《海倫·凱勒》讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的《海倫·凱勒》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《海倫·凱勒》讀后感1

　　這周我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這一課。它主要記敘了美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒在很小的時(shí)候因病雙目失明，雙耳失聰。這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是無(wú)法想象和不可忍受的痛苦，然而海倫·凱勒并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育幫助下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。

　　我沒有海倫那樣的精神，也就沒有取得成功。記得有一次期末考試考砸了，我就下定決心在這個(gè)寒假里一定要把下學(xué)期課本里面的習(xí)題都寫一遍，并在春節(jié)之前把日記、細(xì)作全部寫完。前幾天我的情緒還好好的，細(xì)心地用鋼筆填完了許多數(shù)學(xué)題（畢竟我是學(xué)奧數(shù)的，下學(xué)期的題目都會(huì)）。可是在第五天，我就漫不經(jīng)心的提起疲倦的手指，繼續(xù)完成剩下的`習(xí)題。不一會(huì)兒，我就開始抱怨：“寒假剛開始的時(shí)候我為什么要下這個(gè)決心呀？”我經(jīng)不住擺在旁邊的電視的誘惑，立馬放下筆，和小伙伴們一起看電視，玩耍。正是因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持下去，在課堂上一老是被老師喊起來(lái)罰站。

《海倫·凱勒》讀后感2

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。關(guān)于讀書好的名言早已令我耳熟能詳，好讀書的人更如同天上的繁星一般，數(shù)不勝數(shù)。我作為天上的一“顆”，當(dāng)然也對(duì)書情有獨(dú)鐘，但令我最愛不釋手的還是我10歲生日那天，表姐送給我的《海倫·凱勒自傳》。

　　剛翻了幾頁(yè)，我就被那一波三折的情節(jié)吸引住了。

　　《海倫·凱勒自傳》講述了海倫·凱勒在兒時(shí)不幸雙目失明，她的媽媽為她請(qǐng)來(lái)了莎利文老師，在老師循循善誘的幫助下，海倫又重新振作了起來(lái)，向著美好的明天而努力，終于她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且由于她堅(jiān)持不懈，還寫成了《海倫·凱勒自傳》這部令人津津樂道的不朽之作呢！

　　我完全陶醉在書中，細(xì)細(xì)品味，全書令人耐人尋味，將海倫·凱勒的那種自強(qiáng)不息，想讓自己成為一個(gè)有用的人表現(xiàn)得淋漓盡致。我不禁聯(lián)想到自己，雖然連續(xù)被評(píng)為“三好學(xué)生”，但是缺點(diǎn)也不少，比如說(shuō)，不喜歡動(dòng)腦筋，看到不認(rèn)識(shí)的字不愿意，還非常馬虎。記得有一次測(cè)驗(yàn)，我的老毛病又犯了，粗心地將“青”字寫成了“清水”的“清”，比起海倫·凱勒做事一絲不茍的`作風(fēng)，真是相差十萬(wàn)八千里，我不覺自慚形穢。

　　在21世紀(jì)的今天，我們是祖國(guó)的花朵，也同樣是祖國(guó)的棟梁，現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的掌上明珠，在父母的溺愛當(dāng)中不知不覺地長(zhǎng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎？只有學(xué)習(xí)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國(guó)家的頂梁柱！

《海倫·凱勒》讀后感3

　　生命中最寶貴的是什么?是光明，是雙目，因?yàn)槟阋�去欣賞世界的神奇;生命中最美妙的什么?是聲音，是雙耳，以為你要去傾聽世界的美好!

　　你要去欣賞、去傾聽這個(gè)充滿著樂趣和奧妙的世界，在學(xué)習(xí)中慢慢了解這個(gè)世界的奇特之處�？墒侨绻�有一天，你失去了光明，失去了聽覺，面對(duì)的將是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，那你應(yīng)該怎么辦?自暴自棄?放棄自己的夢(mèng)想和未來(lái)嗎?不，你應(yīng)該靠自己的力量從黑暗中“走”出來(lái)，重新感受這個(gè)世界，去欣賞屬于你的那個(gè)“世界”! 這是海倫·凱勒給我的深刻啟示。

