《命運(yùn)》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的《命運(yùn)》讀后感，歡迎大家分享。
《命運(yùn)》讀后感1
有人說(shuō)霍金向命運(yùn)的挑戰(zhàn)不僅僅是他能活著，更重要的是他還能創(chuàng)造。讀完《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》，霍金不向命運(yùn)低頭的精神讓我久久不能平靜。
想象一下，一位風(fēng)華正茂的年輕人突然有一天得了不治之癥，醫(yī)生通知他可能活不過(guò)3年的時(shí)候，他的內(nèi)心會(huì)是什么樣子的？恐怕正常人都會(huì)萬(wàn)念俱灰吧，可是霍金并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。他的偉大理想一直支撐著他，為了全人類他奉獻(xiàn)了一切，最終成為了一名偉大的.科學(xué)家。這讓我想起來(lái)張海迪姐姐，身殘志堅(jiān)，可從未放棄過(guò)理想。這樣的英雄人物還有很多很多。他們堅(jiān)強(qiáng)的意志感染了我。我想起了前段時(shí)間的爬山經(jīng)歷，我現(xiàn)在想想感覺(jué)有點(diǎn)羞愧。那天爸爸帶我去爬山，快到山頂?shù)臅r(shí)候，我爬不動(dòng)了，爸爸怎么鼓勵(lì)我我都感覺(jué)沒(méi)有力氣爬上去。最后我放棄上山，直接跟老爸一起下山了。離成功還差一步的時(shí)候，我沒(méi)有選擇堅(jiān)持，覺(jué)得自己意志力還不夠�！断蛎\(yùn)挑戰(zhàn)》鼓勵(lì)了我，讓我更加自信了。
我一定要想霍金那樣做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難的人，將來(lái)為國(guó)家和人民獻(xiàn)出自己的一份力。
《命運(yùn)》讀后感2
我看了一篇文章，《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》。里面主要寫(xiě)身患重病的霍金身殘志堅(jiān)的故事，這個(gè)故事告訴我們：只要你努力，沒(méi)有什么不可能的，人定勝天嘛。
真的，很多文章讀了之后，我都無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)什么感覺(jué)。可今天看的這篇文章，使我有了很多的感受。
首先，霍金面對(duì)疾病的挑戰(zhàn)，十分堅(jiān)強(qiáng)，仍然對(duì)生活充滿著信心，堅(jiān)持鍛煉著身體，樂(lè)觀地面對(duì)生活。而我，有幾場(chǎng)小病就哭天喊地，忍受不了，而霍金卻不會(huì)。這就告訴我們：面對(duì)任何事情，你的態(tài)度決定一切�；艚鸢鸭膊】吹煤茌p，頑強(qiáng)地和它抗?fàn)�，所以，他贏了。我記得有這么一句話：“生活就像一面鏡子，你對(duì)著它哭，它就對(duì)你哭;你對(duì)著它笑，它也對(duì)你笑�！彼�，讓我們向霍金一樣，懷著樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活中的`困難，用你的熱情真誠(chéng)地、認(rèn)真地去做每一件事。
其次，面對(duì)疾病的折磨。霍金沒(méi)有放棄對(duì)科學(xué)事業(yè)的追求，他不但要活下去，還要活得精彩!他用對(duì)宇宙的了解和推理，贏得了全世界人的敬佩!命運(yùn)給予他的是不公平的人生，但他用自己自強(qiáng)不息的斗志精神改變了命運(yùn)，書(shū)寫(xiě)了一首絕妙的韻曲�？追蜃诱f(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身….。”讓我們相信自己，笑著面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難吧!人不可能隨隨便便就成功，總得經(jīng)歷一些困難。既然不能避免，那我們就勇敢地面對(duì)它。
最后,讓我們一起向命運(yùn)挑戰(zhàn)吧!
