讀《城南舊事》有感
讀《城南舊事》有感1
童年是美好的,如同一朵美麗芬芳的花朵。我們?cè)鲩L(zhǎng)一歲,花斑就掉落一瓣;ò曷渫炅耍覀兊耐暌簿徒Y(jié)束了。到那時(shí),我們就會(huì)懷念那美好的童年,細(xì)細(xì)回味著那時(shí)的酸、甜、苦、辣。
《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉(xiāng)”作品,書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事都表現(xiàn)了作者懷念童年、思念家鄉(xiāng)的思想感情。在這部作品中,作者成功的運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述——借主人公英子的眼睛,描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫(huà)卷。同時(shí),也表達(dá)出作者本人對(duì)人生和生命體驗(yàn)的多重感受。故事里,作者將英子眼中北京南城的風(fēng)光融入到字里行間,在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余,架設(shè)了一個(gè)明晰的時(shí)空背景,呈現(xiàn)著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè),道盡了人世間復(fù)雜的情感和真實(shí)的人性。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事,一句句言語(yǔ)都深深感染著我:《惠安館》中,小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍械轿窇,并和秀貞成為了朋友,還想盡辦法,讓好朋友妞兒和秀貞母女相認(rèn)。她的善良、淳樸,富有同情心的本質(zhì),都已在我心中生根發(fā)芽;《我們看海去》中,小英子蹲在草叢中與小偷的約定,又展現(xiàn)了英子的質(zhì)樸、年幼時(shí)分不清好與壞的童真;《蘭姨娘》中,聰明機(jī)智的英子做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,給她們帶來(lái)許多快樂(lè);《驢打滾兒》中,宋媽失去孩子但頑強(qiáng)不屈的精神,也給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》中,英子的爸爸因得了重病去世了,小英子也就從此告別了童年,走向社會(huì),走向生活。
童年如一條溪流,川流不息,一去不復(fù)返,思緒卻如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的,所以她才對(duì)童年生活如此留戀,回味無(wú)窮。成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》,屬于自己的快樂(lè)時(shí)光。
曾經(jīng)那個(gè)愿為我千千萬(wàn)萬(wàn)次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去
曾經(jīng)那個(gè)愿為我千千萬(wàn)萬(wàn)次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去,人生中錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再得到,也許我們會(huì)懺悔,會(huì)救贖,但這些似乎都已經(jīng)晚了。每當(dāng)放飛風(fēng)箏的那一刻,我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己我們是否真的珍惜過(guò)我們所擁有的一切。
讀《城南舊事》有感2
第一抹冬陽(yáng),或許我們對(duì)此并無(wú)過(guò)多的記憶和驚奇之感?蓪(duì)于小英子,卻是一個(gè)記載著美好童年——在老北京度過(guò)的冬天,在老北京看到的第一抹冬陽(yáng)。
“太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)……許多小小的、小小的塵埃!边@里面雖然沒(méi)有英子寫(xiě)出她對(duì)冬陽(yáng)的興奮,可是留給了我們一個(gè)很大的想象空間,在腦海中一次次的幻想,一次次的回味,一次次的創(chuàng)新……書(shū)中還有一首小詩(shī),題為《我們看海去》。背這首小詩(shī)的時(shí)候,是因?yàn)樗銛?shù)太難了,總讓小英子感到心煩意燥。于是,便背起了這首小詩(shī)!敖鸺t的太陽(yáng)從藍(lán)色的大海升了起來(lái)……”在這其中,也足以看出小英子那種對(duì)太陽(yáng)對(duì)陽(yáng)光的喜愛(ài)和陽(yáng)光令她頓時(shí)輕松了下來(lái)的開(kāi)心。