　　當(dāng)讀《海倫·凱勒》這篇課文的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)一個(gè)一歲半的娃娃充滿了同情。是啊,命運(yùn)為什么要這樣折磨一個(gè)年僅一歲半的娃娃啊!她本來(lái)可以有大好的時(shí)光享受這個(gè)世界，卻因?yàn)樯�了一�?chǎng)重病而永遠(yuǎn)告別了光明和聲音，失去了她一生中最美好和寶貴的物品 ——雙目雙耳。但是命運(yùn)的折磨并沒有讓海倫低頭，在沙利文老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，她有了一份活下去的勇氣，獲得了一份對(duì)生活、對(duì)光明、對(duì)聲音的渴望。為了她的夢(mèng)想，為了她心中的世界，她付出的不僅僅是一般的努力，流過(guò)的不僅是常人的的汗水，而是令人難以想象的.艱辛和努力!摸讀盲文以至小手摸出了血，練習(xí)發(fā)音直到喉嚨沙啞，甚至完全發(fā)不出聲音……讀到這兒，我的心中浮出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩日夜刻苦練習(xí)的身影……這時(shí)，我對(duì)海倫·凱勒充滿了敬佩之情!

　　是啊，要想戰(zhàn)勝病魔和命運(yùn)的折磨，必須先戰(zhàn)勝自我。海倫做到了，她戰(zhàn)勝了自己的病魔，戰(zhàn)勝了恐懼!

　　比起海倫，我遠(yuǎn)比她差多了，遇到挫折，我應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我跟著爸爸學(xué)騎自行車。剛開始，我對(duì)爸爸夸下了海口，一定要學(xué)會(huì)騎車，那是我只顧著好玩，根本沒想到騎自行車會(huì)很難。一開始爸爸扶著自行車讓我騎，可我怎么也是掌握不好龍頭，不是向西轉(zhuǎn)，就是往東斜，終于掌握好龍頭了，我開始在爸爸的協(xié)助下慢慢行駛，突然，爸爸手一松，我摔了個(gè)狗啃泥，決定不騎了，但是爸爸卻說(shuō)：“你這樣沒有耐心，長(zhǎng)大能做什么!”聽了爸爸這話，我捏緊雙拳，決定一定要學(xué)會(huì)。可事實(shí)沒我想的那樣輕松，我連續(xù)摔了十幾次，可還是不會(huì)騎，我準(zhǔn)備放棄了。這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出海倫晝夜練習(xí)發(fā)音的情景，是啊，比起海倫，我摔的這幾個(gè)跟頭又算得了什么呢?于是我咬了咬牙，決定一定要學(xué)會(huì)，不能放棄!終于，在海倫精神的鼓舞下，我學(xué)會(huì)騎自行車了，海倫，你是我的好榜樣!

　　我們比海倫幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兛梢栽趯W(xué)習(xí)中了解、認(rèn)識(shí)、欣賞這個(gè)世界，可海倫只能靠手指“說(shuō)話”，只能用筆調(diào)描繪她心中“看”到的世界。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫不屈不撓的精神，以最堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝生活中的一切困難。

《海倫·凱勒》讀后感4

　　大家都知道“人”字是由極簡(jiǎn)單的一撇一捺所組成。凡是讀過(guò)《海倫·凱勒》的，沒有一個(gè)不為她的事跡感動(dòng)的。

　　海倫在她出生十九個(gè)月后，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，使她的雙眼和耳朵落下了終身的'殘疾。但是她的老師沒有放棄她，而是帶到她到湖邊，把她的手放進(jìn)水里，在她水心上拼出“水”這個(gè)單詞。又瞎又聾的海倫，第一次知道了水。就這樣，海倫學(xué)會(huì)了許多單詞。接著，要學(xué)說(shuō)話了，海倫摸著老師的嘴，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)了說(shuō)話。靠著這份毅力，海倫學(xué)會(huì)了好幾國(guó)的語(yǔ)言，成了著名的女作家。

　　讀完了這本書，我感慨萬(wàn)千，因?yàn)槲乙苍诙�歲的時(shí)候被查出了聽力障礙，在上海虹口區(qū)兒童福利院，我也經(jīng)歷過(guò)海倫那樣的學(xué)習(xí)過(guò)程。所以我特別欽佩海倫的毅力，她從又瞎又聾的女孩成了著名的作家，經(jīng)歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫無(wú)畏懼地直面困難，去戰(zhàn)勝它，跨過(guò)它。一個(gè)又瞎又聾的人能做到，更何況我還比她多了一雙健康的明眸。

　　只有奮斗，只有自強(qiáng)不息，我們的生活才會(huì)充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會(huì)熠熠閃光。海倫教會(huì)了我要頑強(qiáng)，要奮斗，要堅(jiān)韌！