《命運(yùn)》讀后感3
我懷著激動(dòng)的心情讀完了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章，文中的主人公深深的打動(dòng)了我。一個(gè)被確認(rèn)只能再活兩年的人，卻改變了自己的命運(yùn)，活了幾個(gè)兩年半，這是個(gè)多么驚人的.奇跡�。�
書(shū)中的主人公是霍金，他在小時(shí)侯時(shí)患上了一種極其嚴(yán)重的絕癥，醫(yī)生說(shuō)他只能再活多兩年半，但是霍金并不因此而放棄自己的生命，而是勇敢地站起來(lái)，與病魔做斗爭(zhēng)。最后，他病入膏肓，全身都不能動(dòng)彈，只有兩只手指可以動(dòng)彈。他雖然離宇宙如此的遙遠(yuǎn)，但他的心卻飛出了地球外面，去探索宇宙的奧秘。他活了一個(gè)有一個(gè)春秋，為我們寫(xiě)下了一萬(wàn)多字的書(shū)冊(cè)。
真是個(gè)偉大的人，但是，在同一個(gè)地球上，有一些像霍金一樣患病的人，又是怎樣的對(duì)待生命？
當(dāng)他們知道了自己的病后，就好像覺(jué)得自己快死了，就這樣不敢出來(lái)和病魔爭(zhēng)斗，覺(jué)得自己無(wú)能。我想：那樣的人活著就等于在坐牢，過(guò)著悲痛的日子。
為什么？同樣是人，他們卻有著不同的命運(yùn)？霍金能那么堅(jiān)強(qiáng)，而其他人卻是那么軟弱。答案是因?yàn)樗麄儾桓蚁蛎\(yùn)挑戰(zhàn)。
所以，我們只有向命運(yùn)挑戰(zhàn)，才能使我們的人生更輝煌。
《命運(yùn)》讀后感4
真誠(chéng)是溝通的橋梁，真誠(chéng)是建立信任的鑰匙，真誠(chéng)是最寶貴的財(cái)富。
今天，我在作文班讀了一篇文章，文章的題目是《一間改變命運(yùn)的房間》。讀完之后我深受感動(dòng)，文章主要講述了：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一位服務(wù)員真誠(chéng)地把自己的'房間讓給投宿無(wú)門(mén)的老夫婦住，并婉言拒絕了老夫婦的房錢(qián)，許多年后老先生為他蓋了一座旅館，并聘請(qǐng)他做了豪華酒店的第一任經(jīng)理。
年輕人因?yàn)樗侵藶闃?lè)的精神，得到了意外的回報(bào)。是啊，盡可能真誠(chéng)地幫助更多的人贏得成功，成功就會(huì)陪伴你，生活常常是這樣的。
在生活中，我曾經(jīng)真誠(chéng)的付出，也得到真誠(chéng)的回報(bào)。有一次，考試的時(shí)候，同桌的鋼筆沒(méi)有抽水，不能寫(xiě)字，這時(shí)，我從我的文具盒里拿出一支鋼筆，借給了他，這樣我的同桌迅速地把卷子寫(xiě)完了，他非常感動(dòng)。過(guò)了幾天，我也有一個(gè)地方需要用紅筆改錯(cuò)的時(shí)候，我在文具盒里找了半天也沒(méi)有找到，這時(shí)同桌主動(dòng)借給我一支紅筆，說(shuō)：“記得嗎，上次你借我鋼筆……”我聽(tīng)完之后溫暖了很久。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手，幫助別人不求回報(bào)，只要你真誠(chéng)地幫助別人，別人也會(huì)真誠(chéng)回報(bào)你，甚至?xí)鼓惬@得成功。
《命運(yùn)》讀后感5
有位美國(guó)記者采訪晚年的投資銀行一代宗師J·P摩根，問(wèn)：“決定你成功的條件是什么？”老摩根毫不掩飾地說(shuō)：“性格。”記者又問(wèn)：“資本和資金何者更為重要？”老摩根一語(yǔ)中的答道：“資本比資金重要，但最重要的還是性格。”
確實(shí)，翻開(kāi)摩根的奮斗史，無(wú)論他成功地在歐洲發(fā)行美國(guó)公債，慧眼識(shí)中無(wú)名小卒的建議大搞鋼鐵托拉斯計(jì)劃，還是力排眾議，甚至冒著生命危險(xiǎn)推行全國(guó)鐵路聯(lián)合，都由于他倔強(qiáng)和敢于創(chuàng)新的性格，如果排除這一條，恐怕有再多的資本也無(wú)法開(kāi)創(chuàng)投資銀行這一偉大開(kāi)創(chuàng)性的事業(yè)。
