讀《事物的答案不止一個》有感
讀完某一作品后，你有什么體會呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《事物的答案不止一個》有感，歡迎大家分享。
讀《事物的答案不止一個》有感1
《事物的正確答案不止一個》是語文書里的一篇課文，它通過一個問題告訴我們，要從多角度看事物，要善于創(chuàng)新。我的感悟也正是這個；我是從“不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。”里有感而發(fā)的。
我們知道，宇宙是無窮無盡的，它大得讓我們無法想像，但這里面大多都是無邊無際的黑暗，就算是亮度比太陽高幾億倍甚至幾十億倍的大恒星，也不能照亮所有的黑暗。這句話中，把諸如愛因斯坦之類的偉人比作明亮的恒星，那我們可不可以把創(chuàng)造的世界就看成宇宙，把世界上的每一個人都看成是組成那無盡星空的微小部分呢？由此可見，創(chuàng)造的'世界是如此之大，而占據(jù)其中的我們又為何不能成為這其中一顆發(fā)光的星？如果你認(rèn)為我們只是這大宇宙中的一點點小灰塵，所以不能創(chuàng)造、不能發(fā)光的話，我會告訴你，你的前半句是對的，后半句就大錯特錯了。
是啊，我們雖卑微且不值一提，但是你知道一顆小有成就的藍(lán)色恒星是怎樣形成的嗎？它就是由一團(tuán)由灰塵組成的星云凝結(jié)成的！如果我們能順利變成一顆小小的恒星，我們不是和那些偉人越來越像了？當(dāng)然，宇宙無限，知識無窮，微小的光可以照亮自己，卻不能照到更遠(yuǎn)，因為我們不能就此滿足，我們要做到的不僅僅是成為一顆發(fā)光的恒星，更是要把自己的光照到更黑、更遠(yuǎn)、更需要光亮的宇宙深處去，讓它亮至整個宇宙！
那么，若我們就是一顆小小的灰塵，我們該怎樣變成明亮的恒星、又該怎樣把自己的光芒送到更遠(yuǎn)的地方呢？
讀《事物的答案不止一個》有感2
踩著前人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是“亞軍”�！}記
帶著一份好奇，一份探尋，我們伴隨老師的步伐走進(jìn)了13課《事物的正確答案不止一個》。本文作者是一個帶有傳奇色彩的人物，他創(chuàng)立了世界上第一家“創(chuàng)意思考顧問公司”，文章從各個角度告訴我們?nèi)绾稳プ鲆粋�有創(chuàng)造力的人。首先，必須不滿足于一個答案，不放棄探求，第二應(yīng)有一定的知識儲備，第三應(yīng)堅信任何人都擁有創(chuàng)造力。
誠如是，創(chuàng)新于人類來說是必不可少的，隨著時間的推移：一切都在發(fā)生著改變，時代呼喚著“創(chuàng)新”，正如《禮記》中的的“茍日新，日日新，又日新。”那樣，保守便是創(chuàng)新最大的`障礙之一。
牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻(xiàn)可以說是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)，如：力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等，然而到了晚年，他的研究卻陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無所得。由此看來，即使是一個偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上絲毫的成就，除此之外，我們還要勇于否定權(quán)威。
1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步，他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)，它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要�！彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)及普朗克公式，他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉這權(quán)威的牛頓的完美理論，他終于宣布取消自己的假設(shè)，人類本因權(quán)威而受益，卻不料竟因順權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。
愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突破，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)，隨后又銳意推翻了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論。
由上述事例便可看出創(chuàng)新不僅僅只是打破定勢，突破傳統(tǒng)，創(chuàng)新同樣也需要勇氣和智慧。
新的事物也許并不完美，但它畢竟要替代舊事物，只有創(chuàng)新才能更快地推動歷史的前進(jìn)。推陳出新才是成功的無上訣竅。
讀《事物的答案不止一個》有感3
創(chuàng)造力從何而來？我學(xué)了課文《事物的正確答案不止一個》心中便有了答案。
文章當(dāng)中有兩個典型代表，一個是約翰·古登貝爾克，另一個是羅蘭·布歇內(nèi)爾。他們兩人將毫不相關(guān)的兩樣事物放在一起，就變成了一個新的產(chǎn)物——發(fā)明了印刷機(jī)排版技術(shù)和游戲機(jī)。
可見創(chuàng)造力的威力是多么大！“擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法”這句話說的一點不錯！自然節(jié)奏原則今天應(yīng)用于時鐘計時，計數(shù)脈搏，計算日食和推算星辰的運動等反面�？蛇@項偉大的發(fā)現(xiàn)一開始卻被人認(rèn)為是個瘋念頭。一個年輕人在教堂祈禱時發(fā)現(xiàn)油燈的擺動似乎是有規(guī)律的。這個細(xì)小的想法一出現(xiàn)，就被年輕人牢牢地攥住了。他不顧別人怎么說，找來兩根一樣長的繩子各吊上重量相同的鉛塊，讓教父一起數(shù)繩子擺動次數(shù)。年輕人的想法是正確的！繩索各擺了100次。這個富有創(chuàng)意創(chuàng)造力的人是伽利略。“從不放過自己一閃而過的想法”，這就是擁有創(chuàng)造力的秘訣。
創(chuàng)造力是怎樣開始的？獨立的見解便是創(chuàng)造的萌芽。宋朝的歐陽修對韓愈的文章十分欽佩，反復(fù)研讀韓愈的著作，開始模仿著寫作，進(jìn)而不斷創(chuàng)新，形成了自己的獨特風(fēng)格。結(jié)果他學(xué)韓愈的文章而寫出的文章不像韓愈，成為“唐宋八大家之一”；但他學(xué)韓愈的詩，寫的詩卻很像韓愈，終于不能獨成一家。如果一個人不會創(chuàng)造，那么他的一生將永遠(yuǎn)只是模仿和抄襲，所以請珍視自己獨到的見解，盡管其中不乏虛繆的花影，但創(chuàng)造的花蕾也孕育其中。
愛因斯坦曾經(jīng)談到自己是如何創(chuàng)造是說過；我自己僥幸發(fā)現(xiàn)了一些東西，例如相對論的建立，這我還可以解釋我為由于我多少保存了一些詫異的能力。的.確，一項重大發(fā)現(xiàn)的背后總有科學(xué)家們創(chuàng)造的熱情，而在創(chuàng)造之前最重要的是要有疑問精神，正是這股勁兒才支撐著他們永不停息地創(chuàng)造，
創(chuàng)造就是能提出新見解，解決前人和自己不能解決過的問題，在解決問題時會另辟蹊徑的能力。
學(xué)了這課，使我對創(chuàng)造力有了更深的體悟：留心自己細(xì)小的想法，形成自己獨到的見解，擁有創(chuàng)造的熱情。在這個知識爆炸的時代，如果需要更多的知識灌溉，那么就要富有創(chuàng)造力，因為創(chuàng)造力是新知識的搖籃。
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