《海倫·凱勒》讀后感5

　　這是我的一個(gè)讀者寫的讀后感，很感人。真摯的東西總能喚起真摯的情感。近日，在上海圖書館看到貴社出版的《海倫·凱勒自傳-珍藏版》。想起，十幾歲上中學(xué)時(shí)，為了增加閱讀量，我曾看過(guò)一本《假如給我三天光明》英語(yǔ)小冊(cè)子（也許是英語(yǔ)簡(jiǎn)略本），印象并不深。這次閱讀起海倫的自傳，書信、演講，以及她老師的書信，出乎意料地令我感慨萬(wàn)千，達(dá)到不得不說(shuō)幾句的程度�！�

　　耶穌說(shuō)，人要是進(jìn)天國(guó)，必須像小孩子一樣�！笨粗�如今的孩子，我真不好理解這句話。細(xì)讀海倫·凱勒的話語(yǔ)、書信和她老師對(duì)她言行的記錄，我眼前突然出現(xiàn)了一位天使，她被囚禁在聾啞盲的牢籠，本來(lái)是個(gè)兇猛蠻橫的小野獸。但某天，冰涼的流水淌過(guò)手臂，老師同時(shí)比劃出“water”這個(gè)字在手掌，這讓海倫看到了心智上的一點(diǎn)微光。“當(dāng)場(chǎng)，海倫呆在那里半晌不說(shuō)話，然后突然趴在地上，問老師‘大地’怎么說(shuō)，‘樹木’怎么說(shuō)。”她此后，開始沒日沒夜的求學(xué)知識(shí)，追求真理，以致大家都怕她學(xué)傷了幼小的身體。在她成長(zhǎng)過(guò)程中，老師蘇利文小姐，是她當(dāng)之無(wú)愧的拯救者，而蘇利文背后的慈善機(jī)構(gòu)、善良的人們，更是努力精心澆灌這株罕見的靈苗。我從她本人的故事、書信、以及老師的書信，一本書中，先后三輪，看到了海倫如何越過(guò)重重艱難，掙脫牢籠，最終像天使一樣，自由自在翱翔于人間的故事。說(shuō)她是天使，因?yàn)樗�的極其善良和純真。她絲毫沒有小大人般的語(yǔ)言。很多最美妙的詞語(yǔ)，如同“山的帽子”（云），“行走的藤”（活藤），都是她幼年的首創(chuàng)。她通過(guò)鼻子聞花香草味，通過(guò)屏息聽音樂流淌，通過(guò)臉貼玻璃墻體會(huì)尼亞加拉大瀑布的澎湃，更通過(guò)手掌感受天下萬(wàn)物（1893年美國(guó)世博會(huì)主席批準(zhǔn)她可以觸摸一切展品，她甚至在剛果廳的廢砂石中找到了一粒貨真價(jià)實(shí)的金剛鉆）....她甚至憑嗅覺和平衡感，少年時(shí)代就獨(dú)自泛舟于湖面。

　　尤其令我感動(dòng)，是她為可憐的盲聾孩童小湯姆，四處籌款的書信。小湯姆開始并不認(rèn)真學(xué)習(xí)，海倫焦急萬(wàn)分，她寫信給很多贊助人替湯米解釋，其用詞妥帖，禮貌備至，仿佛是某歐洲國(guó)家的小公主在說(shuō)話。海倫的身體條件是最令人同情的。但細(xì)想想，她確實(shí)又受到上帝的眷顧。她遇到了好家長(zhǎng)和好老師。特別是她的老師，在自己奇跡般獲得光明后，謙虛而自信地教授海倫，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教起。數(shù)十年來(lái)，她們形影不離。老師的品質(zhì)和修養(yǎng)，確保海倫手心感受到的每個(gè)字母，都是正直和高尚的，都是美麗和善良的，讀后感《來(lái)自天使的聲音---海倫·凱勒自傳讀后感》。她愛讀書，最愛的是詩(shī)歌、羅馬史、《荷馬》等作品，在這樣的保護(hù)和滋養(yǎng)下，十多年來(lái)，海倫·凱勒抵御住了一切外界不良信息的侵襲，一切內(nèi)心的沾染。她心靈純潔崇高，反應(yīng)到她的語(yǔ)言上，也愈發(fā)純正高雅。這真是人類的一個(gè)空前的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明“性本善，習(xí)相遠(yuǎn)”的道理。而我們有眼有耳，往往受到外界的各種誘惑，不能專心于追求至善，真正可憐的其實(shí)是我們。有位牧師問小海倫，“你知道傳教士是什么”，她毫不含糊的回答：“就是讀好書，并大聲勸誡別人做好人的人”。該牧師立即將這句話記在圣經(jīng)講稿上。還有位女士感言，“我愿意拋開家中一切財(cái)產(chǎn)，好讓這個(gè)全身上下洋溢著喜悅的女孩子一直陪在我身旁”。

