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頂碗少年讀后感

時(shí)間:2025-12-02 07:55:18 讀后感

頂碗少年讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的頂碗少年讀后感,希望能夠幫助到大家。

頂碗少年讀后感

頂碗少年讀后感1

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《頂碗少年》,講述的是在二十多年前,作者在上海大世界的露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演,一位少年頂碗表演的第一次以失敗告終,但他卻不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬,一切重新開始;第二次碗又掉了下來,少年又鎮(zhèn)定下來,手捧著新碗,又深深相觀眾鞠了一躬;第三次,他終于把碗穩(wěn)住了,全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲的`故事。

  文中的頂碗少年在經(jīng)歷了兩次失敗后,終于,在第三次到達(dá)了成功的彼岸,這正應(yīng)征了那句歌詞——愛拼才會(huì)贏,沒錯(cuò),不論什么事,有了失敗才會(huì)成功,這是無可厚非的真理。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!边@首《真心英雄》也告訴了我們“失敗乃成功之母”的道理。這不禁讓我想起了寒假我練拉桿的過程——

  因?yàn)榭碞BA全明星賽上詹姆斯那招晃過科比,加索爾等防守專家的拉桿上籃使我甚是羨慕,于是,我便一個(gè)人抱著籃球去學(xué)校練習(xí)拉桿。詹姆斯的那個(gè)拉桿不停地在我腦海中浮現(xiàn),可一試才傻了眼,我少了教練的指導(dǎo),在第一次試球時(shí)竟把球甩了出去,還差點(diǎn)把手腕甩傷了,一連試了好幾次,一次也沒成功,我氣餒了,把球一扔,一屁股坐在地上,但詹姆斯那令人驚羨的動(dòng)作不停在我腦海閃過,我心里矛盾了起來:練,傷了多得不償失呀;不練,那又失去了這一技之長(zhǎng)……經(jīng)細(xì)細(xì)琢磨,我坐了起來,把球撿了回來。開始想詹姆斯的動(dòng)作,經(jīng)三思,原來主要是詹姆斯滯空能力很強(qiáng),所以才能做出那一系列行云流水般的動(dòng)作,于是,我便開始練習(xí)滯空能力,現(xiàn)在,我用這招晃過了多位高手,這才體會(huì)到失敗乃成功之母這句話的真諦。

  成功背后,不僅有失敗,還有辛酸,可經(jīng)歷了失敗,才可以明白自己失敗在哪兒,這才能避短繼長(zhǎng),這才能成功,因?yàn),“陽光總在風(fēng)雨后!”作文

頂碗少年讀后感2

  今日我們學(xué)習(xí)了第四課——《頂碗少年》。這一課的作者是趙麗宏先生。認(rèn)真學(xué)習(xí)過這篇文章后,我和作者一樣,悟出了一些人生的哲理。

  這篇課文主要講了:二十多年前,作者在上海看雜技表演,其中一位少年表演了兩次都失敗了,當(dāng)他就要失去信心時(shí),一位白發(fā)老者對(duì)他耳語了幾句,他的自信便回來了,第三次的時(shí)候,他成功了,全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的'掌聲。所以,作者悟出了一個(gè)道理——失敗是成功之母,應(yīng)對(duì)挫折,我們要勇于拼搏,不要輕易放棄。

  對(duì)啊,這句話說得好“失敗是成功之母”僅有經(jīng)歷過失敗的事情,才會(huì)成功。這讓我又想到了自我:記得上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了我夢(mèng)寐以求的溜冰鞋,我愛不釋手,決心必須要學(xué)會(huì)溜冰,第二天,我穿上溜冰鞋,到了樓下,在媽媽的幫忙下,我學(xué)起了溜冰,剛開始,我走都不敢走,生怕摔倒,在媽媽的鼓勵(lì)下,我慢慢走了起來,可我最多能扶著墻走兩三步,只要我一松手,就會(huì)摔倒,有一次,我沒防備,腿一下子磕到了地上,流了很多血,這讓我失去了信心,也不想再學(xué)溜冰了,但媽媽卻對(duì)我說:“一點(diǎn)小傷算什么,不就是學(xué)個(gè)溜冰嗎?我相信你必須能夠的!”我聽了,還是不太敢,媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“冰妍,你不要怕,失敗是成功之母嘛,只要你勇敢的去應(yīng)對(duì)挫折,努力學(xué)習(xí),就必須會(huì)成功的!”聽了媽媽的話,我的自信頓時(shí)又回來了,我心想:對(duì)啊,失敗是成功之母,我必須能夠的!于是,我又認(rèn)真的學(xué)了起來,果然,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我一上午的努力,我最終學(xué)會(huì)溜冰了!

  頂碗少年也是一樣,第一次失敗時(shí),他很歉疚,第二次失敗時(shí),他有點(diǎn)不知所措了,幸好那位老者對(duì)他說了一些鼓勵(lì)的話,才讓那位少年重新恢復(fù)了自信。從這篇課文中,我懂得了一個(gè)道理:失敗是成功之母,應(yīng)對(duì)挫折,我們要勇于拼搏,不要輕易放棄!

