五年級讀后感
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的五年級讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級讀后感1
我們班班有讀共讀了一本由動物小說大王沈石溪寫的《狼王夢》。讓我印象深刻，重新感受到母愛的偉大。
這本書的主要內(nèi)容是：一匹名叫紫嵐的母狼生了一小狼崽，名字分別是黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚。紫嵐的丈夫黑桑想成為狼王，但卻被一頭可惡的野豬的獠牙刺穿了頭顱，紫嵐為了繼承丈夫黑桑成為狼王的遺愿，把成為狼王的愿望放在自己的.孩子身上。可是事情并沒有想象的那么順利，黑仔被金雕了啄瞎了雙眼，死去了；藍魂兒被獵人的彈簧夾夾住了，紫嵐只能無奈的咬死他；雙毛戰(zhàn)敗在洛嘎的狼牙和狼爪下。紫嵐希望他的子孫—媚媚的狼崽中能有一只能當上狼王。最后，紫嵐為了保護孫子與殺死黑仔的金雕同歸于盡。
書中讓我印象最深刻的是：紫嵐為了讓孩子成為狼王，對它們都進行了各種嚴格的訓練。特別讓我震撼的是藍魂兒被捕獸夾夾住，紫嵐為了不讓它被獵人捉走，不被獵狗戲弄和嘲笑，它只能無奈地咬死它。我可以體會到紫嵐心中的無奈和喪失兒子的痛苦，這讓我更加深刻感受到母愛的偉大。
在生活中，媽媽為了我變得更加優(yōu)秀，給我報了畫畫、硬筆、九色鹿英語培訓等等，在這過程中我覺的太多太辛苦，心理埋怨過媽媽，但是媽媽始終都在鼓勵我，讓我繼續(xù)堅持。
望子成龍，望女成鳳是每個父母的心愿。所以我們現(xiàn)在要學會體諒理解父母，要努力學習，不讓他們失望。
五年級讀后感2
今天在語文課上，我們學了《一個蘋果》這篇文章，讀完以后，我的心中感慨萬分。
這篇文章主要寫了抗美援朝時期的一天黃昏，運輸員撿到了一個蘋果給了連長。盡管所有的`人都非常干渴，卻舍不得吃掉這個蘋果，想給其他人吃。最后八個人一起分吃這個蘋果，每人吃了一口還剩下大半個的感人故事。這充分體現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士們互相關(guān)愛、舍己為人的偉大精神，從而也告訴我們，要學會為他人著想這一美好品質(zhì)。
這篇文章中，這句簡短的話令我深受感動：“說實在的，自從二十四日我連出擊開始，已經(jīng)幾天沒喝過一口水了�！蔽覐倪@句話體會出當時的環(huán)境十分艱苦，連一滴水都沒有，更別說什么飲料、咖啡了。同時，我更感到連長十分干渴。在那里天天戰(zhàn)斗卻沒有水，要是我早就哭著要水了，可連長卻把僅有的蘋果給了別人，自己情愿忍受干渴。我被連長這種忘我精神深深地感動了。
我讀了這個故事，明白了友誼是最重要的。
我也要向這些戰(zhàn)士們學習，也要做一個具有忘我精神的好學生。
五年級讀后感3
讀《愛的結(jié)局》有人告訴我，奇跡是暖的，所有的花都有幸福的，所有的小動物也是幸福的，當你愛的人離你而去時你會特別痛苦，神犬小七的小七他的媽媽和主人里離去了，當我看見它流淚時，我就覺得如果是我的話一定也會痛苦，我終于知道，小動物的感情始終那么深，當時沒有人知道，最后一定會痛苦，當時我們?nèi)绻３诌@份幸福，也許不會那么傷心了。