1998年5月，華盛頓大學(xué)350名學(xué)生有幸請(qǐng)來(lái)世界巨富沃淪巴菲特和蓋茨演講，當(dāng)學(xué)生們問(wèn)道：“你們?cè)趺醋兊帽壬系圻�富有？”這一有趣的問(wèn)題時(shí)，巴菲特說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題非常簡(jiǎn)單，原因不在智商。為什么聰明人會(huì)做一些阻礙自己發(fā)揮全部工效的`事情呢？原因在于習(xí)慣、性格和脾氣�！鄙w茨表示贊同。無(wú)論是在工作和生活中，都是性格決定命運(yùn)，性格好比是水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識(shí)和學(xué)問(wèn)則是澆筑的混凝土。
《命運(yùn)》讀后感6
一本名為《失控：全人類的最終命運(yùn)和結(jié)局》的書(shū)由凱文·凱利所著。就如同這本書(shū)給人帶來(lái)的感覺(jué)一樣，凱文·凱利是個(gè)了不起的人物。
這一本書(shū)涉及了多方面的內(nèi)容，機(jī)器、系統(tǒng)、生物以及社會(huì)等。在過(guò)去的十年里，這是世界公認(rèn)最具有智慧和價(jià)值的一本書(shū)。放在現(xiàn)在來(lái)看，這本書(shū)還是寫(xiě)得很好的。在此，我不得不佩服作者凱文·凱利得智慧。
本書(shū)共有24個(gè)節(jié)章，囊括了科技、生物、經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)、機(jī)器、天文、進(jìn)化論、宇宙、網(wǎng)絡(luò)、藝術(shù)等諸多知識(shí)。書(shū)中用了大量的.筆墨闡釋了有關(guān)技術(shù)方面的問(wèn)題，書(shū)中有一句話，借來(lái)闡釋再好不過(guò)了：人造與天生的聯(lián)姻正是本書(shū)的主題。
作者說(shuō)，造化所生的自然王國(guó)和人類建造的人之國(guó)度正在融為一體。機(jī)器，正在生物化；而生物，正在工程化。
在書(shū)中眾多內(nèi)容里，我對(duì)預(yù)言這一章最感興趣。預(yù)言這兩個(gè)字帶有濃烈的神秘色彩，預(yù)測(cè)不為人知的未來(lái)。當(dāng)然，書(shū)中的內(nèi)容我也只能說(shuō)是似懂非懂。畢竟，以我現(xiàn)在的學(xué)識(shí)，要看懂一些自己從沒(méi)接觸過(guò)的內(nèi)容，難度是非常大的。作者能了解這么多各個(gè)方面的知識(shí)，并且把它們之間的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)，可見(jiàn)其學(xué)識(shí)淵博。
看完這本書(shū)，我只想說(shuō)這本書(shū)確實(shí)很高深莫測(cè)。也許是個(gè)褒義詞，是對(duì)本書(shū)無(wú)上的贊美之詞；也許是個(gè)貶義詞，是對(duì)自己的挖苦諷刺。不管怎么說(shuō)，《失控》真的很棒。
《命運(yùn)》讀后感7
前陣子在書(shū)城買(mǎi)了本書(shū)，叫《滴水藏�！罚镞呌�300個(gè)經(jīng)典的哲理故事�，F(xiàn)在我來(lái)品味一篇小故事，叫《命運(yùn)》。
《命運(yùn)》講的是連個(gè)孩子的`命運(yùn)，一個(gè)被高僧占卜為“狀元”，另一個(gè)為“乞丐”。二十年后，當(dāng)初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。
上帝說(shuō)：“我賦予每個(gè)人的天分之占他命運(yùn)的三分之一，其余的在于他如何去把握�！�
看了這段話，我很受觸動(dòng)。把握命運(yùn)，多簡(jiǎn)單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運(yùn)呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中，你隨時(shí)都可以改變它！
