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《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

時(shí)間:2026-01-10 00:43:10 讀后感

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感(通用14篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感(通用14篇)

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇1

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的蟋蟀講的是一只從康涅狄格洲來的名叫柴斯特的蟋蟀、一只名叫亨利的貓、一只名叫塔克的老鼠,還有小男孩瑪利歐一家的故事。

  瑪利歐的父親開了一家書報(bào)亭,一個(gè)星期六的晚上, 瑪利歐正在書報(bào)亭里,這時(shí)蟋蟀柴斯特來了,他將蟋蟀放好,過了幾天,去給蟋蟀買了一個(gè)寶塔籠子。柴斯特在這里還認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓,它們?nèi)齻(gè)成為了好朋友,一起幫助瑪利歐一家做了許多事情,柴斯特在街頭演奏,還幫助了他們一家取得名譽(yù),賺了許多錢。但它們?cè)S多時(shí)候好心卻辦了壞事……

  柴斯特成為了遠(yuǎn)近聞名的演奏家,但它一點(diǎn)也不快樂,總是思念鄉(xiāng)下自由自在的生活。最后,在好朋友塔克和亨利的.幫助下,它回到了它思念以久的家鄉(xiāng)。

  我讀了這個(gè)故事,覺得一個(gè)人沒有自由并不快樂。但是擁有很多朋友,卻是非常幸福的。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇2

  今天我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,這本書講述了蟋蟀柴斯特和朋友們?cè)诩~約時(shí)代廣場(chǎng)的經(jīng)歷。

  其中,我印象最深刻的一篇是第七和第八章。這兩章寫了柴斯特在夢(mèng)里把錢當(dāng)作樹葉吃了,被白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)了,她把柴斯特關(guān)在籠子里面,要想讓它出來,瑪利歐必須靠自己的努力把那兩塊錢掙回來,要不柴斯特就要一直關(guān)在這里面。最后,是老鼠塔克用自己撿來的錢幫助了柴斯特。

  我通過了塔克冒著生命危險(xiǎn)來的錢幫助柴斯特體現(xiàn)了朋友之間的友誼是很深厚的',在朋友遇到困難時(shí)我們也要去幫助他,還要交一些知心朋友。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇3

  暑假里,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀意外地來到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。

  在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。它們遇到了很多困難,柴斯特用它自己的`絕妙的音樂天賦和聰明才智,幫大家渡過了難關(guān),同時(shí)也使自己成為了著名的演奏家。

  這時(shí)候,柴斯特卻想念鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活,在朋友們的幫助下,它又回到了自己心愛的故鄉(xiāng)。

  我讀了這本書后,非常羨慕蟋蟀、老鼠和貓不平常的珍貴友誼,使我懂得了我們每個(gè)人、每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜友誼,有一個(gè)寬容的心,做人要慷慨大方,還要學(xué)會(huì)互相關(guān)愛,互相幫助,這樣我們就會(huì)得到更多的快樂。要是我也能像柴斯特那樣該多好啊!

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇4

  友情,能使人快樂。堅(jiān)持能讓人成功。

  蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇,被火車運(yùn)到了紐約這個(gè)大都市。它被帶到了一個(gè)并不太富裕的小家庭里,在這個(gè)家里有可能一天也賺不到二美元。有一天晚上,蟋蟀柴斯特因?yàn)閴?mèng)游,把兩美元的鈔票當(dāng)成桑葉啃掉了一半。它的好朋友老鼠塔克多次為它出了好主意,讓它快點(diǎn)逃跑,或者把整張鈔票給吃掉。可柴斯特并沒有那樣做,敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。當(dāng)小男孩馬利歐的.媽媽看見的時(shí)候,就把它關(guān)進(jìn)了籠子里,好幾次想要把它趕走。柴斯特還是堅(jiān)持了下來,承擔(dān)了自己的錯(cuò)誤。他發(fā)揮自己的音樂天賦,拉小擔(dān)琴并創(chuàng)作了很多曲子。這使它在紐約出了名。它掙了很多錢。后來,柴斯特告別了它的好朋友們,回到了家鄉(xiāng),過上了平靜而又快樂的生活。

  蟋蟀柴斯特做錯(cuò)了事勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,更堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,很值得我學(xué)習(xí)。我知道了同學(xué)之間要建立良好的友誼,互想幫助,互相學(xué)習(xí)。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇5

  假期,我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的小說,特備喜歡封面中的一句話:“聆聽自然地聲音,感受心靈之旅”。我的這個(gè)暑假,因?yàn)橛龅搅艘蜇澇远鴣淼搅思~約時(shí)代廣場(chǎng)的.地鐵站的蟋蟀柴斯特,遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠而又憨厚的亨利貓,以及愛它的主人——瑪利歐,而變得特別有意義。

