再見了，拖拉讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會(huì)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的再見了，拖拉讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見了，拖拉讀后感1
《再見了，拖拉》這本書告訴了我們計(jì)劃的重要性。它的主人公馬明月學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃，改掉了拖拉的毛病，一步步向夢想有力的邁進(jìn)。讓我不禁聯(lián)想到現(xiàn)在的我。
現(xiàn)在的'我也像馬明月開始的時(shí)候那樣比較拖拉。就是不注重計(jì)劃性，甚至有時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)后不知道該干什么，自己也有計(jì)劃，但是在心中，沒有羅列出來，做起來就會(huì)丟東忘西。所以必須把計(jì)劃寫出來，這樣才會(huì)向夢想一步步邁進(jìn)。還要知道計(jì)劃的重要性。我覺得我的計(jì)劃應(yīng)該這樣制定：每天早上起來背一個(gè)片段和兩個(gè)英語單詞，下午放學(xué)回家先拉琴。
一天少拉一會(huì)兒，不累而且記得比較牢固，比周末一次拉半天效果要好。吃完飯靜下心來寫作業(yè)，爭取一氣呵成，不能像以前那樣寫著玩著。就比如說上周六上午，本來計(jì)劃三小時(shí)完成的作業(yè)，用心去寫，結(jié)果七十分鐘就寫完了，還寫的很工整。既提高了學(xué)習(xí)效率，又有時(shí)間做我自己想做的事。最后就是看書了。這個(gè)看書呢，需要一個(gè)字一個(gè)字的看。我有時(shí)候就是一掠而過，一目十行，有時(shí)候錯(cuò)別字就是在不經(jīng)意間劃過了。如果慢慢看，這些錯(cuò)別字肯定會(huì)大大減少。
所以，在我生日當(dāng)天，也就是今天，我制定出了一張計(jì)劃表，等于給自己的一份生日禮物。希望自己能按計(jì)劃做，改掉拖拉的壞毛病。
再見了，拖拉讀后感2
寒假期間，我閱讀了一本書《再見了，拖拉》。從這本書中我知道了拖拉是個(gè)很不好的習(xí)慣，計(jì)劃很重要。下面，我就和大家說說吧。
書中的主人公馬明月原來是個(gè)很拖拉的小女孩，因此上學(xué)經(jīng)常遲到，學(xué)習(xí)也很糟糕，后來她為了實(shí)現(xiàn)媽媽的心愿走進(jìn)了學(xué)校廣播臺(tái)，在期間發(fā)展的不太順利，無意中她發(fā)現(xiàn)了一本魔法筆記，有所領(lǐng)悟，制定了計(jì)劃，朝著目標(biāo)，不斷努力，最后變成了一名優(yōu)秀的'學(xué)生。
從馬明月身上我知道了想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，首先要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，其次要實(shí)行計(jì)劃。但是如果今天制定了一份計(jì)劃表，想著明天再去做，可是明天又想著明天再去做，這樣的話，這份計(jì)劃永遠(yuǎn)也完成不了。正如書中的馬明月一樣，雖然制定了好多次計(jì)劃，但總是完成不了。但當(dāng)她進(jìn)了學(xué)校的廣播臺(tái)后，就像完全變了一個(gè)人，她最后終于實(shí)行了她的計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，知道為什么嗎？她是把大計(jì)劃分成了一個(gè)個(gè)臺(tái)階，比如，原來每天想要背五個(gè)成語，這樣可能有點(diǎn)難，那就把五個(gè)降為兩個(gè)，等形成習(xí)慣后再升到三個(gè)、五個(gè)，從最低的一階爬起，一層一層爬向頂峰。
我知道，媽媽給我買這本書是希望我能從中有所領(lǐng)悟，從而獲得幫助，有所改進(jìn)。我讀后覺得這本書很有意思，我和之前的馬明月真的很像很像，很拖拉，我也要向她一樣和“拖拉”說再見，制定計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