當時如果你被感情控制著，那么你是不是流了很多淚水呢?如果我們長大了，爸爸媽媽越來越老，直到去世為止，你會不停地痛苦，直到你忘記了為止，我好想讓神賜予我幸福，賜予我平凡，當你長大之后，你可能會遇見一個人，那個人可能是你喜歡的人。我以為大家都會快樂幸福，沒想到最后只能痛苦，躲不掉，因為這就像一個劫，人躲不開的劫，我心里還是不聞不問的說，這是這真的`對嗎?那最后一個人去住在一個地方，直到你遇見一個人，我已經(jīng)把幸福當做了故事。
失敗而悲傷，我看著幸福，它就是我的幸福，不管是悲傷、痛苦、快樂、幸福，每一個都有一天來臨，幸福時你會笑，但痛苦或悲傷時你會哭，哭的很久，你以為你可憐一無所有，但你想想你的未來，愛一個家人，愛每一個人，愛地球就叫幸福，有一天你傷心時最準確的是秋天，落葉該落下，就像那些大樹去世，小樹也會傷心，其實它們會說話的，只是你沒有感覺，因為你沒有愛。
睡覺你也會夢見你也會想到曾經(jīng)你經(jīng)歷的事情，或者未來，或者后來，你一開始覺得你特別快樂，其實后來你就覺得不知不覺的幸福消失了，有時，我們會擁有，不是我們?nèi)鄙偈裁矗皇俏覀儾欢異垡部床灰�。俯首是春，仰首是秋，幸福就像愛祖國一樣，但它們在我心里波瀾壯闊，我感恩有幸福感恩有大家，感恩有快樂，感恩自己懂得�?/p>
五年級讀后感4
自讀過此書，即合書之刻，心中頗有感觸，難以忘懷。
《駱駝祥子》是老舍的代表作之一。自1937年1月在《宇宙風》連載后就引起了極大反響。此書以老北京人力車夫祥子的行蹤為線索，以19世紀20年代木期的北京亦民生活為背景，以祥子坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié)，向人們展示了軍閥混戰(zhàn)，黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵的圖景。
祥子的生活自然是曲折的。他從一個樸素善良的人通過城市現(xiàn)實的生活而心靈腐蝕、產(chǎn)生道德墮落。這部書中塑造的'人物很多，但對我影響最深的不是祥子他子，也不是小福子，而是虎妞。她專橫、她老、她丑、她精，但她是打心眼兒愛祥子，為了樣祥子，她甚至與父親決裂。她的死是令人最為惋惜，痛心的：難產(chǎn)，一尸兩命。窮啊！當初若是不嫁祥子，定不會有這樣的結(jié)局。而陳二奶奶與蛤蟆大仙，都是迷信作罷！
三買三賣，三起三落。祥子早已變了模樣。從那個”很像一棵樹，堅狀，沉默，而又有生氣，直到變?yōu)榱松疃喟胝讨@種殘存的儀式與規(guī)矩”。深刻揭露了黑暗的舊社會對淳樸善良的勞動者的剝削和壓迫，控拆了舊社會把人變?yōu)楣淼氖聦�，表達了作者對勞動人民的深切同情。
讀完之后，我收獲頗多：社會是現(xiàn)實的，不完美的，它不會為了一個人的理想而改變。盡管如此，我們依然要有理想，有抱負，并為之不懈奮斗，這樣我們才能讓自己保持上進而不至于墮落，才有可能改變自己的命運！
五年級讀后感5
在暑假里，我讀了紀念版《哈利·波特》，《哈利·波特》是魔幻文學系列小說，這部小說一共有七部，而我讀的是第一部《哈利·波特與魔法石》，這本書的故事情節(jié)也是我最喜歡的部分。