　　前不久的電視“中國(guó)首屆達(dá)人秀”上，我們?yōu)椤靶〈笕恕睆埛晗怖先�老四的言行發(fā)笑。但那個(gè)孩子的語(yǔ)言，一笑過(guò)后，往往索然無(wú)味；我們也震撼于無(wú)臂青年劉偉，他用腳彈奏生命的`鋼琴。但劉偉的名句“不是痛苦死去，就要精彩活著”，背后，還是有著無(wú)法掩飾的悲愴陰影。令人驚訝的是，100多年前，海倫·凱勒，身受更大的殘疾和痛苦，卻過(guò)比誰(shuí)過(guò)得都開心，都豐富，都有成就。難怪丘吉爾稱她為“我們時(shí)代最偉大的女性！”也感謝貴刊，精選此書，推薦給中國(guó)的廣大英語(yǔ)讀者。這本書，英語(yǔ)極其正宗、簡(jiǎn)潔、精妙，可令讀者領(lǐng)略美國(guó)人從“呀呀學(xué)語(yǔ)”開始，直到“氣勢(shì)如虹”演講一路學(xué)成的點(diǎn)滴過(guò)程。單從學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是一本極好的教材。海倫十歲起就學(xué)會(huì)了法語(yǔ)和德語(yǔ)，精通到閱讀名著毫無(wú)障礙的地步。作為正常人的我們，外語(yǔ)學(xué)習(xí)，從小學(xué)-中學(xué)-大學(xué)一路過(guò)來(lái)，還是時(shí)常捉襟見肘，不能從容自如，真是應(yīng)該深深反省檢討。讓我們記住沙利文老師的那些方法，特別是她和學(xué)生共同的體會(huì)：“首先要感興趣，要多用身邊熟悉的事情去記憶單詞和句法，學(xué)語(yǔ)言是為了表達(dá)內(nèi)心的感受，要用強(qiáng)烈的感受去加深對(duì)單詞的印象和理解�！�

　　最后，我希望此書得到好好的宣傳推廣，讓每個(gè)人心中的天使，都能沖破世俗和妄念的牢籠，愉快飛翔在充滿陽(yáng)光和鮮花的天空。

《海倫·凱勒》讀后感6

　　前幾天我學(xué)了一篇名叫《海倫·凱勒》的文章，主要講的是在海倫一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了，她永遠(yuǎn)也看不見，聽不見了，在沙利文和薩勒老師的幫助下拾回信心，取得了成功，她決定為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)，她這種精神永遠(yuǎn)留在人們心中。

　　我看了之后心中佩服不已，海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然一優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德利克夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。我真想對(duì)海倫·凱勒說(shuō)：“海倫·凱勒，你是不屈不撓、熱愛生活、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的代表，你的故事永遠(yuǎn)流傳，你永遠(yuǎn)活在人們心中！”

　　我想到了張海迪，她五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的`孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。后來(lái)她終于堅(jiān)強(qiáng)的意志力取得了成功。如果她不熱愛生活、不屈不撓、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈她會(huì)成功嗎？

　　由此我想到了一次我的經(jīng)歷：

　　開學(xué)后我參加了學(xué)校的三跳踢毽專業(yè)隊(duì)，訓(xùn)練艱苦枯燥。有一次，我去訓(xùn)練，很賣力地練習(xí)著，努力著，可是在測(cè)試時(shí)我才踢了68個(gè)，而且腳又酸又痛，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂，我想放棄了，我?guī)状蜗肴ジ嬖V老師我不參加了，當(dāng)我又一次準(zhǔn)備去告訴老師時(shí)，我想到了海倫·凱勒，面對(duì)她我這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？她面對(duì)挫折不屈不撓，她熱愛生活、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)使她最終取得了成功，我不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎？向她一樣面對(duì)挫折不屈不撓，以熱愛生活、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)取得了成功嗎？后來(lái)經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于能在一分鐘內(nèi)達(dá)到腳不出課桌大小的圈、斷的次數(shù)在3次以內(nèi)、平均個(gè)數(shù)每次在95個(gè)以上了。

　　我們要銘記海倫·凱勒給予我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要不屈不撓、熱愛生活、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