和我一樣拖拉的小朋友們，我向你們推薦這本書，讀讀吧，一定不會(huì)后悔哦。
再見了，拖拉讀后感3
讀完了這本書，我才明白為什么爸爸媽媽說制訂好計(jì)劃，就能成為自己人生的主人。
《再見了，拖拉》的作者是徐志源，畢業(yè)于韓國大學(xué)國文系，曾經(jīng)當(dāng)過主編及新聞?dòng)浾�。自從小說在《文學(xué)與評論》中刊登之后，便開始投身文學(xué)創(chuàng)作，文章多次刊登在各大媒體�，F(xiàn)在是一名兒童圖書作家，著有《有一天班上來了恐龍轉(zhuǎn)學(xué)生》、《躲在衣服里的秘密》、《奇幻國的戰(zhàn)爭與審判》、《數(shù)學(xué)魔女的百分?jǐn)?shù)學(xué)》，以及《最勵(lì)志校園小說》系列中的《選我選我！花路米》等作品。
這本書主要寫的內(nèi)容是：”要有計(jì)劃性的合理安排時(shí)間。為什么臨睡前我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)只做了一點(diǎn)點(diǎn)？為什么從早忙到晚，我的成績還是沒有提高？為什么今天的事情總是要拖到明天去做？馬明月因?yàn)閼卸柰侠�，每天上學(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結(jié)果受到老師批評，還讓生病的媽媽擔(dān)心�？墒亲詮倪M(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸懂得制訂計(jì)劃的方法，于是她開始有計(jì)劃地生活，并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢想努力……“。
不能遵守計(jì)劃的人經(jīng)常會(huì)說：”我沒時(shí)間，我太忙了�！叭绻欢畯暮巫銎�，那么就請你排列出事情的.優(yōu)先順序吧。按照優(yōu)先順序一件件地完成下去，你就一定可以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。怎樣制訂事情的優(yōu)選順序表呢？我們可以把需要處理的事情分成四份，即先做你覺得最重要和最應(yīng)該完成的事情，然后做不重要但很緊急的事情，接著再做重要但不緊急的事情，最后如果還有剩余的時(shí)間，就可以做既不重要也不緊急的事情。
已經(jīng)流逝的時(shí)間是永遠(yuǎn)也找不回來的，我想請你仔細(xì)想一想，怎么利用時(shí)間能使人生更有價(jià)值呢？
再見了，拖拉讀后感4
這本書主要寫了明月懶惰，還很拖拉。
第一課寫了還有二十四小時(shí)就是世界末日了，你會(huì)干什么？還有二十四小時(shí)就是世界末日，所有人都在著急。一些老人和年輕人都驚慌失措，不知如何是好。主持人深深地嘆了一口氣，說：“航行的速度是38000千米。如果算這個(gè)速度，4月五日上午8點(diǎn)23分，也就是24小時(shí)后的時(shí)候。人民們，再過一天，航行就撞擊我們的地球。一位最紅氣偶奇仁來了。他的心愿是告訴人們她不是女的，而是男的。主持人的聲音越來越大。
說話的時(shí)候天上飄下了無數(shù)張紙幣。而且紙幣像秋天的落葉一樣在地上。記者好奇地問：“這些錢是哪來的？好像是高樓大廈的天臺(tái)掉下來的。如果沒有世界末日，早就有許許多多的人來撿錢�？墒乾F(xiàn)在，人們居然沒有一個(gè)人來撿錢。
鏡頭里出來一個(gè)光禿禿的老爺爺。那不是超級吝嗇的大富豪董事長嗎？董事長說這些錢是我攢了一輩子的血汗錢。我從來都沒捐過一分錢，現(xiàn)在這些錢都變成沒用的廢紙。如果誰給他一個(gè)月的時(shí)間，他就把所有的'財(cái)產(chǎn)都給他。
有一個(gè)小女孩含含糊糊的說：“我是……向天小學(xué)……五年級三班……馬明明。
馬明明小朋友，寶貴的時(shí)間在不管的逝著，明明小朋友，你在干什么？明明說：“我再睡覺�！敝鞒秩撕腿藗兒荏@訝。不管主持人怎么說，明明也是不醒。突然爸爸大聲喊：“你要從床上掉下來了�！惫坏粝聛砹�。
明輝和爸爸說：“起床了，遲到大王�！卑职钟昧Π衙髅鲓A在腰里。明明要死了，明明想弄開爸爸的手，可怎么也弄不開。于是馬明明的一天開始了。
再見了，拖拉讀后感5