這本書講述的是哈利失去了父母，從小被寄養(yǎng)在姨父家里，而姨父一家人認為他是巫師所以很討厭他，哈利飽受姨父一家人的歧視與欺侮。然而就在11歲生日那天，哈利波特得知了自己原本是魔法師，并且被錄取為霍格沃茨魔法學校中的一員。也因此，哈利開始了他的魔幻旅程，一切都那么新奇，在那里，他第一次有了自己的好朋友：羅恩和赫敏。許多魔法課程也正在等著他研習：有飛行課、黑魔法防御術(shù)、魔藥學與變形魔法，當然還有讓所有魔法師瘋狂的魁地奇球賽等等。哈利雖然興奮不已但卻有點無法接受這一切，最后聽了海格所說的.關(guān)于自己父母的事后接受了現(xiàn)實。另一方面，魔藥學的斯內(nèi)普教授似乎總是對哈利不友善；哈利也無意間發(fā)現(xiàn)了魔法石的秘密。邪惡的陰謀在平靜的霍格沃茨里悄悄地滋長，哈利、羅恩與赫敏決定一同去探個究竟，憑借他們的勇敢智慧，哈利最終阻止邪惡陰謀的發(fā)生，并且保護了魔法石，同時哈利也第一次直面他的宿敵：伏地魔。
在這本書中我最喜歡哈利的勇敢、正義和睿智，以及他身上決不放棄的精神，正因為如此，我很佩服他。他不害怕任何困難，明知機會渺茫也不輕言放棄，勇敢地和伏地魔作斗爭，最后打敗了伏地魔，并且成功的保護了魔法石。
從他身上我明白了什么是正義，什么是勇敢。人生路上，我們總會遇到許許多多的困難，我們都應(yīng)該學習哈利·波特不逃避、勇往直前、堅持不懈戰(zhàn)勝挫折。
五年級讀后感6
最近，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書，十分喜歡，讓我講述一下這本書的故事吧。
這本書寫了瑪利拉和馬修計劃著從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子，卻發(fā)現(xiàn)只有一頭紅發(fā)，滿臉雀斑的女孩。馬修喜歡上了她。她就是安妮。過了不久，安妮結(jié)識了同班同學戴安娜，他們發(fā)誓要成為好朋友。有一次，安妮請戴安娜吃茶點，結(jié)果將葡萄酒當成了草莓酒，他們喝得酩酊大醉，戴安娜的媽媽十分生氣，禁止他們交往，后來有一天，安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮，心懷感激的媽媽才同意他們交往。轉(zhuǎn)眼四年過去了，安妮長成一個漂亮的女孩子，她以優(yōu)異的成績考上了女王學院，直到畢業(yè)，她就留在當?shù)禺斄死蠋煛?/p>
作家馬克吐溫在看到此書后，激動地寫到：安妮是繼不朽的.愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。我也非常喜歡安妮這個人物，她非常聰明，也很善良，盡管戴安娜媽媽誤會她，她仍舊幫助他們照顧生病的明妮，她還非常的有目標，盡管她之前是個孤兒院的孩子，但是她沒自暴自棄，而是憑借自己的努力，考上心儀的大學，選擇了自己喜歡的工作。
安妮陽光般燦爛美好的性格，天真、善良的童心，是我最敬佩的品質(zhì)，我要努力成為一個像安妮一樣的人。
五年級讀后感7
貓是大家常見的一種動物，它通常被人類養(yǎng)在家里做寵物，可是大家知道嗎？小貓咪常年生活在我們家中，它們對人類也有一番不同尋常的見解呢，是什么呢？我們一起跟著夏木漱石走進《我是貓》，一起“貓眼”觀世界吧。
《我是貓》是日本作家夏木漱石的一部優(yōu)秀作品，他是日本最杰出的資產(chǎn)階級作家，是日本近代文學的光輝代表。《我是貓》圍繞了一只被遺棄在馬路上的小貓的見聞和主人苦沙彌及其朋友卷入資本家女兒婚事引起的風波。作家用風趣幽默的手法把書中人物刻畫的活靈活現(xiàn)，是日本明治時期很好的一本書，由于日軍的'侵華戰(zhàn)爭，使這本書埋沒在書海中無人問津。直到中日關(guān)系緩和，才有人發(fā)現(xiàn)了這部書，并將其入選至小學五年級語文課本。