《海倫·凱勒》讀后感7

　　《假如給我三天光明》是我最喜歡讀的一本書，書中一個(gè)名叫海倫·凱勒的女孩，她的堅(jiān)強(qiáng)和毅力深深打動(dòng)了我。

　　她是一個(gè)一生下來(lái)就看不見東西，后來(lái)因?yàn)橐粓?chǎng)大病使她聽不見了外面的聲音，并且不能夠和別人溝通。這樣一個(gè)內(nèi)心受到了嚴(yán)重創(chuàng)傷的人，從此就變得孤僻，父母的溺愛使她變得十分任性。直到某一天，她遇到了一位善良、耐心的莎莉文老師，將她從一個(gè)任性的世界帶到一個(gè)乖巧的`世界。剛開始，她還是十分任性，以為老師也會(huì)像她父母一樣寵愛她。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)和自己所想的有很大的差異。老師曾對(duì)她大打出手，后來(lái)她似乎也變得懂事了，有問題就主動(dòng)向老師請(qǐng)教。在她的堅(jiān)持和努力之下，終于皇天不負(fù)有心人，海倫·凱勒考上了哈弗。之后他便和老師一起建立了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，而且還寫了許多著名的書籍。

　　海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見陰影�！笔前。�只要我們做什么事總是往好的一方面想，就不會(huì)感到悲傷，她的堅(jiān)強(qiáng)使我震撼。她曾說(shuō)：“如果上蒼給我三天的光明，我一定充分利用，第一天，我要領(lǐng)略人間的善良；第二天，我要看世界、看人類進(jìn)步的奇觀；第三天，我要體驗(yàn)城市的繁華。”她對(duì)光明的渴望讓我嘆服。

　　看過(guò)了她的經(jīng)歷我才深深的體會(huì)到世上沒有做不成的事，關(guān)鍵在于你有沒有努力過(guò)。你們想：海倫·凱勒的生活是在一個(gè)沒有聲音，沒有色彩的世界里，或許我們會(huì)感到慶幸，因?yàn)槲覀儧]有身體上的殘疾，但是她的精神是我們遠(yuǎn)不能達(dá)到的境界。

　　我認(rèn)為這樣的一個(gè)女孩擁有這樣的心態(tài)和性格值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，像她一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的一切困難。一個(gè)身殘的人都這樣珍惜生活，我們這些健康的人更要珍惜自己的每一天時(shí)光，快樂的生活著為祖國(guó)的明天做出一番貢獻(xiàn)。

《海倫·凱勒》讀后感8

　　在今年暑假我讀了不少書，其中給我印象最深的就是《假如給我三天光明》它講述的是海倫凱海倫在沒有光明的三天里的所見所聞在書中說(shuō)道“上帝給予我的只有十九個(gè)月的光明和聲音，但在我內(nèi)心深處，還保留著兒時(shí)的一點(diǎn)我還清晰的記得——美麗的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木、爭(zhēng)奇斗艷的花朵，所有這些組成了一個(gè)美好的世界”。這對(duì)他的記憶很深，但在生病后的幾個(gè)月，海倫都記不起來(lái)了，隱約記得他常坐在母親的膝上，或緊拉著母親的裙擺。失去視力和聽力后，海倫逐漸忘了以往的事，只覺得海倫的世界充滿了黑暗和冷清。一直到她——莎莉文小姐——海倫的家庭教師的到來(lái)。她用了關(guān)愛的教育方式減輕了海倫心中的負(fù)擔(dān)，重新帶給海倫對(duì)世界的希望，并打開了海倫心中的眼睛，點(diǎn)燃了海倫心中的燭火。通過(guò)海倫不懈的努力學(xué)習(xí)和莎莉文小姐的教育，最后，海倫戰(zhàn)勝了自我，走出了黑暗，當(dāng)上了世界著名的作家。海倫一直以來(lái)有一個(gè)最大的愿望，就是假如給我三天光明。第一天，海倫要看人，他們的善良、溫厚與友誼使海倫的生活充滿快樂。第二天，他要在黎明動(dòng)身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。他將懷著敬畏的心，仰望壯麗的曙光全景。第三天，海倫要從他的家，長(zhǎng)島的佛拉斯特的郊區(qū)出發(fā)，驅(qū)車駛過(guò)伊斯特河上的橋梁，去尋找屬于自己的快樂。

　　讓我們看看海倫·凱勒的三天安排吧!第一天，他要看人的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。首先，我希望長(zhǎng)久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來(lái)到了我面前，為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠?qū)⑺�珍藏在我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象，她正是以此來(lái)完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對(duì)于全人類的同情。” 有視覺的第二天，他要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過(guò)去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。下一天清晨他要再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈�，�?duì)于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。依據(jù)我虛構(gòu)的奇跡的期限，這將是我有視覺的第三天，也是最后一天。我將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑�多的東西要去看。第一天，我奉獻(xiàn)給了我有生命和無(wú)生命的朋友。第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今天，我將在當(dāng)前的日常世界中度過(guò)，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動(dòng)和那么多的狀況呢?所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫·凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

　　“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的'健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。 具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。

　　海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是： 一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！闭�(qǐng)你思考一下這個(gè)問題，假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛?想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴的三天?你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處?