  在舉目無親的紐約,幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識(shí)了坦克老鼠和亨利貓,還遇到了深愛他的主人———男孩瑪利歐,他們成了好朋友。蟋蟀柴斯特的歌聲吸引了每個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)地鐵的乘客,很快成了大紅大紫的歌唱家,但最令蟋蟀柴斯特感到幸福的還是亨利貓和塔克老鼠給他的幫助和關(guān)懷。他們給予了柴斯特友誼和愛,柴斯特借助它絕妙它的音樂天賦,幫助瑪利歐一家擺脫困境,回報(bào)了朋友們的真摯友情,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的“演奏家”!最后柴斯特功,在他的朋友們的幫助下,他回到了他日思夜想的故鄉(xiāng)。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇6

  寒假里,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,我感受到了朋友之間的友誼,他講述了一只名叫柴斯特的.蟋蟀,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐盒里,被帶到了紐約,他幸運(yùn)地遇到了愛她的小主人瑪利歐和聰明的老鼠塔克還有忠誠的亨利貓。

  柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它靠演奏音樂,成為震驚整個(gè)紐約的音樂家,柴斯特幫助瑪利歐家走出了困境,可是柴斯特思念以前鄉(xiāng)下自由自在的生活,在塔克老鼠和亨利貓的幫助下柴斯特終于回到了自己的家鄉(xiāng) 。

  讀了這本書使我懂得了友情很珍貴,我們每個(gè)人都應(yīng)該向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí),帶著一顆包容的心,理解的心對(duì)待每個(gè)人,去幫助別人,在別人得到幫助的同時(shí),自己也收獲了快樂。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇7

  蟋蟀柴斯特在人情冷漠的紐約,遇到了聰明的老鼠塔克和不吃塔克的亨利貓,還遇到了愛它、理解它的'主人——男孩瑪利歐。

  瑪利歐用十五美分給蟋蟀柴斯特買了一個(gè)七層的蟋蟀籠子,然后老人馮賽又在蟋蟀籠子里掛了一個(gè)鈴鐺,又給瑪利歐一盒餅干。

  起初,白利尼一家的媽媽不喜歡柴斯特,爸爸和瑪利歐卻很喜歡。最后,柴斯特用它絕妙的音樂天賦幫助了白利尼一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家,老鼠塔克也當(dāng)上了柴斯特的經(jīng)紀(jì)人。

  然而功成名就的柴斯特懷念起鄉(xiāng)下自由自在的生活,在朋友們的理解幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng),過上了自由快樂的生活。

  當(dāng)我們擁有榮耀時(shí),不要忘了我們最初的快樂,當(dāng)我們陷入困境時(shí),我們還有朋友的幫助。不要小看任何動(dòng)物,它們也有它們的厲害之處,它們也有它們的思想。

  希望我們珍惜朋友,愛護(hù)動(dòng)物,快樂成長(zhǎng)。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇8

  媽媽給我買了一本好看的書,書的名字是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。故事講了一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴揭恢换@子里而被別人帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)。在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,他遇到了一只叫塔克的老鼠,一只叫亨利的貓,還有一個(gè)愛它的.主人——瑪利歐。

  蟋蟀用他美妙的歌聲幫助他的主人擺脫了生活的困境,自己也成為了一個(gè)有名的音樂家。可是當(dāng)他獲得成功以后,他卻非常想回到自己原來的家。

  最后柴斯特離開了紐約大都市,在朋友們的幫助下,坐上火車回到了自己的家。

  這本書很好看,推薦給大家。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇9

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書主要講了1961年間的一只蟋蟀搭錯(cuò)了車從鄉(xiāng)下來到了繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。不知怎么,這只蟋蟀竟然變成了演奏明星!來來往往的.人們都不由自主地傾聽蟋蟀演奏的優(yōu)美歌曲,蟋蟀的主人家報(bào)攤賣報(bào)的份數(shù)也雙倍激增。但在蟋蟀音樂事業(yè)到達(dá)高峰期時(shí),它卻想回歸鄉(xiāng)下,想在故鄉(xiāng)秋夜星空下把歌唱給自己的小伙伴聽,讓優(yōu)美的歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。

  出名的蟋蟀和塔克老鼠、亨利貓快樂的生活在一起,主人又疼愛它,為什么它要回歸鄉(xiāng)下。我們想:難道出名不快樂嗎?是。〕雒鸵冻,付出你的快樂與自由,所以蟋蟀才隱退“江湖”,它需要自由和快樂。

  我在這本書中最喜歡那只亨利貓所說:“既然柴斯特(蟋蟀的名字)的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它不快樂的話,那成名又有什么意義呢?”

