰(zhàn)斗中他表現(xiàn)出色，不怕犧牲，衣服上出現(xiàn)了許多被敵人刺刀戳破、子彈打穿的痕跡。最后八路軍的'長(zhǎng)官劉洪對(duì)他們說：“很好，你們真的成長(zhǎng)起來了，你們是新中國(guó)未來的八路軍”。

　　看了這本書讓我受益匪淺，我很佩服小張、小朱、小銀的機(jī)智勇敢，值得我們下一代傳誦。

四年級(jí)讀后感11

　　最近我讀了一本書《格林童話》，里面的故事很有趣，最讓我著迷的是<雪白和玫瑰紅>這篇文章。從前有一個(gè)貧窮的寡婦，她有兩個(gè)非�？蓯鄣暮⒆樱貉┌资墙憬悖倒寮t是妹妹。她們都很善良也很勤勞。有一天，媽媽正在講故事，突然她們聽見敲門聲打開門一看是一只熊，外面太冷了她們讓熊進(jìn)屋暖和，后來熊每天都來找倆姐妹玩。春天來了，小熊要走了，她們很是舍不得看著小熊走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。之后她們出去碰到了一個(gè)小矮人遇到危險(xiǎn)，雪白和玫瑰紅一次又一次的.幫助他，可小矮人不但不感謝還罵她們。她們?cè)俅我姷叫“藭r(shí)，他正拿著很多的寶石，突然有一只熊跑過來，一掌打死了小矮人。熊解開了魔咒變成了王子，后來雪白嫁給了王子，玫瑰紅嫁給了王子的弟弟，他們過的幸福安寧的生活。

　　從這個(gè)故事中我學(xué)到了：兄弟姐妹之間一定要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，要多向雪白和玫瑰紅學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該像小矮人那樣忘恩負(fù)義.愛說臟話，不懂禮貌。

四年級(jí)讀后感12

　　有一則故事：兩個(gè)朋友徒步穿行沙漠，其中一個(gè)人打了另一個(gè)人一記耳光。被打耳光的人很傷心，但是他沉默不言，在沙地上寫：今天我最好的朋友打了我一耳光。終于，他們發(fā)現(xiàn)一片綠洲，結(jié)果被打的那個(gè)人陷入了泥潭，他的'朋友救了他一命，于是，他在石頭上刻到：今天，我最好的朋友救了我的命。他的朋友問：“為什么我打了你之后，你在沙子上寫字，我救了你之后，你在石頭上刻字？”朋友說：“受到了傷害時(shí)，我們應(yīng)把它記在沙子上，這樣，寬恕之風(fēng)會(huì)將它撫平。受到恩惠時(shí)，我們應(yīng)把它記在石頭上，這樣，沒有什么能將它抹掉�！�

　　這讓我懂得了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把傷害記在沙地上，把恩惠刻在石頭上。

四年級(jí)讀后感13

　　最近這幾天，我讀了一本叫《根鳥》的書。

　　它主要講了一個(gè)叫根鳥的青年在打獵時(shí)看到一只白色的鷹的腿上系著一張紙條，上面寫著一個(gè)叫紫煙的`十三歲女孩不小心掉進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)滿百合的大峽谷，根鳥為此找遍各地去尋找紫煙的故事。

　　一路上，他遇到了板金先生、長(zhǎng)腳、耙子、秋蔓、老僧人、金枝，告別菊坡，走遍米溪、鬼谷以及鶯店，終于找到了他心中向往的如夢(mèng)如幻的大峽谷。

　　他那舍己為人、堅(jiān)持不懈而有意義的尋找使我從中悟出了大道理：不管你遇到了多大困難與挫折，一定要記住——堅(jiān)持下去，你會(huì)笑到最后的。如果你覺得適可而止會(huì)更好，那么你錯(cuò)了，你好愚蠢。如果你放棄了，你就不會(huì)再有一絲希望。相反，只要你一直堅(jiān)持，總會(huì)有一線生機(jī)。

　　同學(xué)們，讓我們一起堅(jiān)持吧！

四年級(jí)讀后感14

　　“與人玫瑰，手留余香�！边@句話你聽說過嗎？這句話來自于什么故事？對(duì)呀，就是我今天要講的《快樂王子》呀！

　　《快樂王子》是一個(gè)多么“幸�！钡腵王子呀！也許，他并不是一位真正的王子，但他可以在那冰冷的冬天獻(xiàn)身給窮人，那些富人會(huì)嗎？連一件新毛衣也不會(huì)，能跟快樂王子比嗎？所以，快樂王子就算丟掉了生命，他也永遠(yuǎn)是快樂而又幸福的人，這樣的人不值得大家尊敬嗎？老百姓就會(huì)把他當(dāng)做王子，做他們的榜樣，受到大家的尊敬，這難道不對(duì)嗎？

　　確實(shí)，有些富貴人覺得他們有什么了不起的，但他們知道要幫助窮人嗎？他們貪圖富貴，只知道吃喝玩樂，打罵奴才，嘲笑農(nóng)民，真是白癡，可恥！還不如老百姓，老百姓也知道感恩那些幫助過他們的人，而你們呢？有眼無珠，有眼不識(shí)泰山，井底之蛙！連感恩也不會(huì)，你們還會(huì)干什么？心里只知道錢！錢！錢！

　　要想快樂和幸福，別忘了多多付出��！

四年級(jí)讀后感15

　　現(xiàn)在我越來越喜歡看亦舒的小說，喜歡書中的女主人公，都是淡定、自然、智慧、美麗的女人，讀初中的時(shí)候喜歡看瓊瑤小說，愛的熱烈，可以為愛拋棄一切，現(xiàn)在因?yàn)樽约耗昙o(jì)大了，慢慢覺得挺幼稚，世上愛情如果都是完美，那亦沒有那么多為愛而錯(cuò)亂的人了，人總生活在這個(gè)煩蕪的世上，必定會(huì)碰上各色名樣的事和人。

　　要想適應(yīng)生活，必定要了解他人和自我，有人說，我們所想的社會(huì)是什么樣的，所見的就是什么樣的'，我們所想的人是什么樣的，所見也是同樣的;在我眼里，很難找到一個(gè)徹頭徹尾的壞人!各種各樣的人，壞與好，于我來說沒有一個(gè)特別的標(biāo)準(zhǔn)與衡量，只是生活環(huán)境以及父母教育造就了各種各樣的人。

　　有人樂觀上進(jìn)，有人悲觀消極，有人熱愛生活，有人唾棄生活，有人拼錢賺錢，有人知足常樂。人應(yīng)不斷完善和反醒自我，不應(yīng)沉迷和生活自己的圈子里。

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