　　二、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。

《海倫·凱勒》讀后感9

　　海倫·凱勒是一位盲聾女作家，是馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì)委員。

　　海倫·凱勒在她這本自傳中寫到，她還在襁褓中的時(shí)候就已經(jīng)表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫�(gè)性�？吹絼e人做的事她都要固執(zhí)地去模仿。在她兩歲不到的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視覺和聽覺。于是她對(duì)大自然的印象也不是很深，在她的記憶里非常模糊。她既看不見又聽不到，真是非常難受，為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時(shí)，她迎來(lái)了她的家庭教師安尼。莎莉文老師。從此，莎莉文老師就一直教她單詞。因?yàn)樗�看不見也聽不著，莎莉文老師只能在她手心里寫字母，讓她慢慢學(xué)會(huì)拼單詞，這是要多么大的耐心��！

　　我還從這本書中了解到海倫·凱勒童年的夢(mèng)想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)下，她不斷努力，先進(jìn)入劍橋中學(xué)，在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)中，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課，課后莎莉文把課堂上老師講的內(nèi)容在她的'手心里寫出來(lái)，她再刻苦鉆研，她攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。一個(gè)盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已，這是要有何等的勇氣和毅力��！更讓人驚訝的是，她后來(lái)竟然還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

　　自從海倫·凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì)委員后，她就更為慈善事業(yè)四處奔走了，為殘疾人和戰(zhàn)后受害者募集基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù)，盡力幫助他人的品質(zhì)也是不多見的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，她自己也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助別人而四處奔波。

　　她的品質(zhì)她的奮斗精神感染著我，激勵(lì)著我。當(dāng)我在遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想到她，想起她的這種精神，令我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。她使我懂得了什么是毅力，什么是頑強(qiáng)，什么是持之以恒。今年暑假當(dāng)我在準(zhǔn)備鋼琴六級(jí)考試時(shí)，我也遇到了一些困難。當(dāng)時(shí)天很熱，我坐在鋼琴前一遍遍地練習(xí)，手都酸得抬不起來(lái)了，而且滿頭大汗，我真是不想練了。這時(shí)我想起了海倫·凱勒，想想她在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了這么多困難，她都沒有放棄，我怎么遇到這點(diǎn)小小的困難就放棄呢？于是我振作精神繼續(xù)練習(xí)……

《海倫·凱勒》讀后感10

　　誰(shuí)能相信，一個(gè)又盲又啞的人會(huì)成為具有世界性影響的人物呢？——海倫·凱勒就做到了。

　　一位女孩兒，在她的生命剛剛邁入第二十個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)可怕的疾病像黑色的簾幕一樣，漫漫的關(guān)閉她的視和聽。從此，她所認(rèn)識(shí)以及不認(rèn)識(shí)的人、景、物在她的眼里逐漸消失了。

　　她就是海倫·凱勒。

　　用指甲蓋也能想到，以后陪伴她一生的只有無(wú)邊的黑暗與寂寞……但是，安妮蘇利文小姐的出現(xiàn)改變了她的一生！她開始向生命之神進(jìn)行挑戰(zhàn)！

　　挑戰(zhàn)！這句話說(shuō)得太好了！小海倫為了改變自己，付出了比常人多了幾百倍的精神與力量：為了順利通過(guò)考試，海倫不得不記下美國(guó)式點(diǎn)字符號(hào)；為了知道老師上課所學(xué)的'內(nèi)容，小海倫每天晚上不得不和安妮蘇利文小姐挑燈苦讀……

　　換了你你能做到嗎？

　　一本書讀完時(shí)，眼淚濕潤(rùn)了我的雙眼。

　　是啊，一個(gè)偉人的背后，是包含了多少辛苦的汗水和頑強(qiáng)的意志呀！

　　有一次，在某個(gè)同學(xué)的冷嘲熱諷下，我恨不得跟她拼了！……一抬頭，我猛然看見了海倫·凱勒這本書。海倫·凱勒在“秋葉事件”中不也是受過(guò)冷嘲熱諷的打擊嗎？但是她也沒說(shuō)什么呀？頓時(shí)，我的怒火竟然消失了。