頂碗少年讀后感3

  今天,我讀了《頂碗少年》一文,使我更深刻地知道“再搏一下”的意義。

  上海大世界,露天劇場(chǎng),少年,碗,一次又一次……頂碗少年在表演雜技時(shí)出現(xiàn)了失誤。面對(duì)來自異國的觀眾,面對(duì)在場(chǎng)的祖國人民,少年沒有逃避,而是勇敢地拼搏,經(jīng)過這一次,我相信他一定不會(huì)在今后艱難曲折的人生和藝術(shù)之路退卻或頹喪,因?yàn)樗且粋(gè)強(qiáng)者,無論遇到何種挑戰(zhàn),他一定會(huì)毫不猶豫地去戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我。

  我讀了《頂碗少年》之后,從頂碗少年身上看到了百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神,明白了敢于拼搏,才可能獲得成功,因?yàn)槌晒υ谟凇霸俨幌隆薄?/p>

  在生命的長(zhǎng)河中,有順境也有逆境,有成功的喜悅也有失敗的枯澀。通往成功的.道路,決不會(huì)一帆風(fēng)順,而是崎嶇難行、荊棘叢生,甚至?xí)霈F(xiàn)斷崖,所以人生之路上每個(gè)人都有失敗的時(shí)候。但面對(duì)失敗,每個(gè)人的態(tài)度卻各不相同。有的人不敢面對(duì)失敗,垂頭喪氣,一蹶不振;有的人面對(duì)失敗,卻敢于拼搏,百折不撓,能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),堅(jiān)信“失敗乃成功之母”,“再搏一下”,最后獲得成功。

  我曾經(jīng)并不是一個(gè)敢于向失敗“挑戰(zhàn)”的人,當(dāng)失敗降臨在我身上時(shí),我曾垂頭喪氣,失去信心。記得有一次,我做一道數(shù)學(xué)思考題,冥思苦想,草稿紙上反復(fù)運(yùn)算,就是做不出來,我放棄了,結(jié)果現(xiàn)在還是做不出。我的失敗就在于我沒有“再搏一下”。

  學(xué)校每年運(yùn)動(dòng)會(huì)我曾不敢報(bào)名。這次,我鼓起勇氣報(bào)了800米長(zhǎng)跑比賽。雖然以前沒參加過田徑訓(xùn)練,但我堅(jiān)信我可以。從那以后,我每天早早來到學(xué)校訓(xùn)練。盡管我每次跑步都很吃力,但我不怕累,堅(jiān)持再搏一下。比賽時(shí),我跑了兩圈半時(shí)步子就喘不過氣來。第三圈時(shí),我要自己“再搏一下”,咬緊牙關(guān),加速向終點(diǎn)沖去。我拿到了名次。當(dāng)老師同學(xué)們都驚訝為我取得的成績(jī)歡呼雀躍時(shí),我知道勝利源于我的“再搏一下”。

  沒有永遠(yuǎn)的成功,也沒有永遠(yuǎn)的失敗。給自己信心,給他人鼓勵(lì),讓我們共同打造一次次成功吧。來,再搏一下!

  

頂碗少年讀后感4

  今天,讀了《頂碗少年》這篇文章,我受益匪淺。一個(gè)頑強(qiáng)少年的形象仿佛站立在我的面前,我被他的精神深深感動(dòng)著。

  《頂碗少年》這篇文章,寫的是少年雜技演員,在一次上海大世界露天劇場(chǎng)為外國游客演“頂碗”雜技中連續(xù)失誤兩次,受到觀眾的嘲諷,但他不灰心,依然鎮(zhèn)定自若地表演,終于取得成功的事。

  那天,劇院里座無虛席,這位少年表演“頂碗”這個(gè)節(jié)目他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗。他靈活的舒展著肢體,忽而臥倒,忽而躍起,他騎在另一位演員身上,動(dòng)作十分刺激,在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身時(shí),那一大疊碗突然從他腦上掉了下來,這時(shí),有些人吹起了口哨。少年向觀眾表演了第二次,沒想到又失敗了。“行啦,不要再來了,演下一個(gè)節(jié)目吧!”好多人附和起來 ……讀到這里,我的心情緊張而又難受。為少年擔(dān)憂著,他這么小的`年紀(jì),受到這么大的打擊,能受得了嗎?他會(huì)痛苦,他會(huì)逃離現(xiàn)場(chǎng) ……然而那位少年呆呆的站在那里,臉上全是汗水,不知所措。繼而他又向觀眾深深地?了一躬,音樂第三次響起來了,當(dāng)那疊碗又劇烈搖動(dòng)時(shí),少年輕輕抖了一下腦袋。終于把碗頂著了。贏得了暴風(fēng)雨般的掌聲,他成功了。我緊張的心情放松了許多,多么頑強(qiáng)的少年,多么執(zhí)著拼搏的經(jīng)省,他自信,永不放棄的勇氣值得我們學(xué)習(xí)!