《城南舊事》令我留念的,還有媽媽那說(shuō)不準(zhǔn)的北京話:“買一斤租漏(豬肉),不要太回(太肥)。二俗(二十)、二俗錄一(二十一)……二俗錄素(二十四)!彪m然這些只是小插曲,但卻給帶來(lái)了一點(diǎn)趣味。
正如《城南舊事》里的序言標(biāo)題“冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)”一樣,在英子童年的記憶中,冬陽(yáng)、秀貞、小桂子、蘭姨娘和那只打滾的驢,成為了最深刻的影響。雖然《城南舊事》是一本述說(shuō)在童年時(shí)發(fā)生的趣事,但卻引發(fā)我們要珍視童年。讀《城南舊事》,似乎,我們就置身于小英子的童年里,那些似虛似實(shí)的場(chǎng)景,歷歷在目。
有人這么評(píng)價(jià)《城南舊事》:一種委婉的詩(shī)意,一片寧?kù)o的意境,近乎一幅素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的中國(guó)水墨畫(huà)。讓我評(píng)價(jià),我會(huì)這樣:那第一抹冬陽(yáng),照入了我的心房。
讀《城南舊事》有感3
一本好書(shū),會(huì)讓你感動(dòng),會(huì)讓你有空靈飄逸感,會(huì)讓你百看不厭,會(huì)讓你捧腹大笑……
《城南舊事》訴說(shuō)了天真可愛(ài)的小英子那童話般的幼事,讓小英子實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存下來(lái),讓一朵充滿幼氣的小花永遠(yuǎn)在花園里怒放,把小英子在草地上踩得小腳印永遠(yuǎn)留住,把小英子在畢業(yè)典禮上那幾滴眼淚永存下來(lái),把那一首首歡樂(lè)的童謠永遠(yuǎn)記在心中。
這本書(shū)里有很多故事有《冬日童年駱駝隊(duì)》還有《惠安樓》,《我們?nèi)タ春!罚短m姨娘》,《驢打滾兒》,花兒落了,我已經(jīng)不是小孩子》,我先從《冬日童年駱駝隊(duì)》講起吧,說(shuō)的是:每年冬天,駱駝隊(duì)都會(huì)來(lái)小英子住的胡同,他是來(lái)買炭的,小英子的爸爸在和他講錢(qián),而小英子跑到駱駝身邊學(xué)駱駝吃草,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)要學(xué)駱駝這種沉得住氣的動(dòng)物。
第二篇《惠安樓》是這樣的:小英子認(rèn)識(shí)一個(gè)住在惠安樓的女孩,大家叫她瘋子原來(lái)這個(gè)女孩生過(guò)一個(gè)孩子,可是那個(gè)孩子被瘋子的媽媽送走了。小英子還認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩叫妞兒,她是一個(gè)被別人領(lǐng)養(yǎng)的女孩,有一天,那個(gè)叫瘋子的女孩告訴小英子她的孩子叫小桂兒,因?yàn)樗窃诿利惖那锾欤鰜?lái)的,到處都散發(fā)著桂花的味道,所以取名叫小桂兒,她六歲,頭發(fā)后面青色的胎記,她拜脫小英子找一找,有一次,妞兒跑來(lái)對(duì)小英子說(shuō)要找回自己的母親,這是,小桂兒發(fā)現(xiàn)妞兒很像小桂兒,他叫妞兒把脖子伸出來(lái)看一看,于是,小英子驚奇的發(fā)現(xiàn)就是瘋子所說(shuō)的的小桂兒,她馬上帶妞兒去找瘋子,于是瘋子和小桂兒走了。
第三個(gè)故事是《我們一起去看!饭适率沁@樣的:(讀后感 )有一天小英子和伙伴們?cè)谕媲,突然球飛了,找不到了,伙伴們不把這個(gè)當(dāng)回事,而小英子心想一定要把那個(gè)球找到,有一天,小英子出來(lái)找球,遇到一個(gè)人,他撿到了那個(gè)球,,小英子認(rèn)為他是一個(gè)好人,天黑了,他和那個(gè)人道別,有一天又遇見(jiàn)他了,,他說(shuō)他的弟弟學(xué)習(xí)很好,有一天,老師說(shuō)六年級(jí)的大哥哥大姐姐要畢業(yè)了,他們要開(kāi)畢業(yè)典禮了,老師讓小英子表演小麻雀,表演的那天,小英子表演完,就和媽媽坐在一起,小英子突然看見(jiàn)那個(gè)幫她拿到球的人,老師發(fā)畢業(yè)證書(shū)了,,有考試第一的人去領(lǐng),小英子覺(jué)得哪個(gè)去領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)的人是那個(gè)幫他拿到球的人的弟弟,有一天,他在那個(gè)幫他撿到球的人的布包里拿了兩個(gè)銅佛,小英子送給了一個(gè)男人,有一天,有人說(shuō)抓盜賊了,,小英子一看,一下子驚呆了,原來(lái),那個(gè)賊就是那個(gè)幫小英子撿到球的人,而那個(gè)逮住賊的人正是那個(gè)要銅佛人,那男人還說(shuō):“是一個(gè)小姑娘給他引的路!