《命運(yùn)》讀后感8
人稱“宇宙之王”的物理學(xué)家——霍金�！断蛎\(yùn)挑戰(zhàn)》一文就寫(xiě)了他的人生歷程。
霍金 17 歲是考取了牛津大學(xué)， 21 歲時(shí)卻不幸患了重病，醫(yī)生說(shuō)他最多只能活兩年半，但是，霍金卻憑著頑強(qiáng)的毅力度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)兩年半，最終成了一位充滿傳奇色彩的物理天才。
讀了這篇文章，我忽然覺(jué)得：人的命運(yùn)掌握在自己手中，要主動(dòng)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，因?yàn)槊\(yùn)似彈簧，你弱他就強(qiáng)�；艚痼w重不到 40 公斤，卻成了科學(xué)巨人，那是因?yàn)樗麑?duì)科學(xué)的不懈追求，更因?yàn)樗麑?duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，盡管霍金的身體只能坐在輪椅上，但是他的思想，卻穿越了地球，飛出了太陽(yáng)系，走出了銀河系，闖進(jìn)了幾百億光年之外的宇宙星空中翱翔。雖然霍金全身上下只兩個(gè)手指頭可移動(dòng)，但他的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》——從大爆炸到黑洞卻風(fēng)靡于世。
比起身患重病的霍金，我們這些身體健壯的少年兒童，有著不可估量的優(yōu)勢(shì)。如果從現(xiàn)在開(kāi)始，我們也向命運(yùn)挑戰(zhàn)，那么，憑借著我們發(fā)達(dá)的思維和健康的身心，只要我們能夠打破常規(guī)，向自己的`極限挑戰(zhàn)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。那么我們的生命將更有意義，將更精彩，更充實(shí)。
我們要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅要學(xué)習(xí)霍金堅(jiān)持不懈追求理想的精神，更要學(xué)習(xí)他不甘落后、不肯向命運(yùn)低頭的精神，這就是他給我的啟發(fā)。
《命運(yùn)》讀后感9
這個(gè)學(xué)期我讀了《被命運(yùn)捉弄的孩子》，心里久久不能平靜。書(shū)中感人心扉的故事，總是在我受到困難和挫折時(shí)鼓勵(lì)我，一定要戰(zhàn)勝困難不要后退。
這本書(shū)記錄的是兩兄弟的故事，哥哥喜歡畫(huà)畫(huà)，弟弟喜歡音樂(lè)，可是命運(yùn)偏偏捉弄他們。喜歡畫(huà)畫(huà)的.哥哥，不幸失明了。喜歡音樂(lè)的弟弟卻不幸失聰了。正當(dāng)兄弟兩人感到心灰意冷的時(shí)候，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺出現(xiàn)了，他對(duì)哥哥說(shuō)：你的眼睛雖然看不見(jiàn)了，但是你的耳朵卻很好啊！為什么不改學(xué)音樂(lè)呢？然后又對(duì)弟弟說(shuō)：你的耳朵雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但是眼睛卻很好��！你為什么不改學(xué)畫(huà)畫(huà)呢？兄弟兩個(gè)聽(tīng)了老爺爺?shù)脑�，頓時(shí)恍然大悟，就下定決心，勤學(xué)苦練起來(lái)。他們克服了許多令人難以想象的困難，最后，他們一個(gè)成為了著名的畫(huà)家，另一個(gè)成了大名鼎鼎的音樂(lè)家。
讀完文章后，我思緒萬(wàn)千，我們身邊的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女，是爸媽的掌上明珠，過(guò)慣了那些飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。稍遇困難挫折就會(huì)一蹶不振。和故事中的兩兄弟相比真是汗顏啊！