  看看頂碗少年再看看我自己,內(nèi)心好慚愧,有幾道數(shù)學(xué)難題,都擋住了我的思維閘門,每當(dāng)看到這幾道數(shù)學(xué)難題都不想再寫下去,打電話問問同學(xué),自己不會(huì)動(dòng)腦筋 ……我和頂碗少年的意志相比真是天囊之別。在頂碗少年面前我們無論做什么事都不能說‘不’。

  學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇文章,我懂得了成功這條路要的是拼搏的汗水,鍥而不舍的精神凝聚而成的。只要我們知難而進(jìn),堅(jiān)持不懈,我們就會(huì)成功的!

頂碗少年讀后感5

  頂在少年頭上那醒目的十只金邊紅花白瓷碗,在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,終于穩(wěn)住了,暴風(fēng)雨般的掌聲回蕩在劇場(chǎng)上空,久久的回蕩著······

  頂碗少年是我們新學(xué)的一篇課文,講的是,少年在一次又一次失敗的情況下,居然再次挑戰(zhàn)。面對(duì)臺(tái)下觀眾的一片喧嘩聲,他沉著應(yīng)對(duì),最后征服了碗,贏得了觀眾掌聲的事。我很難想象,表演失敗了兩次,少年居然臨危不亂,再次表演,這可得需要多大的勇氣和毅力呀!這不僅是一場(chǎng)表演,也是對(duì)少年毅力的挑戰(zhàn),是戰(zhàn)勝自我的表現(xiàn)。換作是我,早一抹眼淚的哭起來了。少年這種不怕挫折,承受壓力,敢于拼搏的精神深深的感動(dòng)著我!

  生活無平坦的大道,做生活的強(qiáng)者,還是生活的弱者,要取決于你的意志和拼搏。就拿我來說,平時(shí)上課時(shí),明明知道答案,卻不敢舉手,恐怕自己說錯(cuò)了或是聲音小老師聽不見,白白流失了一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)!

  記得星期天,爸爸媽媽和我一起炸丸子?墒前謰層侄疾粫(huì),于是我的丸子便經(jīng)歷了九九八十一難。第一次,由于媽媽的錯(cuò)誤指導(dǎo),丸子炸出來是硬的,咬開一看,里面還是面糊——根本不熟!第二次在詢問了專業(yè)人士的指導(dǎo)下,掌握了技巧,可因?yàn)槲页醮握ㄍ枳,炸的`大的大,小的小,奇形怪狀的,看著亂七八糟的丸子,我泄氣了:“一個(gè)小丸子,我都炸不好,哼!不炸了!”正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),腦海里浮現(xiàn)出頂碗少年給我的啟示:“在一眼望不到頂?shù)纳侥_下,在拼搏一下,就一定會(huì)登上世界最高峰!失敗乃成功之母,不在拼搏一下,怎會(huì)知道是否成功呢?”信心被點(diǎn)燃,我又試了一回,成功了,我的丸子出鍋了!

  在人生的道路中,有順境也有逆境,有成功的喜悅也有失敗的枯澀。但決不會(huì)一帆風(fēng)順,也會(huì)有高山深澗、懸崖峭壁。所以不同的結(jié)果,每個(gè)人的態(tài)度會(huì)不相同,當(dāng)天空烏云密布,悲觀的人會(huì)覺得“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人會(huì)覺得“甲光向日金鱗開”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?我們只有笑對(duì)人生的挫折,鼓起勇氣,繼續(xù)拼搏,才能讓生命彰顯價(jià)值!

頂碗少年讀后感6

  人生是漫長(zhǎng)的,經(jīng)歷挫折和困難是在所難免的,當(dāng)我對(duì)自己失去了信心時(shí),那篇文章就浮此刻我眼前。

  “在上海大世界的露天劇場(chǎng)里,正在表演著美妙絕倫的東方雜技,其中一個(gè)節(jié)目是精彩的頂碗,表演者是一個(gè)年紀(jì)輕輕的英俊少年;他頂著12只金邊紅花白瓷碗,忽而臥倒,忽而站立,碗?yún)s總是美妙的旋轉(zhuǎn),可就在一個(gè)大轉(zhuǎn)身的剎那間,碗忽然掉了下來!”如果是我站在舞臺(tái)上,萬眾矚目的狀況下摔了碗,必須會(huì)嚇得魂不附體、茫然失措了,可下方發(fā)生的事讓我很有感觸。

  “他歉意地笑了,不失風(fēng)度地鞠了一躬,又頂上了12只金邊紅花白瓷碗,重新開始表演,仍舊是那么簡(jiǎn)單優(yōu)美,離節(jié)目結(jié)束越來越近了,立刻就要成功了!”我敬佩他,一個(gè)小小年紀(jì)的孩子,竟能夠克服心理恐懼,在幾萬人的目光注視下泰然自若重新再來,不怕失敗,多么難能可貴!

  “眼看就要成功了,碗又一次掉了下來!少年揮汗如雨、不知所措了;觀眾也不耐煩了,嚷著要演下一個(gè)節(jié)目”,讀到那里,我嘆了一口氣,應(yīng)對(duì)巨大的壓力,他會(huì)堅(jiān)持嗎?是否還會(huì)再次失敗呢?但如果他不堅(jiān)持,以后還有上場(chǎng)的勇氣嗎?