主人公馬明月是個(gè)干什么事情都很拖拉的女孩，每天都起得很晚，所以讓爸爸開摩托車送她上學(xué)，既不安全又違反了校規(guī)。她不但起得晚，而且書包經(jīng)常像垃圾桶一樣雜亂，上課用的東西都找不到，老師很生氣，讓她打掃廁所的衛(wèi)生，在她打掃時(shí)恰好看見了一對雙胞胎姐妹，這姐妹兩個(gè)是學(xué)校的小主持人，經(jīng)常參加學(xué)校的一些活動(dòng)，這讓她們覺得自己很了不起，看到打掃衛(wèi)生的馬明月就嘲笑她：“嘿， 這不是那個(gè)拖拉的女孩？你這樣的請離我們主持人遠(yuǎn)一點(diǎn)。“ 面對這樣的侮辱，馬明月忍住了要爆發(fā)的脾氣，并暗暗下定決心，一定要在下次主持人選拔賽上有所表現(xiàn)。很快，主持人選拔賽的日期到了，經(jīng)過自己的努力，馬明月如愿以償?shù)漠?dāng)上了學(xué)校新的一屆主持人。在當(dāng)上主持人以后，馬明月才發(fā)覺有好多事情等著她來完成。她一改之前拖拉的性格，做什么事情都變得干凈利落，雖然事情比以前多了不少，但馬明月也發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)樽约嚎偸遣粩嗤俺街鍪虑椋瑫r(shí)間居然比以前還要充裕。
讀完了這本書，我看到了自己身上也有拖拉馬明月的影子，最愛說的口頭語就是：”一會(huì)的'，一會(huì)的，馬上，馬上~~“都馬上了好久我還沒起身做我應(yīng)該做的一些事情。這樣浪費(fèi)的時(shí)間太多了，我也要學(xué)習(xí)馬明月，努力做個(gè)干事利落，珍惜時(shí)間，要像擠海綿里的水一樣擠出時(shí)間做更多的事情。
再見了，拖拉讀后感6
這本書主要寫了明月懶惰，還很拖拉。
第一課寫了還有二十四小時(shí)就是世界末日了，你會(huì)干什么？還有二十四小時(shí)就是世界末日，所有人都在著急。一些老人和年輕人都驚慌失措，不知如何是好。主持人深深地嘆了一口氣，說：“航行的速度是38000千米。如果算這個(gè)速度，4月五日上午8點(diǎn)23分，也就是24小時(shí)后的時(shí)候。人民們，再過一天，航行就撞擊我們的地球。一位最紅氣偶奇仁來了。他的心愿是告訴人們她不是女的，而是男的。主持人的聲音越來越大。
說話的時(shí)候天上飄下了無數(shù)張紙幣。而且紙幣像秋天的落葉一樣在地上。()記者好奇地問：“這些錢是哪來的？好像是高樓大廈的天臺(tái)掉下來的。如果沒有世界末日，早就有許許多多的人來撿錢�？墒乾F(xiàn)在，人們居然沒有一個(gè)人來撿錢。
鏡頭里出來一個(gè)光禿禿的老爺爺。那不是超級吝嗇的大富豪董事長嗎？董事長說這些錢是我攢了一輩子的'血汗錢。我從來都沒捐過一分錢，現(xiàn)在這些錢都變成沒用的廢紙。如果誰給他一個(gè)月的時(shí)間，他就把所有的財(cái)產(chǎn)都給他。
有一個(gè)小女孩含含糊糊的說：“我是……向天小學(xué)……五年級三班……馬明明。
馬明明小朋友，寶貴的時(shí)間在不管的逝著，明明小朋友，你在干什么？明明說：“我再睡覺�！敝鞒秩撕腿藗兒荏@訝。不管主持人怎么說，明明也是不醒。突然爸爸大聲喊：“你要從床上掉下來了。”果然掉下來了。
明輝和爸爸說：“起床了，遲到大王�！卑职钟昧Π衙髅鲓A在腰里。明明要死了，明明想弄開爸爸的手，可怎么也弄不開。于是馬明明的一天開始了。
再見了，拖拉讀后感7
最近，我剛讀完《再見了，拖拉》這本書。本書里的主人公是一個(gè)叫馬明月的小學(xué)生，她因?yàn)閼卸柰侠�，每天上學(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)后經(jīng)常逃課，回家后先玩電腦再來做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評，特別令人生氣的是還讓生病的媽媽擔(dān)心。可是馬明月卻從不擔(dān)心，從不著急。后來，她進(jìn)了學(xué)校廣播臺(tái)，制定了一個(gè)計(jì)劃表。可這個(gè)計(jì)劃表從早到晚一點(diǎn)休息時(shí)間也沒有，結(jié)果馬明月堅(jiān)持了三天就半途而廢了。有一次，她在打掃廣播臺(tái)時(shí)撿到了一本《實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本》，她非常好奇，便按上面的方法制定了一個(gè)計(jì)劃并按照計(jì)劃做，結(jié)果卻令人出乎意料她從此從一名差生變成了優(yōu)秀學(xué)生。她最終明白了做事拖拉的危害，于是向“拖拉“再見。