　　青鳥的作者梅特林克說(shuō)：“海倫·凱勒是一個(gè)讓咱們自豪與羞愧的名字，她應(yīng)當(dāng)?shù)玫接朗懒鱾鳎�以�?duì)我們的生命給予最必要的提醒。”

　　是啊。我想。

　　我對(duì)自己說(shuō)：“如果上帝為你關(guān)了一扇窗戶，就一定會(huì)為你留下一扇窗戶�！�

《海倫·凱勒》讀后感11

　　美國(guó)著名的小說(shuō)大師馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：十九世紀(jì)有兩大奇人，一位是拿破侖，一位就是海倫·凱勒。最近我就學(xué)了一篇關(guān)于后者的課文——《海倫·凱勒》，這是發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)故事。學(xué)完之后，我明白了許多做人的道理，讓我受益匪淺。在海倫·凱勒19個(gè)月時(shí)，她失去了視覺和聽力，與這個(gè)五彩斑斕世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，于是她變得古怪、粗暴、無(wú)禮。海倫·凱勒是不幸的，但她又是幸運(yùn)的'，因?yàn)橹�識(shí)改變她所有的不幸，而這一切都源自于莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫·凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。

　　當(dāng)海倫·凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬起來(lái)，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的巔峰……這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫·凱勒和這個(gè)世界溝通的橋梁！海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才能如愿以償。”在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？

　　只有盲人才珍惜重見天日的幸福？作為一個(gè)身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛，去追求知識(shí)，去充實(shí)生命、去享受生活！知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福��！海倫·凱勒的一生，是生活在黑暗中，但卻給殘疾人帶來(lái)“光明”的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝逆運(yùn)的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

《海倫·凱勒》讀后感12

　　但是如果面對(duì)這樣不幸———一個(gè)人的眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于“聾與盲”的缺陷，妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，進(jìn)而形成“啞”那么這樣的生命是多么灰暗和寂寞啊！但是的確有人遇到了這樣的生命困境。她，就是海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒是一個(gè)又聾，又盲，又啞的.重度殘疾兒。但是她的父母并沒有放棄她，他們積極奔走。為她找到一位優(yōu)秀的老師———安妮。芬利文小姐。這位教師不僅打開了海論心靈之窗，更改變了她的一生，幫助她在二十世紀(jì)初期，順利地從美國(guó)哈佛大學(xué)分校畢業(yè)，成為美國(guó)當(dāng)代女作家。

　　《海倫·凱勒》一書真實(shí)生動(dòng)地記錄了她成長(zhǎng)及努力的過(guò)程。讀完后，讓我十分感動(dòng)，萬(wàn)分敬佩。

　　是啊，回想自己的某些方面，特別在遇到某些困難時(shí)，總是低頭認(rèn)輸，比起海倫，真是慚愧��！

　　我是個(gè)健全的人，但卻沒有海倫那樣的毅力。有時(shí)候遇到難題，就不假思索胡亂地寫上了幾個(gè)字草草了事；有時(shí)候情愿就在家看電視，呆上一整天。

　　讀完這本書，我被海倫那驚人的勤奮打動(dòng)了。我暗暗下了決心。重新開始。像海倫那樣勇敢地與困難做斗爭(zhēng)。我要珍惜自身的健康條件。并充分利用它，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　海倫·凱勒的精神一直激勵(lì)著我。

《海倫·凱勒》讀后感13

　　夢(mèng)想是什么？是快樂？是悲傷？不，都不是。它只是人生的一個(gè)起跑線。夢(mèng)想是風(fēng)，行動(dòng)是帆。夢(mèng)想是鞭策你的馬鞭，催促你完成它的“任務(wù)”�！瓑�(mèng)想，是如火正在燃燒的火夢(mèng)想，是如詩(shī)正在畫寫的詩(shī)夢(mèng)想，是如歌正在旋曲的歌夢(mèng)想。夢(mèng)想是需要火一般的激情，需要詩(shī)一般的�！�。

　　她，是一位平凡的女性，但卻為幾千萬(wàn)殘疾人做出了卓越的貢獻(xiàn)；她，是一位又盲又聾的殘疾人，但卻取得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位；她，雖然眼前一片黑暗，但心里卻是無(wú)限光明；她，雖然與拿破侖并稱，但是，她的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了拿破侖；她，就是美國(guó)的著名女作家、慈善家———海倫·凱勒！