  “這時(shí)一位老者從后臺(tái)走出,他微笑著交給少年12只碗,撫摸著少年的肩,輕輕搖撼了一下,說了一句話安慰少年那顆不安的心”,一邊是一個(gè)孩子一生的幸福,一邊是一觸即發(fā)的觀眾,為了一個(gè)孩子充滿期望的未來,為不安中的少年撐起一片期望的藍(lán)天,灑下完美未來的種子,此時(shí)此刻,仿佛一切都靜止了;一抹藍(lán)天下,一位老者和一個(gè)少年上演著世間最感人的一幕。

  最后,少年在第三次表演中成功了!我不禁笑了,笑這人世間沒有血緣關(guān)聯(lián)的真情,笑男孩完美的.未來,笑那一句名言:生活的道路一旦走了上去,就要勇敢地走到底,絕不回頭。

  是的,生活的路一旦走了上去,就真的回不了頭了;頂碗少年激勵(lì)我,我揮灑未來的筆,在期望的藍(lán)天下,寫下自己的生活之路……

頂碗少年讀后感7

  今天,我讀了《頂碗少年》一文,使我更深刻地知道“再搏一下”的意義.

  上海大世界,露天劇場(chǎng),少年,碗,一次又一次……頂碗少年在表演雜技時(shí)出現(xiàn)了失誤.面對(duì)來自異國的觀眾,面對(duì)在場(chǎng)的祖國人民,少年沒有逃避,而是勇敢地拼搏,經(jīng)過這一次,我相信他一定不會(huì)在今后艱難曲折的人生和藝術(shù)之路退卻或頹喪,因?yàn)樗且粋(gè)強(qiáng)者,無論遇到何種挑戰(zhàn),他一定會(huì)毫不猶豫地去戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我.

  我讀了《頂碗少年》之后,從頂碗少年身上看到了百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神,明白了敢于拼搏,才可能獲得成功,因?yàn)槌晒υ谟凇霸俨幌隆?

  在生命的長(zhǎng)河中,有順境也有逆境,有成功的喜悅也有失敗的.枯澀.通往成功的道路,決不會(huì)一帆風(fēng)順,而是崎嶇難行、荊棘叢生,甚至?xí)霈F(xiàn)斷崖,所以人生之路上每個(gè)人都有失敗的時(shí)候.但面對(duì)失敗,每個(gè)人的態(tài)度卻各不相同.有的人不敢面對(duì)失敗,垂頭喪氣,一蹶不振;有的人面對(duì)失敗,卻敢于拼搏,百折不撓,能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),堅(jiān)信“失敗乃成功之母”,“再搏一下”,最后獲得成功.

  我曾經(jīng)并不是一個(gè)敢于向失敗“挑戰(zhàn)”的人,當(dāng)失敗降臨在我身上時(shí),我曾垂頭喪氣,失去信心.記得有一次,我做一道數(shù)學(xué)思考題,冥思苦想,草稿紙上反復(fù)運(yùn)算,就是做不出來,我放棄了,結(jié)果現(xiàn)在還是做不出.我的失敗就在于我沒有“再搏一下”.

  學(xué)校每年運(yùn)動(dòng)會(huì)我曾不敢報(bào)名.這次,我鼓起勇氣報(bào)了800米長(zhǎng)跑比賽.雖然以前沒參加過田徑訓(xùn)練,但我堅(jiān)信我可以.從那以后,我每天早早來到學(xué)校訓(xùn)練.盡管我每次跑步都很吃力,但我不怕累,堅(jiān)持再搏一下.比賽時(shí),我跑了兩圈半時(shí)步子就喘不過氣來.第三圈時(shí),我要自己“再搏一下”,咬緊牙關(guān),加速向終點(diǎn)沖去.我拿到了名次.當(dāng)老師同學(xué)們都驚訝為我取得的成績(jī)歡呼雀躍時(shí),我知道勝利源于我的“再搏一下”.

  沒有永遠(yuǎn)的成功,也沒有永遠(yuǎn)的失敗.給自己信心,給他人鼓勵(lì),讓我們共同打造一次次成功吧.來,再搏一下!

頂碗少年讀后感8

  今天,我懷著敬佩的心情飽讀了《頂碗少年》這篇文章,我受益匪淺。一個(gè)頑強(qiáng)少年的形象仿佛站立在我的面前,我被他的精神深深感動(dòng)著。

  《頂碗少年》這篇文章,寫的是少年雜技演員,在一次上海大世界露天劇場(chǎng)為外國游客演“頂碗”雜技中連續(xù)失誤兩次,受到觀眾的嘲諷,但他不灰心,依然鎮(zhèn)定自若地表演,終于取得成功的事。