讀完這本書后，我也發(fā)現(xiàn)我與馬明月也有許多相同之處。比如在寫作業(yè)時(shí)，因?yàn)槲铱偸峭贤侠�，邊玩邊做或者是先玩再做，所以作業(yè)總得完成到每天晚上九點(diǎn)左右。爸爸媽媽說的話我也聽不進(jìn)去，把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，因此我也總是因?yàn)檫@事惹爸爸媽媽生氣。現(xiàn)在我覺得很慚愧，我以后也要改掉“拖拉”的`毛病。
還有我做事沒有主見也沒有制定計(jì)劃，做事前總是問爸爸媽媽怎么做，然后就按照爸爸媽媽說的做，自己也不動(dòng)腦筋。所以如果有時(shí)爸爸媽媽不在跟前，我做事情就不知道怎么做了。()今后我要向馬明月那樣在做事前要認(rèn)真制定計(jì)劃并且盡量堅(jiān)持按照計(jì)劃做，只有這樣，事情才會(huì)成功的。我相信如果這樣做，我一定會(huì)變得更棒的。
讓我們一起從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧！因?yàn)楣耪Z說得好：花有重開日，人無再少年。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。都是告訴我們要珍惜時(shí)間。
再見了，拖拉！
再見了，拖拉讀后感8
《再見了，拖拉》里面講了一位叫馬明月的小朋友，為懶惰拖拉，每天上學(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結(jié)果受到了老師的批評，還讓生病的媽媽擔(dān)心�？墒亲詮倪M(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸懂得制訂計(jì)劃的重要性，掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法，于是她開始了有計(jì)劃的生活，并一步一個(gè)腳印的朝著自己的夢想努力……
書中有很多地方可以讓我們學(xué)習(xí)，比如書本說：不能遵守計(jì)劃的人經(jīng)常會(huì)說：“我沒時(shí)間，我太忙了�！比绻悴欢畯暮巫銎�，那么就請你排列出事情的`優(yōu)先順序吧。按照優(yōu)先順序一件一件地完成下去，你就一定可以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。還有書中小主人明月爸爸對她說的話，“需要制訂一份可以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，首先要明確自己的最終目標(biāo)，然后是具體需要做的事情。在做計(jì)劃前，還要把消極的心態(tài)轉(zhuǎn)變成積極的心態(tài)，等你有了自信，就會(huì)在不知不覺中對自己說‘我也可以做到’、‘我也行’這樣的話�！�
讀了這本書，我覺得馬明月后來使用的〈實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本〉很有效，以后我也要向她學(xué)習(xí)，給自己制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我先要制訂每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，再制訂一星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后在制訂一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。就像馬明月說的那樣，計(jì)劃是約定，計(jì)劃是成長的力量，讓我們和明月一起學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的智慧吧!
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