學生讀后感
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的學生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“開學了！開學了！”暑假過后，我們又迎來了新學期。我們的第一節(jié)課是<<竊讀記>>。
這篇課文寫道，作者小時候家境貧寒，連一頓好飯都吃不下，但還是很喜歡看書，卻沒錢買，只好在書店偷偷看。
當時，作者不想被書店老板發(fā)現(xiàn)，所以她想隱藏自己。她會把自己貼在一個成年人身邊，讓書店老板誤以為是他的家人，這樣她就不會被趕走。
作者最喜歡的是大雨，越大越好，因為這樣她就可以一直呆在書店里，人們總是不好意思把她趕出去？
作者癡迷于閱讀。每次書店的日光燈亮起，他都覺得自己已經讀了很長時間了，所以他不愿意把書放回書架上。
讀到這里，我不禁想起了自己。我也喜歡讀書，但我只喜歡讀科學書籍，而文學書籍很少在家里讀。學完這篇課文后，我也應該學會好好讀書。我不僅要讀科技書，還要學會讀文學書。我還應該記住冰心奶奶說的一句話：“讀得好，讀得好，讀得好！
讀完《竊讀記》的學生感覺6
學完課文《偷讀記》后，我知道課文寫的是作者小時候窮，買不起書。因此，作者每天放學后都去書店偷讀。
我也很喜歡讀書。拿起書只需要幾個小時。關于我的閱讀有幾個小故事！
有一次，我媽媽帶我出去購物。當我經過新華書店時，我吵著要進去看書。我媽媽猶豫了，所以我趁火打鐵說：“你不是說你同意我多讀書嗎？讓我去看看吧！”聽了我的話，我媽媽讓我去看。
我一進書店，就立刻拿起一本書，讀了起來。兩個小時后，我媽媽叫我回家。我撒嬌地說：“好媽媽，讓我再看一會兒，就一會兒�！甭犃诉@話，媽媽心軟了，答應并告訴我只看一會兒。
半個小時后，我媽媽又來催我了。這一次，我仍然以一種風騷的方式戰(zhàn)斗，但這一次，我媽媽沒有吃這一套。她拿起我手里的書，把我拉了出來，責罵我說：“你現(xiàn)在看什么時候了。你還沒有離開。你晚上吃飯嗎？
從那以后，我媽媽每天只允許我讀一個小時的書。一個周末，我驚慌失措，因為上廁所的原因去讀書。一個小時后，我媽媽看到我還沒出來，就走進廁所，哭笑不得，我津津有味地讀著這本書。我媽媽別無選擇，只能讓我解放。
讀書不僅能看到知識，還能增加很多知識，尤其是寫作。每次寫作文，老師都說我用詞恰當，句子流暢，文章組織清晰，能抓住重點寫作。我想可能是因為我讀了很多課外書。
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