  那天,劇院里座無虛席,這位少年表演“頂碗”這個(gè)節(jié)目他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗。他靈活的舒展著肢體,忽而臥倒,忽而躍起,他騎在另一位演員身上,動(dòng)作十分刺激,在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身時(shí),那一大疊碗突然從他腦上掉了下來,這時(shí),有些人吹起了口哨。少年向觀眾表演了第二次,沒想到又失敗了。“行啦,不要再來了,演下一個(gè)節(jié)目吧!”好多人附和起來……讀到這里,我的`心情緊張而又難受。為少年擔(dān)憂著,他這么小的年紀(jì),受到這么大的打擊,能受得了嗎?他會(huì)痛苦,他會(huì)逃離現(xiàn)場(chǎng)……然而那位少年呆呆的站在那里,臉上全是汗水,不知所措。繼而他又向觀眾深深地?了一躬,音樂第三次響起來了,當(dāng)那疊碗又劇烈搖動(dòng)時(shí),少年輕輕抖了一下腦袋。終于把碗頂著了。贏得了暴風(fēng)雨般的掌聲,他成功了。我緊張的心情放松了許多,多么頑強(qiáng)的少年,多么執(zhí)著拼搏的經(jīng)省,他自信,永不放棄的勇氣深深打動(dòng)著我的心。

  看看頂碗少年再看看我自己,內(nèi)心好慚愧,有幾道數(shù)學(xué)難題,都擋住了我的思維閘門,每當(dāng)看到這幾道數(shù)學(xué)難題都不想再寫下去,想明天拿別人的本抄,打電話問問同學(xué),自己不會(huì)動(dòng)腦筋……我和頂碗少年的意志相比真是天囊之別。在頂碗少年面前我們無論做什么事都不能說‘不’,更沒有什么困難而言。

  學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇文章,我深深懂得了成功這條路,是拼搏的汗水,鍥而不舍的精神凝聚而成的。只要我們迎難而上,堅(jiān)持不懈,成功就會(huì)在每個(gè)人的腳下。

頂碗少年讀后感9

  頂碗少年這篇課文寫的是作者看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄,心驚肉跳的雜技表演所受到的啟迪。這場(chǎng)雜技表演已經(jīng)是二十多年前的事了,作者始終還是耿耿于懷,歷歷在目?梢娊o了他多么深刻的印象,這個(gè)雜技表演的主要演員就是一位英俊的少年,表演的是頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗,柔軟而自然地舒展著肢體,做出各種令人驚羨的動(dòng)作;難度大,頂碗的表演很精彩,但少年十分緊張。但由于頭上頂?shù)耐牖蔚脜柡ζ饋,他一個(gè)轉(zhuǎn)身的失誤一大摞碗掉了下來,少年心里十分抱歉,但他的自信與實(shí)力讓他再來一次,可是第二次那一摞碗跳起搖擺舞來,又掉下來這讓少年十分尷尬,沮喪,緊張,讓觀眾十分生氣了,可是一位白發(fā)老者上臺(tái)鼓勵(lì)了少年,讓少年鼓足了勇氣再次嘗試,果然成功了,把碗穩(wěn)住了,全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲,這掌聲中包含著觀眾的認(rèn)可,贊美,表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

  讀了這篇文章我的感受是:在人生的生活中經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨考驗(yàn)的人,才能取得最后的成功;只有對(duì)自己充滿了信心的人,才能成為堅(jiān)強(qiáng)有勇氣,有作為的人。正如索冉說的:“失敗不該成為頹喪,失志的原因,應(yīng)該成為新鮮的刺激,”一朵成功的花都是許多的苦雨、血泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境下培養(yǎng)成的。許多科學(xué)家,都是經(jīng)過很多次失敗,走過很多彎路才成功的。在成功的道路上是不容易的、艱辛的,正如有首歌所唱的不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。如果我與這位頂碗的少年相比的`話,那么相差太遠(yuǎn)了,他是在座無虛席的劇場(chǎng)里表演失敗了兩次都能挺過來,而我只在小小的失敗面前就號(hào)啕大哭,也太小題大做了。失敗是成功之母;人只要在困難、挫折、磨難面前站起來,戰(zhàn)勝,打敗它們才能取得最后的成功,擁有勝利的喜悅。

  一滴露珠可以折射出太陽的光輝,一片綠葉可以顯示出大地的生機(jī)……平凡的小事,常常使人有所感悟,受到啟發(fā)。像這篇課文明白的所有的道理會(huì)讓我一生受用!

頂碗少年讀后感10

  當(dāng)我靜靜的讀完《頂碗少年》這篇文章時(shí),我的心里,不禁油然生出了一種感動(dòng)。

  這篇文章出自于我國當(dāng)代著名散文家趙麗宏的筆下,文章生動(dòng)、清楚描寫了二十多年前作者在上海大劇院露天影院時(shí),一位頂碗少年在雜技表演中的一波三折,及隨后少年時(shí)如何處理的。

  這篇文章中的頂碗少年,在表演雜技時(shí)頻出意外:

  第一次表演,少年是在完成一個(gè)高難度動(dòng)作時(shí),沒能穩(wěn)住碗,接著,碗碎了,這突如其來的意外,讓觀眾們驚呆了,有些青年還大聲吹起了口哨……因?yàn)樵谟^眾眼里,這樣的失誤對(duì)于一個(gè)表演雜技得人來說是絕不允許的,更何況還有外國觀眾呢!可是頂碗少年呢?“歉疚的微笑著”、“不失風(fēng)度地鞠了一躬”之后又繼續(xù)表演。

  可第二次呢,盡管少年不慌不忙地完成動(dòng)作,表演依舊精彩傳神,可外國觀眾一鼓掌,一切又前功盡棄了。觀眾怒火沖天,要求換節(jié)目;頂碗少年不知所措,呆呆地站著。而此時(shí),一位白發(fā)老者對(duì)他說的話再次激起了頂碗少年心中的那團(tuán)烈火,他要背水一戰(zhàn),要來第三次!