第四篇文章是《蘭姨娘》,是這樣的:小英子認(rèn)識(shí)一位叔叔,他叫德先叔,爸爸把他帶到家里,讓他住在這里,有一天,小哥來(lái)小英子家,說(shuō)蘭姨娘被施老爺趕出去了,不讓她住小英子家?墒牵m姨娘還是住了進(jìn)去,有一天,蘭姨娘正在吃飯,突然,德先叔進(jìn)來(lái)了,回到房間里,小英子問(wèn)蘭姨娘,你覺(jué)得德先叔怎么樣,蘭姨娘說(shuō)他像四眼狗,于是,小英子告訴了德先叔,德先叔沒(méi)說(shuō)什么,小英子回到房間跟蘭姨娘說(shuō),德先叔說(shuō)你長(zhǎng)得不錯(cuò),蘭姨娘很高興,吃飯時(shí),蘭姨娘和德先叔說(shuō)了好多話,有一天,燈籠節(jié)時(shí),蘭姨娘和德先叔在一起,不久,他們?cè)谝黄鹆,坐進(jìn)馬車,走了。
第五篇是《驢打滾兒》,有一天,宋媽的侄兒來(lái)了,說(shuō)回去看看丫頭兒和小栓子,一天晚上,黃板牙來(lái)了,宋媽問(wèn):“孩子呢?”黃板牙支支吾吾地說(shuō):“上——上他大媽家去了!”小英子出去玩了,又回家了,她發(fā)現(xiàn)大家都很傷心,于是,小英子問(wèn)媽媽這是怎么了,媽媽說(shuō):“小栓子死了,丫頭兒被人領(lǐng)養(yǎng)了。”小英子和宋媽去找領(lǐng)養(yǎng)丫頭兒的人的住處,可是就是找不到,小英子的媽媽說(shuō)讓宋媽回家在生一個(gè),于是,宋媽就回家了。
第六篇是《花兒落了,我也不再是小孩》講的是:小英子上六年級(jí)了,小英子的'爸爸病倒了,在畢業(yè)典禮上,老師讓小英子代表六年級(jí)的同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)一年級(jí)的小朋友唱起那首小英子曾經(jīng)唱過(guò)的那首歌,那時(shí)小英子哭了,所有的畢業(yè)生都哭了,小英子回到家中,發(fā)現(xiàn)石榴盆底下有幾粒沒(méi)長(zhǎng)成的小石榴,問(wèn):“是誰(shuí)把石榴摘了!”妹妹說(shuō)是自己掉的,突然,廚子老高說(shuō)媽媽來(lái)電話了,說(shuō)爸爸已經(jīng)——,于是小英子走出院子,看那夾竹桃,小英子默念著:爸爸的花兒落了,我已經(jīng)不是小孩子了。
小桂兒,‘瘋子’,蘭姨娘德先叔,宋媽,他們告訴我,失去一樣?xùn)|西非常可惜。
讀《城南舊事》有感4
《城南舊事》是著名女作家林海音的代表作。書(shū)中描寫(xiě)了二十世紀(jì)二十年代,北京城南的一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家。它透過(guò)主人公英子稚氣的雙眼,向人們展現(xiàn)了人世間的悲歡離合。
這本書(shū)是我剛上學(xué)時(shí),媽媽買給我的。從一開(kāi)始的睡前聽(tīng)讀到后來(lái)的自主閱讀,這期間不知看了多少遍,書(shū)中的人物都限制,有可憐的秀貞母女、苦命的宋媽……但最令我難忘的是那個(gè)善良的小偷。他有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的弟弟,因?yàn)樽约簺](méi)文化的原故,他很想讓弟弟一直在學(xué)堂念書(shū),但家里很窮,常吃了上頓沒(méi)下頓的,他又什么能耐也沒(méi)有,只好去當(dāng)小偷,可最終還是被警察給逮住了。假如給我一次穿越的機(jī)會(huì),讓我變成英子,我一定不會(huì)去撿那個(gè)小銅佛,更不會(huì)將它交給那位便衣,這樣那個(gè)小偷就不會(huì)被捕啦,我們就能一起去看海了!