該書與我們常接觸到的英法等歐洲國家的書不同，因為日本與我們是鄰國，文化與文字與中國相似，所以全書浸透著濃濃的中國氣息，讀起來也別有風趣，收獲頗大，很吸引人，我一看就入了迷，為什么呢？因為作家撰文風格幽默，語言優(yōu)美，在閱讀的過程中既能了解異國風情，學習世界文化，又可以讓我們學習作者優(yōu)美的寫作手法，可謂一舉兩得。
一般的文學作品都是為了揭示一個道理，這本書也不例外，作者以一個貓的角度揭露了文中資本家金田的丑惡嘴臉，以及屬下仗勢欺人的丑態(tài)，欺負老百姓的可恥行為。寫出以小貓主人苦沙彌為首一群知識分子，雖然非常想對惡勢力做斗爭卻無能為力的處境和其苦中作樂的精神狀態(tài)，本書揭露了多個道理，可見作者文字功底之深和其對社會的了解。
這本書可以用來娛樂，也可以用來研究，還可以當做一個直視日本明治時期的時空機，是一部不可多得的好書。
五年級讀后感8
一個掃煙囪的小孩叫湯姆，他和師傅一起給別人掃煙囪。
有一天，有一位非常富有的人請湯姆和他的師父去他家掃煙囪。第二天早晨四點多時，他和師父拿著掃煙囪的'工具趕往約翰哈特和佛爵爺?shù)母先邿焽�。到了那里已�?jīng)是早上六點了，湯姆趕緊拿起工具開始掃煙囪。掃著掃著湯姆不小心從煙囪的另一頭滑了出來，滑進了一間華麗的房間。這時這間屋里正好進來了一個人，那個人發(fā)現(xiàn)了湯姆，以為他是盜賊。就開始喊：“抓賊呀!抓賊呀!”莊園里的很多人都去追湯姆，湯姆趕緊跑。跑呀，跑呀，跑的滿頭大汗，終于跑出了莊園。可是一條河擋住了他的去路，如果想繞過這條河，必須走很長很長的路，湯姆覺得太累了，繞不過去，就準備從河里游過去�？墒撬幌潞泳退�。奇怪的是，他竟然沒有沉下去，而是被幾個水孩子托住了。湯姆醒來以后，發(fā)現(xiàn)自己也變成了水孩子。這就是《水孩子的誕生》這一篇寫的主要內(nèi)容。
通過看《水孩子》這本書，我明白了我們做每一件事都要堅持到底，不要半途而廢；還要做一個善良、樂于助人的人。
五年級讀后感9
今天上語文課，我們在課上學習了一篇課文《圓明園的毀滅》，這篇課文主要講了：圓明園是我國著名的皇家園林，全園占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才修建成。但是，在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火，大火燒了三天三夜。現(xiàn)在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。
英法聯(lián)軍這幫可惡的'強盜，搶走了我們的東西，還放火燒掉圓明園，這種行為叫做盜竊。事發(fā)過后，竟然還大膽的把搶來的東西當作自國的東西拿出來拍賣，真是太不知恥了�，F(xiàn)在，有人提出要重建圓明園，這個建議。當時我認為不要重建。如果重建的話，那我們有可能會把以前英法聯(lián)軍侵略我們的事情給忘記了。然而身為一位中國人，連國恥也忘了，那還配當中國人嗎？所以，我認為不要重建，讓祖祖代代的中國人永遠記住這一個恥辱。然而我們更加要好好學習，把書讀好，把中國的各個事業(yè)再近一大高峰，讓其他國家不再小看我國，不會再侵略我國。
五年級讀后感10