  第三次,頂碗少年更加謹(jǐn)慎了,又到了那個(gè)節(jié)骨眼上,又是那令人驚心動(dòng)魄的地方,但他卻挺了過來,全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲!

  讀完了這篇文章后,我想到了寫作文這一事情。寫作文,三言兩語用生動(dòng)的.詞加流暢的句子,前后連接就是一篇好文章,但是畢竟作家有時(shí)也寫不好文章的時(shí)候,一篇精彩的文章要經(jīng)過無數(shù)的重來、修改,再重來,再修改的過程。正因?yàn)樗麄兊牟恍概,才得到讀者的認(rèn)可,收獲了成功。我有時(shí)也會(huì)一不留神就把文章寫砸,這時(shí)我不會(huì)氣餒,因?yàn)橐坏怵H,我得到的,僅僅是傷心的記憶,我會(huì)鼓起勇氣,放手一搏,去分析、探究失敗的關(guān)健,再付諸實(shí)施,這樣就會(huì)使成功幾率大大提高。

  讀了這篇文章,我被其中的那位頂碗少年深深地感動(dòng)了。記住,有山窮水盡就有柳暗花明,有冰天雪地的寒夜就會(huì)有溫、暖的春天,要想得到這些只有放手一搏。當(dāng)你在人生的低谷、人生的黑暗之時(shí),放手一搏吧!等待你的,將是那黑暗后溫暖的光明。

頂碗少年讀后感11

  今日,教師帶著我們學(xué)習(xí)了趙麗宏先生寫的一篇文章——《頂碗少年》這一課。

  這篇課文講了一位少年頭頂著十個(gè)金邊紅花白瓷碗去做高難度的驚心動(dòng)魄的表演。第一次它騎在一個(gè)人身上表演大幅度轉(zhuǎn)身,由于自我沒有控制好,碗全部都掉了下來;第二次還是表演到那里的時(shí)候碗又掉了下來;第三次,一位老者上來說了一句話,少年將雜技表演完了,全靠著老人的鼓勵(lì)。

  從這一課看出來,失敗是成功的母親,沒有失敗就沒有成功,應(yīng)對(duì)挫折和困難,我們不能退縮,要相信自我,你就會(huì)克服恐懼和失敗,迎來成功。

  我能夠說滑滑板很不錯(cuò),所以有時(shí)候大人也會(huì)讓我教他們滑。

  那一次我滑滑板去大街買東西,買過回來后,娟姑姑看到我滑滑板,她也想滑,便讓我教她。那時(shí)候,堂弟也和我一起,當(dāng)然,還有奇宣姐和表哥跟姐姐都在那里,他們也都會(huì)玩,我先把買的東西放家里,先把事情推給他們。

  我把東西放到隱蔽的地方,就出來“監(jiān)考”了。娟姑姑扶著堂弟向前滑,可是剛滑滑板就倒在了地上。又讓我姐扶著,好不容易向前走了,可是是姐姐向前走,她才能向前走。

  我們又給她指導(dǎo):要后面的腳動(dòng),前面的不要?jiǎng),轉(zhuǎn)彎的.時(shí)候要兩個(gè)都動(dòng)!相信你必須能成功!

  這次她扶著電線桿,滑了幾下,我們趕緊提醒:后腳動(dòng),后腳動(dòng)!她的后腳動(dòng)了起來,她最終會(huì)滑了。

  她滑到大街又滑了回來,額,可是滑板可是承受不住那么大的重量,并且娟姑姑有好幾次都差一點(diǎn)摔倒。

  她又把滑板給我,可是……我接過滑板,那個(gè)滑板卻,卻散架了!前面的和后面的分開了,我拿的是中間的,前面的和后面的全靠中間的連接,兩邊的都滑到了地上。雖然滑板之后又修好了,卻總會(huì)時(shí)不時(shí)地散架,所以那個(gè)“瀕臨滅絕”的滑板,當(dāng)然不能滑了。從此我得出一個(gè)結(jié)論:大人是不能滑滑板的!

  失敗乃成功之母,遇到困難不能退縮,要努力拼搏,不怕挫折和困難!