我不由得想起巴爾扎克的一句名言困難對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者就是一筆財(cái)富。是呀，如果一個(gè)不屈服于命運(yùn)的人就會(huì)戰(zhàn)勝困難，出人頭地，相反，則會(huì)被命運(yùn)打敗。
《命運(yùn)》讀后感10
今天，我看了一篇文章，給我留下了深刻的印象。
他，因各科功課考砸，所以憂心重重，哲學(xué)教授發(fā)現(xiàn)了他，先讓他說(shuō)教授手上的白紙有幾種命運(yùn)，教授先扔，后踩，再撕，當(dāng)他認(rèn)為這張紙真的成為廢了，教授然后上面畫(huà)了一匹駿馬，學(xué)生才恍然大悟。
是啊，我們遇見(jiàn)難題就輕言退縮，怎么可以？我們是新一代少年，是下一代國(guó)家的`棟梁，不可以退縮，更不能輕言放棄！一張白紙可以用生命去繪彩，也可以扔在地上被我們踩來(lái)踩去，如果我們放棄希望將它徹底毀滅，它根本不可能有什么美感和價(jià)值，重要的是用積極的心態(tài)去對(duì)待它�；仡^想想，我有太多的遺憾，我真感到愧疚，哎，如果我遇到難題時(shí)，會(huì)換位思想，用積極的態(tài)度去對(duì)待它，那遺憾會(huì)化為烏有，成功將會(huì)迎面而來(lái)！
一張白紙尚且有多種命運(yùn)，跟何況我們呢？如果我們用積極的態(tài)度去對(duì)待自己的人生，就會(huì)繪彩出怎樣的人生呢？
是啊，我們就像白紙，而那不快將成為白紙上的骯臟的腳印，如果我們用積極的態(tài)度去清洗它，那污漬將會(huì)成為歷史，人生將永遠(yuǎn)掌握在自己手中！
《命運(yùn)》讀后感11
前不久看了一本小說(shuō)系的書(shū)，給我留下了深刻的印象。它講述了霍金是如何走上強(qiáng)大之路的故事。
霍金從小熱愛(ài)科學(xué)，問(wèn)了很多像科學(xué)這樣的問(wèn)題，經(jīng)常讓老師很難回答，但他對(duì)其他科目都不關(guān)心，房間里一片狼藉�；艚饾u漸長(zhǎng)大了。他意識(shí)到這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，發(fā)誓要上大學(xué)。經(jīng)過(guò)不懈努力，霍金如愿考上了大學(xué)。大學(xué)日子沒(méi)那么舒服，很多人霸氣，連老師都看不起他，但這并不影響霍金。在回大學(xué)的某一段路上，霍金很難受，也很頭暈。霍金覺(jué)得可能是因?yàn)樘哿�，所以沒(méi)在意。結(jié)果他經(jīng)常出現(xiàn)這種情況，甚至走路都有困難。醫(yī)生說(shuō)這是一種新疾病，他在。只能活兩年，霍金不愿意死而無(wú)憾。于是他夜以繼日地學(xué)習(xí)，心里記著上次教授教給他的東西：千萬(wàn)不要以為自己成功了，真正成功了才能給別人指路。因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想，他終于發(fā)現(xiàn)了宇宙中黑洞的秘密，這超出了醫(yī)生的`預(yù)期，成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的奇跡。
霍金一生都生活在科學(xué)中，并為此做出了很大貢獻(xiàn)。他從小就夢(mèng)想并熱愛(ài)科學(xué)，這讓他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但我呢？就因?yàn)槟膫�(gè)科目最好，我就喜歡，但是還沒(méi)付錢(qián)。喜歡數(shù)學(xué)，選擇了逃避，心里記住了一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。但我不演戲，我只是說(shuō)說(shuō)而已。所以，我想向霍金學(xué)習(xí)，他的堅(jiān)持，他的永不放棄，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)。我不能向困難屈服。我想戰(zhàn)勝他們，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