我讀了《尋找金色精靈》有了很大的感受：我覺得友情十分可貴�！秾ふ医鹕`》講的是雷伊和蓋亞之間發(fā)生了戰(zhàn)斗，可惡的艾里遜抓住了雷伊后來蓋亞為了救雷伊被抓了。
一開始小米隆到哈莫雷特說的出現(xiàn)過金色精靈的.尼古爾小溪去了，哈莫雷特去找它。可是小米隆闖進了小米隆的進化——米洛尼的領(lǐng)地，路過的小賽爾路克救了它。小米隆就認路克為主人可沒想到他們遇上了雷伊和蓋亞的戰(zhàn)斗。提坦在為了救雷伊的情況下進化成了蓋亞�？墒撬麄儾恢腊镞d在后面偷看，被艾里遜知道了蓋亞體力不多。于是它把雷伊抓走了，蓋亞拼了后的體力把雷伊救了，自己被抓走了。
我覺得友情十分可貴，雖然這只是一本書，但是在現(xiàn)實里友情還是十分可貴，每個人的生活中總會有友情。還有很多友情的書我們要去看，我們要懂得珍惜友情因為在現(xiàn)在小學時代，等到以后我們就很少碰到在一起讀書的朋友了。
五年級讀后感11
今年的中秋節(jié)和十一是一天，本以為能和家里人出去玩。可是爸爸媽媽臨時有事出行計劃泡湯了。我正在想自己在家做點什么呀？突然想起老師給我們留了一項閱讀作業(yè)，那就是閱讀《城南舊事》，也正是我要給大家講述的這本書。
這本書的作者是著名的作家林海音女士的作品。城南舊事講了很多故事，故事開始講的是六歲的小女孩兒林英子。她生活在北京城的一個胡同里。經(jīng)常和他們家的老媽子宋媽去市場買菜�？偸怯龅揭粋�癡立站在惠安館的傻女人秀珍，時間久了小英子和瘋女人秀珍成為了知心好友。秀珍曾與一個大學生相愛，可大學生被警察抓走后生死不明。秀珍懷上了小桂子，可小桂子卻被家人們?nèi)拥搅顺菈Ω鶅合隆：髞碛⒆影l(fā)現(xiàn)她的好朋友妞兒就是小桂子。英子就把妞兒帶到了秀珍家，她們母女相認秀珍帶著妞兒去找爸爸。結(jié)果母女倆死在了鐵軌下。
后來，英子一家搬到了新的.胡同兒，遇到了小偷厚嘴唇，厚嘴唇為了生活所迫而做了賊，他是為了養(yǎng)家糊口供弟弟讀書違心做賊的好人。其實他很善良。在成人眼中，他是一個無惡不赦的壞人，可是在小英子眼中他卻是真善與詩意的化身。
故事的最后英子的爸爸得病去世了，宋媽也被迫離開了英子家。英子一天一天的長大了也變的越來越懂事了。
通過閱讀我了解了作者通過英子這個線索人物從英子眼中的北京城南風光通過文字融入到了字里行間，在展現(xiàn)真實熱鬧的市民生活之余。更為讀者架設(shè)了一個明晰的時空背景。
五年級讀后感12
這些天，我讀了19世紀的法國現(xiàn)實主義作家巴爾扎克所著的.《高老頭》，感觸很大。這部偉大的作品深刻揭示了當時法國社會的黑暗現(xiàn)實以及人與人之冷酷的金錢關(guān)系，讀來讓人震撼，同時也為巴爾扎克對社會的深刻揭露而慨嘆。
五年級讀后感13
讀了《五年級閱讀新干線》上的所有的文章《尊嚴》里的哈默給我的影響最深刻了，這不光是因為他是石油大王，而是他做人的這種骨氣，這種人格魅力讓我由衷的佩服，也值得我去學習。
哈默的這種不勞動就不吃別人食物的做法與我們中國東方文化中的“無功不受祿，受祿必有功”是一樣的'道理。這就體現(xiàn)了個人的尊嚴。
與之相比，我們的社會雖然發(fā)達了，可我們身邊還是有人愛貪小便宜，卻不知已經(jīng)出賣了自己的尊嚴。
