讀《木偶的森林》有感
讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有很多感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的讀《木偶的森林》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《木偶的森林》有感1
記得一次去書城買書,我發(fā)現(xiàn)了一本精美的圖書—《木偶森林》,我便買了下來。
這本書是王一梅寫的溫馨童話。是寫一個(gè)木偶人羅里的故事,想聽嗎?別急!我一個(gè)一個(gè)講給你聽吧!
在一個(gè)森林里,有一棵像樹叫羅里,一只白頭翁飛來,教橡樹講話,還教橡樹魔法,白頭翁走后,留下了兩張樂譜,一張能讓人失去記憶,一張能恢復(fù)記憶。一個(gè)木匠把羅里砍下來做成了木偶人,羅里的心很冰冷,他要報(bào)復(fù)人類!
正巧,小熊白黑黑來城里玩,可是被羅里控制了,他和大象斑斑、猴子丟三和落四、獅子毛毛一家,在馬戲團(tuán)里,為羅里服務(wù)。
好心的阿湯先生想幫助白黑他們?砂缀诤谠缇屯洶壬。
我想:木匠真可惡!如果不是他,白黑黑和大家就不會(huì)被控制,羅里也不會(huì)報(bào)復(fù)人類了!
阿湯先生找來了阿燦,阿燦把羅里的心融化了。羅里也笑了,他說:“我要離開這里,我要等到開花、結(jié)果,我的果實(shí)落在土里,那時(shí),森林會(huì)長出很多會(huì)說話的橡樹。
后來,阿湯先生送他們回家,羅里找到了下半張樂譜,白黑黑恢復(fù)了記憶,羅里很開心!
我心想:“羅里知錯(cuò)能改,真不錯(cuò),我要學(xué)習(xí)阿燦的善良,阿湯先生關(guān)愛動(dòng)物,才讓動(dòng)物們?cè)俅位謴?fù)記憶呀!
如果我是羅里,我會(huì)保護(hù)動(dòng)物們,讓小動(dòng)物重新返回大森林,幫助別人,快樂自已。這才是羅里該做的呀!
現(xiàn)在羅里改邪歸正了,你看,只要我們愛護(hù)環(huán)境、助人為樂、保護(hù)動(dòng)物,這樣的'事就不會(huì)引起災(zāi)難了,像羅里的事也不會(huì)發(fā)生了。同學(xué)們,愛護(hù)一草一木,讓我們的家園更美好!
讀《木偶的森林》有感2
寒假里,我讀了一本名為《木偶的森林》的書,這本書讓我印象深刻。
這本書的主要內(nèi)容是:小熊白黑黑一家原來生活在森林里,后來,森林里來了鐵路工程師阿湯,他希望通過修建鐵路,能讓更多的動(dòng)物和人類交往。鐵路鋪好后,白黑黑走出森林。在火車上,他遇到了卷毛,卷毛引導(dǎo)他走進(jìn)城市里的一個(gè)馬戲團(tuán)。馬戲團(tuán)的主人羅里是一個(gè)會(huì)魔法的木偶老頭,很多年前,羅里是一棵橡樹,他被砍伐后,放在冰冷的水里,從此,羅里有了一顆冰冷的心。圖書管理員阿燦姑娘用愛溫暖了羅里,最后,羅里回到了自己的森林。
其中我印象最深刻的就是書上的阿燦姑娘和阿湯先生了,因?yàn)榘N姑娘有一顆善良的心,就是這顆善良的心才溫暖了木偶羅里,是阿燦姑娘讓羅里回到森林,并讓那些小動(dòng)物重獲自由。而阿湯先生和阿燦姑娘一樣,阿湯先生非常愛護(hù)動(dòng)物,當(dāng)他看到木偶羅里讓小熊白黑黑跳火圈時(shí),非常擔(dān)心白黑黑,他好幾次都去勸羅里,請(qǐng)求羅里不要讓白黑黑做那么危險(xiǎn)的事,并讓白黑黑回到森林,回到自己的家。
在現(xiàn)實(shí)生活中,也有很多這樣的例子。比如:在公園里,有許多可憐的流浪貓和流浪狗,于是那些善良的.爺爺奶奶們就把家里的食物帶來分給可憐的小貓小狗們,瞧!當(dāng)它們吃得津津有味時(shí),爺爺奶奶的臉上都露出了笑容……通過這本書和這些小事例告訴我們,要保持一顆善良的心。
《木偶的森林》這本書告訴我們動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円獝圩o(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然,讓我們擁有一個(gè)快樂而又美好的世界。
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