神秘島的好段和讀后感
神秘島你有讀過嗎？你會摘抄神秘島的好段嗎？神秘島的讀后感應(yīng)該如何寫呢，下面一起去看看吧！
神秘島的好段
1 . 那颶風(fēng)仍在死命猛刮，這是真的，然而，像賽勒斯史密斯這樣一位雙手靈巧，英勇無畏的工程師，駕馭一只氣球，真可謂駕輕就熟。要是他懂得操縱技術(shù)，他，潘克洛夫，就會毫不猶豫地跑了――跟赫伯特一起，彼此協(xié)調(diào)著
2 . 夜幕降臨了，夜色陰暗暗。股股濃霧好像陰云貼近地面經(jīng)過。天空下這雨和雪。天氣寒冷。某種類似霧的東西沉壓在里士滿上空�？雌饋恚菆雒土业谋╋L(fēng)雨仿佛已使被圍攻的人之間處于一種休戰(zhàn)狀態(tài)。而那大炮，在颶風(fēng)可怕的休鳴面前也停止轟擊
3 . 我有一個夢想，就是當(dāng)一名發(fā)明家，來創(chuàng)造新世界！
如果我真的能夠當(dāng)上一名發(fā)明家，我要發(fā)明一個太空天梯，這個天梯是由七根粗粗的鋼索連接，中間有一個圓桶行的倉房，它的大小是家用電冰箱的十倍，如果人們想到月球上探索奧秘，太空天梯直徑通往月球，這樣，人們不用乘坐宇宙飛船，乘我的太空天梯就行了，月球上沒有空氣，我的天梯里有一臺生產(chǎn)空氣的機器，人們帶上它，就不用擔(dān)心月球上沒有空氣了，要是想回到地球，就乘太空天梯回到地球。就這樣，人們隨時都可以到月球上去旅行了。地球上的人們就都快活膩了，說不定，哪一天月球也能成為我們生活的家園呢！
4 . 我發(fā)明的電腦是這樣的：我發(fā)明它時，將會把電視機、洗衣機、空調(diào)、冰箱等電器的操作通編入程序，讓人們使用起來更方便。還有更絕的'，我在屏幕上涂畫，幾分鐘后，另一個地球就會出現(xiàn)；許多滅絕的動物就會復(fù)生……哈哈，不錯吧
我發(fā)明它時，同時也可以把課堂教育、課后復(fù)習(xí)等知識輸入電腦，讓所有失學(xué)兒童重新回到課堂。
5 . 我還要發(fā)明無人駕駛汽車，這種汽車和正常汽車一模一樣，但是，它們的能力可差遠(yuǎn)了呢！它能夠?qū)崿F(xiàn)自動駕駛。而且比駕駛員開的好的多，不可能會撞車。就是不會開車的人也能坐上汽車旅行去了！我相信，我發(fā)明的這種汽車會在未來世界的廣闊道路上飛馳！
神秘島好句
1 . 這就是1865年3月23日下午四點鐘從遼闊的太平洋上空傳來的喊聲。
2 . 那年春分前后，那場從東北方吹來的駭人暴風(fēng)是令人難忘的。
3 . 大風(fēng)暴片刻不停地怒吼著。
4 . 掠過了一千八百英里的地帶，給美洲、歐洲和亞洲造成了嚴(yán)重的災(zāi)害。
5 . 城市被吹毀；樹木被連根撥起；排山倒海似的巨浪沖毀了堤岸。
6 . 這就是當(dāng)時瘋狂肆虐的暴風(fēng)過去以后所留下的罪證。
7 . 就在這陸地和海洋上慘遭浩劫的時候，激蕩的高空中也演出了同樣驚心動魄的悲劇。
8 . 仿佛被什么空中旋渦抓住了似的，不停地轉(zhuǎn)著。
9 . 由于濃霧和水汽彌漫在整個的洋面上，人們很難看得清楚。
10 . 這些迷失方向的乘客，橫豎也沒法計算他們起航以來經(jīng)歷了多少路程。
11 . 奇怪的是，他們雖然在這怒吼的暴風(fēng)中飄蕩，卻還是平安無事。
12 . 他們被風(fēng)拋來拋去，吹得團團亂轉(zhuǎn)，卻絲毫不覺得自己在滾動，也不覺得怎樣顛簸。
13 . 他們的目光沒法透過吊籃下面的濃霧。
14 . 陰云環(huán)抱著他們。他們分辨不清是白天還是黑夜。
15 . 大氣已經(jīng)發(fā)出象雷雨過后常有的那種濕潤的氣息。
16 . 風(fēng)力已經(jīng)顯得有氣無力了。
17 . 看來它正在逐漸癟下去，氣囊愈伸愈長，從球形變成了橢圓形。
神秘島的讀后感
《神秘島》中的故事扣人心弦，讓人們完全融到了故事中。
作者凡爾納想象力豐富，寫出了許多幻想類的故事，《神秘島》是我認(rèn)為的一本不錯的科幻書。
書中的托普，非常忠誠。盡管他是一條狗，卻有著人類無法擁有的英勇，這給我了深刻的印象。他不光勇敢，還給移植民們幫了大忙。怎么幫的呢？當(dāng)然是靠嗅覺靈敏呀！
性格急躁而有時豆腐心腸的潘科羅夫特，任何自己親手做的東西當(dāng)成寶貝一樣愛護著。性情急躁使他吃了不少虧，可是潘科羅夫特卻屢教不改，始終保持著他那獨有的性格。
自責(zé)的艾爾通；聰明可愛的赫伯特；智慧超群的塞勒斯斯皮萊·史密斯；英勇的納布；；精通醫(yī)術(shù)的吉蒂翁·斯皮萊；能干的杰普。這些人給我的印象是非常好的。團結(jié)互助，勤奮創(chuàng)新，這些都是移植民的特點，雖然他們到了一個孤島上，可是他們用勤勞，才智，體力，戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境。
我們不管遇到什么困難，都要向移植民們學(xué)習(xí)，可以到陌生的環(huán)境下生存。
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