《命運(yùn)》讀后感12
一本本散發(fā)著墨香的書(shū)籍放在我的面前，我好奇的翻來(lái)翻去，呵！一片片文章多么優(yōu)美。忽然，一個(gè)熟悉的名稱跑到了我的視線中“貝多芬”他不是著名音樂(lè)史上的三大怪杰之一嗎？但他的一生好像都充滿了波折，帶著復(fù)雜的心情我走進(jìn)了這篇文章。
我卻看到了：當(dāng)命運(yùn)在貝多芬面前展開(kāi)時(shí)，沒(méi)有輝煌的花朵，更沒(méi)有溫馨甜蜜，只有猙獰的面孔。
小時(shí)候，貝多芬每天都看見(jiàn)父親喝醉酒以后變形的臉，那張臉十分可怕，在小貝多芬的眼里，那甚至比鞭子更可怕。在父親的鞭打中，貝多芬學(xué)會(huì)了抗?fàn)�。既然鞭打無(wú)法逃避，那么不如迎頭趕上，先把鞭子袲在自己手里。然而病魔卻沒(méi)有給這塊金子發(fā)光的機(jī)會(huì)，風(fēng)寒，耳疾等疾病接踵而至。貝多芬在病床上甚至感覺(jué)生命在一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離自己，他想起了幼時(shí)父親打他時(shí)的用鞭子。
慢慢從故事中走出，我覺(jué)得自己太敬佩貝多芬了。我感到：如果命運(yùn)成為我們的敵人，我們就要扼住命運(yùn)的咽喉，成為命運(yùn)的.強(qiáng)者。音樂(lè)是美好，他的父親是可怕的，幼小的貝多芬被夾在兩者之間，顯得手足無(wú)措。但他的音樂(lè)卻依舊感動(dòng)了很多人，包括我，可能我們都聽(tīng)出了其中心靈的感覺(jué)。他的一生依然如他的《命運(yùn)交響曲》一樣激動(dòng)昂揚(yáng)！
《命運(yùn)》讀后感13
如果想得到幸福，就要不懈努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用功……
這是一個(gè)真實(shí)的故事：從他記事起，他就知道自己的母親是一個(gè)酒鬼，父親是個(gè)賭徒；父親賭輸后，打完母親再打他；母親喝醉后，同樣也是拿他出氣。中，他漸漸的長(zhǎng)大了，在他跌跌撞撞上高中時(shí)有一天，他想；這樣下去，不是和父母一樣了嗎？我不能這樣！最后他決定當(dāng)一名演員，于是，他開(kāi)始了自己的演員之路，他找了許多導(dǎo)演，希望能讓他有一次機(jī)會(huì)，但他一次又一次被拒絕了，但是他并為氣餒，他知道，失敗是成功之母，他開(kāi)始認(rèn)真的反省自己，檢討自己……
兩年過(guò)去了，他卻被拒絕了一千次。有一天，他決定，自己要先寫(xiě)劇本，待劇本被導(dǎo)演看中后，在要求當(dāng)演員。一年后，他把劇本給了一共拒絕了他二十幾次的導(dǎo)演，經(jīng)過(guò)他的懇求，導(dǎo)演終于答應(yīng)了。
三年后，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，終于成了世界頂尖的.電影巨星，他----就是大家熟悉的史泰龍。
通過(guò)這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都要有一個(gè)自己的理想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要不懈努力，不怕失敗，靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。
《命運(yùn)》讀后感14
讀了《與命運(yùn)搏斗的貝多芬》這本書(shū)，我深深地被貝多芬頑強(qiáng)的意志打動(dòng)了，貝多芬在失去聽(tīng)覺(jué)的情況下，創(chuàng)作出了膾炙人口的音樂(lè)作品，這是常人難以想象的事情。他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，終于成為了一位舉世聞名的音樂(lè)家。