頂碗少年讀后感12

  今天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》一文,使我更深刻地知道成功的意義。

  上海大世界,露天劇場(chǎng),少年,碗,一次又一次頂碗少年在表演雜技時(shí)出現(xiàn)了失誤。面對(duì)來自異國的觀眾,面對(duì)在場(chǎng)的祖國人民,少年沒有逃避,而是勇敢地拼搏,經(jīng)過這一次,我相信他一定不會(huì)在今后艱難曲折的人生和藝術(shù)之路退卻或頹喪,因?yàn)樗且粋(gè)強(qiáng)者,無論遇到何種挑戰(zhàn),他一定會(huì)毫不猶豫地去戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我。

  現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,稍一放松不拼搏,就會(huì)被擠入萬丈深淵,到了深淵下,有的人也許會(huì)灰心,也許會(huì)死心,甚至?xí)^望,從此便不會(huì)去競(jìng)爭(zhēng),不去拼搏,于是許多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲,當(dāng)然也更別談拼搏。于是便消失在這個(gè)社會(huì)上,甚至連原先靠拼搏贏來的那片土地,再也結(jié)不出果實(shí)來。

  生活無平坦的大道,做生活的強(qiáng)者,還是做生活的弱者,要取決于你的意志力和拼搏心。愛迪生發(fā)明燈泡時(shí),曾經(jīng)失敗了N多次,但他堅(jiān)持了下來,繼續(xù)拼搏于科學(xué)道路上,這才有了我們現(xiàn)在的萬家燈火。

  現(xiàn)實(shí)生活中的我,也曾是一個(gè)懦夫。上課的`時(shí)候,我雖然好幾次都知道答案,好幾次想回答,可卻總是沒有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手?偸潜黄渌瑢W(xué)回答。后來,我慢慢鼓起勇氣,舉手回答問題,F(xiàn)在,我已經(jīng)有足夠的勇氣舉手回答問題了。

  我認(rèn)為,想要成功,就必須樂觀地面對(duì)失敗,并嘗試著挑戰(zhàn)它,擊垮它。平時(shí),我們總懶得去面對(duì)失敗,認(rèn)為一次失敗代表不了什么,殊不知,失敗就像一顆小水珠,雖然不起眼,但日復(fù)一日,許許多多的失敗積累在了一起,也便成了一道難以跨越的鴻溝。我認(rèn)為,失敗并不可怕,俗話說:失敗乃成功之母,只要努力去嘗試,他就一定會(huì)回報(bào)你。

  一位名人曾經(jīng)說過:對(duì)付屢戰(zhàn)屢敗最好的方法就是屢敗屢戰(zhàn),永不放棄。同學(xué)們,讓我們抱著不服輸?shù)木,努力去迎接生命中的每一位成功之母吧?/p>

頂碗少年讀后感13

  今天,老師帶著我們學(xué)習(xí)了趙麗宏先生寫的一篇文章——《頂碗少年》這一課。

  這篇課文講了一位少年頭頂著十個(gè)金邊紅花白瓷碗去做高難度的驚心動(dòng)魄的表演。第一次它騎在一個(gè)人身上表演大幅度轉(zhuǎn)身,由于自己沒有控制好,碗全部都掉了下來;第二次還是表演到那里的時(shí)候碗又掉了下來;第三次,一位老者上來說了一句話,少年將雜技表演完了,全靠著老人的鼓勵(lì)。

  從這一課看出來,失敗是成功的`母親,沒有失敗就沒有成功,面對(duì)挫折和困難,我們不能退縮,要相信自己,你就會(huì)克服恐懼和失敗,迎來成功。

  我可以說滑滑板很不錯(cuò),所以有時(shí)候大人也會(huì)讓我教他們滑。

  那一次我滑滑板去大街買東西,買過回來后,娟姑姑看到我滑滑板,她也想滑,便讓我教她。那時(shí)候,堂弟也和我一起,當(dāng)然,還有奇宣姐和表哥跟姐姐都在那里,他們也都會(huì)玩,我先把買的東西放家里,先把事情推給他們。

  我把東西放到隱蔽的地方,就出來“監(jiān)考”了。娟姑姑扶著堂弟向前滑,可是剛滑滑板就倒在了地上。又讓我姐扶著,好不容易向前走了,但是是姐姐向前走,她才能向前走。

  我們又給她指導(dǎo):要后面的腳動(dòng),前面的不要?jiǎng),轉(zhuǎn)彎的時(shí)候要兩個(gè)都動(dòng)!相信你一定能成功!

  這次她扶著電線桿,滑了幾下,我們趕緊提醒:后腳動(dòng),后腳動(dòng)!她的后腳動(dòng)了起來,她終于會(huì)滑了。

  她滑到大街又滑了回來,額,不過滑板可是承受不住那么大的重量,而且娟姑姑有好幾次都差一點(diǎn)摔倒。

  她又把滑板給我,可是……我接過滑板,那個(gè)滑板卻,卻散架了!前面的和后面的分開了,我拿的是中間的,前面的和后面的全靠中間的連接,兩邊的都滑到了地上。雖然滑板后來又修好了,卻總會(huì)時(shí)不時(shí)地散架,所以那個(gè)“瀕臨滅絕”的滑板,當(dāng)然不能滑了。從此我得出一個(gè)結(jié)論:大人是不能滑滑板的!

  失敗乃成功之母,遇到困難不能退縮,要努力拼搏,不怕挫折和困難!

頂碗少年讀后感14

  今天,我懷著激動(dòng)而崇拜的心情再一次認(rèn)真閱讀了《頂碗少年》一文. 令我心潮澎湃,思緒萬千。

  在一次演出中,這英俊的少年在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里出場(chǎng)了.只見他頭上頂著一疊金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出了各種各樣令人驚羨的動(dòng)作,忽而臥倒,忽而躍起……在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是不會(huì)掉下來.最后,是一組難度較大的動(dòng)作——他騎在另一位演員身上,兩個(gè)人一會(huì)兒站起,一會(huì)兒躺下,一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀.站在別人晃動(dòng)著的身體上,很難再保持平衡,他用頭頂上的碗,搖晃得厲害.在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,那一大疊碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤,使得有些觀眾都驚呆了.