例如寒假我陪媽媽去銀行取錢，聽到了一件離奇的事。一位老婦人去供電局交電費時，收銀會計少收了她一百元錢。事后收銀員發(fā)現(xiàn)不對要向她要。老婦人卻不肯，還說：“又不是我偷的，又不是我搶的，關(guān)我什么事！”她可能沒想到，在她振振有辭的背后，輸?shù)舻氖侨烁瘢亲饑�！這真是讓人啼笑皆非，又為之悲哀��！其實早在我國古時候就有這樣一個膾炙人口的故事：春秋時期齊國發(fā)生大饑荒，有一個饑餓的人寧可餓死也不吃“嗟來之食”，那是因為他有尊嚴。那么在社會高度文明的今天，我們新時代的人更應(yīng)懂得這個道理呀！不知那位老婦人，那些貪圖小利，不講誠信的現(xiàn)代公民是如何作想的啊？
哈默之所以能成功，能成石油大王正是應(yīng)了杰克遜的那句話：“別看他現(xiàn)在一無所有，可他是百分之百的富翁，因為他有尊嚴！”所以一些成功人士的成功并非偶然。正如媽媽經(jīng)常說的：做任何事首先要會做人，要從做人做起。我想尊嚴也就是做人的一部分吧！
五年級讀后感14
最近，我學了一篇課文《圓明園的毀滅》。讀了這篇課文后，我感到無比的憤怒與惋惜。
我憤怒在英法聯(lián)軍侵略北京，闖入圓明園的那一張張令人一見就惡心的嘴臉，那一聲聲可怕的笑聲在我們的耳邊、眼前掠過時，我們卻不能去阻止，只能悄悄的抹眼淚；我惋惜圓明園的毀滅。圓明園是我國最具有代表性的名勝古跡，全園占地三百五十多公頃，這一工程就用了一百五十多年。但是，在這短暫的三天時間里，就變成了一片廢墟。
我傷痛呀！中國人那時是多么的軟弱，為什么那些可惡的強盜要在我們的祖國領(lǐng)土上橫行霸道？
我憤怒呀！那些可惡的強盜，他不僅燒毀了我們的一座舉世聞名的'世界文化寶庫，還燃燒了我們中國人的摯熱的心！
太可惜了！圓明園是我國著名的皇家園林，可是，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦！
所以，我們一定要好好學習，讓我們的祖國母親變得更加富饒、輝煌，讓我們的祖國更加強大�。�！讓所有的國家對我國刮目相看，不再敢欺負我們偉大的祖國！
五年級讀后感15
我讀了《青銅葵花》的第四章蘆花鞋。
這章也許講了成為孤兒的葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng)后，融入了這個貧困而暖和的大家庭。青銅和葵花能毫無障礙的溝通一切，包括心中最微小的想法。青銅和葵花都想上學，但家里的經(jīng)濟條件有限，無法同時供兩個孩子上學！
這時，他們兩個你推我讓，都想讓對方上學。兩個孩子如此懂事，大人怎能不心疼？青銅為了妹妹放棄了自己上學的機會。為了給葵花照相，到了冬天，大人們編織了一百零一雙蘆花鞋，其中的一雙是給青銅的。青銅每天背著好多蘆花鞋去賣，不嫌累，不怕冷！就算下雪也堅持賣。
不會說話的青銅有著怎樣美妙、高尚的`心靈啊。青銅為了妹妹，想出了一個萬無一失的方法，讓葵花上了學，卻把自己多年來渴望上學的夢打碎了！誰能說，苦難不是一種財寶呢？苦難讓人懂得了責任，懂得了付出，懂得了珍惜，懂得了頑強，懂得了成長，懂得了愛。只有在苦難中擺脫出來，才是真正的強者，才會感受到真正的苦中之美！文章寫苦難大苦難，將苦難寫到深刻之處；文章寫美寫大美，將美寫到極致：文章寫愛
寫摯愛，將愛寫的布滿生氣與情意。在實際生活中也有這樣的事情，比如最近學校組織的愛心捐書活動，就教育了我們，我們捐的那些看過的書給沒看過的人看，雙方都是受益的。他們收獲了書，我們收獲了節(jié)儉的道理。
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