  我并不了解自由、快樂與出名的意義,所以在我將來生活中好好思考這個(gè)問題。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇10

  在這個(gè)寒假,我讀了三本書,其中我最喜歡時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。

  這個(gè)故事講述的是:一個(gè)蟋蟀因一時(shí)貪吃,被火車帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,垃圾變成了它的臨時(shí)的窩。這時(shí)一個(gè)愛他的小主人--馬利歐收留了他。它還和老鼠嗒克、貓咪亨利建立了純潔深厚的情感,又一次他們?nèi)齻(gè)在舉行宴會(huì)的時(shí)候嗒克把火柴碰掉了,著火了,讓馬利歐一家很生氣,誰知道蟋蟀有轉(zhuǎn)危為安的本領(lǐng),唱出了馬利歐媽媽喜歡聽得意大利民謠,讓他們一家變得很高興。這時(shí)一位音樂老師聽見了蟋蟀的歌聲比歌唱家還好聽,就讓蟋蟀登上了報(bào)紙,有很多人來聽,馬利歐一家的的生意頓時(shí)變得很好,但是蟋蟀不高興了,想回到它的大草原,在嗒克、亨利的.幫助下蟋蟀成功的登上了回家的火車。

  這本書中,我最喜歡蟋蟀柴斯特,它向往自由,珍惜友誼,并且敢于承擔(dān),不推卸責(zé)任,這些都值得我們大家學(xué)習(xí)。

  在這本書里寫了友愛,讓我想起一句古話:友誼是最可貴的!

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇11

  今天,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這是關(guān)于一只叫柴斯特的蟋蟀的故事。它從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)。可它卻因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。在那里它認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓,還有愛它的主人瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的友誼,但她那顆思念家鄉(xiāng)的.心還沒有落下。最后在朋友們的幫助下它終于回到了故鄉(xiāng)。這個(gè)故事告訴我們友情是多少錢都買不到的。友情是寶貴的,要是你老笑人家,那不管成績(jī)?cè)俸靡矝]有人會(huì)和你做朋友的。反過來要是你在人家退縮時(shí)去鼓勵(lì)他們,那不管成績(jī)?cè)俨睿思乙矔?huì)和你做朋友的。所以友情很重要。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇12

  最近我讀完了美國(guó)的喬治.塞爾登寫的讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。它主要講了:柴斯特和亨利的友情故事,柴斯特是一僅有音樂天分的`蟋蟀,他住在康涅狄格州的草場(chǎng),有一次他因?yàn)樨澇远粠У搅朔比A的紐約市,就在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站旁邊的一堆垃圾里,男孩瑪利歐遇到了他,于是便收留了它。之后小男孩瑪利歐把柴斯特帶回了爸爸的報(bào)攤,柴斯特蟋蟀又在報(bào)攤認(rèn)識(shí)了兩位新朋友,他們分別是塔克老鼠和亨利貓他們?nèi)齻(gè)開了一個(gè)宴會(huì),結(jié)果發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi),柴斯特用自我的音樂取得了瑪利歐媽媽的諒解,之后,瑪利歐的媽媽就變得喜歡柴斯特了,不料,柴斯特出了大名,但柴斯特十分想念自我的故鄉(xiāng),在亨利貓和塔克老鼠的幫忙下柴斯特就乘上了回家的歸途。

  我讀了時(shí)代廣場(chǎng)蟋蟀的故事,這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻懵牭絼e人的表揚(yáng),也不必須很開心,因?yàn)槟阌心阕晕业氖虑椤?/p>

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇13

  在美國(guó)紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車站的一個(gè)廢棄的排水管出口上,有一只小老鼠,它的名字叫塔克。塔克每個(gè)星期六晚上,它都會(huì)看到一個(gè)叫瑪利歐的小男孩幫他爸爸照顧這個(gè)報(bào)攤。今天,瑪利歐捉到了一只小小的昆蟲,它有六條腿,頭上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須,還有一對(duì)看起來像是翅膀的東西折起來弓在背上,它全身沾滿了灰塵,不過用紙巾擦后,外殼上多了一層光澤。它的名字叫柴斯特。它是一只熱愛音樂的蟋蟀。

  后來,柴斯特在人情冷漠的美國(guó)紐約,幸運(yùn)的遇到了聰明又略帶市繪的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯的友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的`演奏家!然而,功成名就的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活起來。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇14

  最近我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書,這本書說的是一只名叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇砸粋(gè)野餐籃被帶到了紐約,但是它有了一個(gè)喜愛它的主人——瑪利歐,還交了倆個(gè)好朋友——忠實(shí)的老鼠塔克和憨厚的亨利貓。柴斯特用它美妙的.歌聲幫助瑪利歐一家脫離了困境,自己也成為了一個(gè)大名鼎鼎的演奏家。最后在朋友的幫助下返回了自己的的家鄉(xiāng)。

  我們要學(xué)習(xí)塔克老鼠對(duì)待朋友的真誠和熱情。塔克剛和柴斯特交上朋友,塔克就愿意和它分享一塊臘腸;柴斯特咬壞了一個(gè)兩美元鈔票,塔克就想方設(shè)法為它出主意(盡管都是餿主意),但最后他用自己一生的積蓄償還了柴斯特咬壞的兩美元。

  這本書使我知道人生有幾個(gè)最了解你的朋友是一件很好的事,因?yàn)槟阌幸粋(gè)真正的朋友你的生活才會(huì)珍貴無比!

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