　　海倫降生于美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，她出生時(shí)天真，可愛，活潑，但是命運(yùn)作弄，可愛，快樂的她卻在一場(chǎng)飛來(lái)橫禍中失去了視力和聽力。她就這樣生活在一個(gè)黑暗、可怕、寂靜的世界里，每天都煩躁不安。7歲時(shí)，父母給海倫請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師——安妮·沙莉文。在莎莉文老師的循循教導(dǎo)下，海倫終于學(xué)會(huì)了手語(yǔ)，這段期間，海倫用夢(mèng)想，用努力，用奮斗，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于拉德克里夫?qū)W院，而且還獲得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位！哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位，對(duì)于一般人來(lái)講都是遙不可及的夢(mèng)想，甚至是幻想，然而卻在一個(gè)殘疾人身上實(shí)現(xiàn)了！海倫用自己艱苦奮斗證明了什么叫“夢(mèng)想可以跨越一切”！

　　海倫想保護(hù)跟她一樣的殘疾人，就因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，她走遍了美國(guó)和世界各地，為盲聾啞人學(xué)校募集資金；她還呼吁各地人民愛護(hù)身體；原本不會(huì)說(shuō)話的她，卻因?yàn)榭嗫嘧穼さ膲?mèng)想，而拼命練習(xí)說(shuō)話，最終竟能演講……她終生致力于殘疾人事業(yè)，很快傳遍了世界。我不能不說(shuō)海倫的的確確是一位偉大的女性。

　　海倫雖然是盲聾人，她一生就只能生活在黑暗與寂靜中，但是她的內(nèi)心卻充滿了陽(yáng)光，她始終不相信宿命，只相信夢(mèng)想，所以終于取得了非凡的成功。海倫用事實(shí)證明了“人一定要靠自己，一定要有夢(mèng)想”這個(gè)真理，她用努力和夢(mèng)想為自己創(chuàng)造了一片絢麗多彩的天空。

　　西方學(xué)的奠基者――蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：世界上最快樂的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。也有詩(shī)這樣說(shuō)，“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望之燈；理想是燈，照亮夜行之路；理想是路，引你走向黎明。”

　　我也有一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的`夢(mèng)想：做一名辛勤勞動(dòng)的“園丁”。但這個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，也不是輕而易舉就可以實(shí)現(xiàn)的，需要現(xiàn)在的我發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，全面發(fā)展。海倫·凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，但是她身殘心不殘，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，她正是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我要像海倫·凱勒那樣用自己的夢(mèng)想與堅(jiān)持，創(chuàng)造屬于自己的天空。為了這個(gè)夢(mèng)，我也給自己制定了一些小目標(biāo)：首先我要奮發(fā)學(xué)習(xí)，考上一個(gè)理想的高中，繼續(xù)深造，同時(shí)注重自身的全面發(fā)展。

　　我要向海倫·海勒那樣為夢(mèng)努力，為夢(mèng)付出，為夢(mèng)奮斗，為夢(mèng)改變，朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

《海倫·凱勒》讀后感14

　　海倫·凱勒，我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　一歲半的你就與有聲有色的世界隔絕了，耳邊是死一般的沉寂，眼前是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，不能傾訴心中的希望和要求。

　　在老師的指導(dǎo)和愛護(hù)下，你學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，感受著知識(shí)的真諦，感受著生命的快樂。

　　每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)、練習(xí)和練習(xí)，終于有那么一天，你的說(shuō)話能力和一般人沒有兩樣，而且還考上了大學(xué)。

　　以后的.你把自己全部的愛傾注在殘疾人身上，把自己的后半生獻(xiàn)給了福利教育事業(yè)。

　　海倫·凱勒，你這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我愿意像你一樣，在知識(shí)的海洋里奮力拼搏，長(zhǎng)大后造福于人類！

《海倫·凱勒》讀后感15

　　《海倫·凱勒》這篇課文寫的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

　　這篇課文記敘了美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)與一般人來(lái)說(shuō)是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，用手指“講話”，并掌握了五種語(yǔ)言，24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的`哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

　　一個(gè)不幸的聾盲人能取得如此大的成績(jī)和榮譽(yù)，是多么地令人折服啊，如果她向命運(yùn)低了頭，那她可能是一個(gè)讓人可憐的寄生蟲。然而她沒有屈服于命運(yùn)，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神走完了人生道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博令人尊敬的人。

　　海倫的一生是不平凡的，她給予我們及大的鼓舞，一個(gè)又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強(qiáng)的毅力克服種種困難，最后成為一位那么令人尊敬的。而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊!一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　因此，我們少年兒童都要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神，努力克服一切困難。這樣我們才能達(dá)到成功彼岸，真正成為21世紀(jì)的接班人!。

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