在我的印象中，中國(guó)體操隊(duì)的桑蘭和他一樣用驚人的毅力和不屈的精神給所有殘疾人做出了榜樣。在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，出現(xiàn)的那位沒(méi)有雙臂卻用雙腳彈奏鋼琴的小伙子劉偉，他的琴聲征服了所有的.觀眾。在殘奧會(huì)上那些拿到獎(jiǎng)牌和沒(méi)有拿到獎(jiǎng)牌的所有的運(yùn)動(dòng)員們，他們的每一場(chǎng)比賽都讓人震撼……這一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面，動(dòng)人的故事，他們的不幸并沒(méi)有打垮他們，卻造就了他們不屈的精神，偉大的人格。
雖然這些人的身體并不健康，但是他們比正常人做得更加出色。但是成功的背后，他們又付出了多少汗水和心血啊！
想到這些，我真的覺(jué)得慚愧。飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，什么都要爸爸媽媽幫忙做。遇到有困難的時(shí)候總是想著依賴大人。有時(shí)候遇到難題不會(huì)做，不想自己動(dòng)腦，先想著去問(wèn)爸媽。
讀了這篇文章，我一定向他們學(xué)習(xí)：自己的事情自己去完成，做一個(gè)敢于面對(duì)困難的學(xué)生。
《命運(yùn)》讀后感15
命運(yùn)是一種極端，它可以使人終身幸福富貴，也可以用殘酷的手段摧殘人的美好理想。有兩個(gè)孩子，他們憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝命運(yùn)，開(kāi)創(chuàng)了生活的新路。
這兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡彈琴、想成為音樂(lè)家的孩子耳朵突然失聰；另一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)、想成為美術(shù)家的孩子眼睛突然失明。面對(duì)這樣的厄運(yùn)，他們痛哭流涕，埋怨命運(yùn)對(duì)他們的不公。恰巧，一位老人聽(tīng)見(jiàn)他們的怨恨，開(kāi)導(dǎo)他們換個(gè)想法，讓耳朵失聰?shù)暮⒆痈膶W(xué)繪畫(huà)，讓眼睛失明的孩子改學(xué)彈琴。孩子們聽(tīng)了豁然開(kāi)朗，欣然接受了老人的建議，開(kāi)始了新的追求。之后，改學(xué)繪畫(huà)的孩子漸漸認(rèn)為耳聾可以避免一切干擾，精神能高度集中；而眼睛失明的孩子認(rèn)為失明能免除許多無(wú)謂的煩惱，心神更加專注。
果然，耳朵失聰?shù)暮⒆映蔀樗囆g(shù)超凡、名言四海的美術(shù)家；眼睛失明的孩子成為技藝卓絕、飲譽(yù)天下的'音樂(lè)家，他們堅(jiān)持刻苦、毫不懈怠，終于實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的愿望。后來(lái)，美術(shù)家和音樂(lè)家相繼遇上老人，他們向老人表示感謝，而老人卻告訴他們，命運(yùn)不會(huì)把路堵死，只要努力，就能開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
這個(gè)故事，使我正真體會(huì)到貝多芬的“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服”這句名言有了頗深的體會(huì)，并讓我懂得了在生活中會(huì)遇到各種各樣的困難、挫折，不要抱怨命運(yùn)的殘酷，當(dāng)命運(yùn)堵塞一條道路時(shí)，它，必然留下另一條道路。但必須有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣，努力頑強(qiáng)地拼搏，時(shí)時(shí)想到“我還有……”這樣美好的明天屬于你。
這就是生活的滋味。
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