  臺(tái)上卻并沒有慌亂.頂碗少年歉疚地微笑著,不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬.又從一位姑娘那兒接過10只碗高高地頂?shù)筋^上.一切都重新開始.少年很沉著,不慌不忙地重復(fù)著剛才的動(dòng)作,可是碗又一次掉了下來。

  這時(shí)場(chǎng)上一片喧嘩.觀眾中有人大喊起來.臺(tái)上,頂碗少年呆呆地站著,臉上全是汗珠,他有些不知所措.一位矮小結(jié)實(shí)的.白發(fā)老人,依然捧著12只白瓷碗交給少年.少年又深深地向觀眾鞠了一個(gè)躬.第三次音樂奏響了,有一些女觀眾索性用手掌捂住眼睛.

  這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏!當(dāng)那疊碗又劇烈地晃動(dòng)起來時(shí),少年輕輕抖了一下腦袋,終于把碗穩(wěn)住了.掌聲,不約而同地從每個(gè)座位上爆發(fā)出來,匯成了一片暴雨般的掌聲。

  這暴雨般的掌聲也給了我莫大的教育和鼓舞.使我也不再害怕困難了.因?yàn)槲抑懒巳说囊簧,是拼搏的一?我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都要做一個(gè)勇于拼搏的人,做一個(gè)勇于戰(zhàn)勝自己的人,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。頂碗少年讀后感這也讓我進(jìn)一步知道了:敢于拼搏的人,才是勝利者.在山窮水盡和絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒,再搏一下,一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng);在無邊無際的大海上,再拼搏一下,就會(huì)到達(dá)大海的彼岸;在一眼望不到頂?shù)纳侥_下,再拼搏一下,就會(huì)登上世界最高峰……

頂碗少年讀后感15

  前不久,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。當(dāng)我靜靜地讀完這篇文章時(shí),不由得對(duì)那位少年肅然起敬。

  本文講述了頂碗少年三次表演的經(jīng)歷。在第一次表演后,少年并沒有因?yàn)橥蝗缙鋪淼氖《倚摹K钠鹩職庥种匦卤硌萘艘淮。然而,第二次表演又出乎意料地失敗了,有些觀眾都開始起哄,示意讓少年別表演了,可他沒有放棄,承受著巨大的壓力又開始了第三次表演,在表演最終一個(gè)高難度動(dòng)作時(shí),頂碗少年努力把碗頂住,表演成功了,全場(chǎng)發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲。

  這些觀眾不僅僅是為少年精彩的表演而鼓掌,更多的是為少年堅(jiān)持不懈,敢于拼搏的精神而鼓掌。試想,如果少年當(dāng)初沒有堅(jiān)持到底,沒有勇敢地拼搏下去,毫無疑問,他是不會(huì)成功的,更不會(huì)獲得這雷鳴般的贊許。

  在生活中,我們也會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次挑戰(zhàn),當(dāng)我們應(yīng)對(duì)失敗時(shí),我們要堅(jiān)持到底。如果你此刻還達(dá)不到你想要的目標(biāo),那絕對(duì)不能灰心,而要鼓起勇氣,踏出這關(guān)鍵性的一步,從而能夠勇往直前。

  失敗乃成功之母。只要你不放棄,那就必須能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,不管你的自身?xiàng)l件怎樣,都能創(chuàng)造出一番事業(yè)。海倫·凱勒即使雙目失明,雙耳失聰,卻也在努力地創(chuàng)造著奇跡。她完全能夠放棄她的夢(mèng)想躺在床上或坐在輪椅上,可是她并沒有這么做。她在教師的幫忙下刻苦學(xué)習(xí)了幾十種語言,勇敢而艱難地在這條布滿荊棘的夢(mèng)想之路上走著。憑著她永不言棄的信念,堅(jiān)持不懈的意志以及勇于拼搏的精神,她實(shí)現(xiàn)了自我的偉大夢(mèng)想,在自我夢(mèng)想的天空中涂上了人生最美的色彩。

  一位英俊的頂碗少年,三次扣人心弦的精彩表演。應(yīng)對(duì)失敗,他選擇了堅(jiān)持,并最終獲得了成功,贏得了觀眾的夸贊。每個(gè)都有自我的夢(mèng)想,或遠(yuǎn)或近,夢(mèng)想得靠拼搏來實(shí)現(xiàn)。在我們的前進(jìn)道路上,必須是布滿荊棘的.,會(huì)遇到許多阻礙的,但這不能成為我們前進(jìn)道路上的“絆腳石”,只要我們努力拼搏,成功必須會(huì)離我們不遠(yuǎn)的!高爾基說過:“敢于拼搏的人,才是命運(yùn)真正的主人!蓖瑢W(xué)們,讓我們?yōu)榱俗晕业膲?mèng)想而不斷堅(jiān)持,不斷拼搏吧!

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