文字是多么的奇妙,它能讓我們穿越時(shí)空,去感受那些近百年前的事。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要用自己的雙眼認(rèn)真地觀察周圍的世界,等我長(zhǎng)大以后,我也要把它們寫(xiě)成故事,留給以后的小朋友閱讀。
讀《城南舊事》有感5
相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但英子的童年十分精彩、戲劇化,讀《城南舊事》有感600字。她把童年遇到的每一件趣事都深深刻在心里,通過(guò)那枝慧筆深深地留到我的心里,每個(gè)人的心里。讓每位讀者知道她的童年故事是那樣的真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。
我不禁自問(wèn):那我是不是也該在即將離別母校跟小學(xué)同學(xué)分別前做些什么呢?對(duì)!要珍惜!珍惜!!珍惜和同學(xué)們相處的每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。學(xué)校里,我只要一有空就會(huì)幸福地欣賞著同學(xué)們的每一個(gè)喜怒哀樂(lè);回到家里,我自編了一首小詩(shī),來(lái)懷念六年來(lái)的小學(xué)生活。有個(gè)同學(xué)建立了班級(jí)QQ群,這樣,大家在群里就可以互相聊天,就像天天在一起。也許若干年后,緣分讓我們?cè)诮稚喜良缍^(guò);也許永遠(yuǎn)也不會(huì)再見(jiàn),那么就更要珍惜眼前的幸福時(shí)光了。
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年;▋褐x了會(huì)再開(kāi),一曲終了還可以再?gòu)念^,但是童年一去再也回不來(lái)了。
讀《城南舊事》有感6
城南邊的墻角,老人正講著動(dòng)聽(tīng)的舊事……寒假,我讀了一本書(shū)《城南舊事》。它是文壇名家林海音女士寫(xiě)的經(jīng)典作品之一。她用超逸的文字風(fēng)格,饒具魔力的文筆,給我們講述了一個(gè)似夢(mèng)幻的舊時(shí)故事,讀時(shí)讓我仿若音樂(lè),輕輕扣動(dòng)著我的內(nèi)心,讓我讀得非常感動(dòng)。
故事中的主角——英子,通過(guò)她童稚的雙眼,觀看舊時(shí)大人們的世界。把大人世界中的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,用英子孩子般的思維,寫(xiě)出了天真、自然、純樸的市民生活,把北京南城舊時(shí)風(fēng)光又恰切地融入字里行間,為我們講述一個(gè)發(fā)生在舊中國(guó)的時(shí)空背景下的一個(gè)個(gè)小故事。故事中那淡淡的憂傷,讓我沉浸在一股濃濃的詩(shī)意中,讓我禁不住讀了一遍又一遍。
當(dāng)我讀到“太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái),照到我的小床來(lái)了。我醒了,看陽(yáng)光里飛舞著小塵埃……”,我仿佛也看到了自己的小床在陽(yáng)光照耀下飛舞的塵!靶【`”。當(dāng)我又讀到“妞兒從進(jìn)來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話,……“媽”——……”時(shí),我又仿佛看到妞兒害羞的、臉紅紅的、嬌羞地叫著“媽媽”的樣子,我還仿佛看到秀貞興奮地、充滿愛(ài)意的雙眼,緊緊地抱著妞兒……
這本書(shū)讓我感動(dòng)的地方很多很多,描寫(xiě)的景物自然生動(dòng),讓我回味無(wú)窮。我要學(xué)習(xí)英子對(duì)每一個(gè)人都很善良、友好的品德,還要學(xué)習(xí)英子在學(xué)校努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)做最優(yōu)秀的一位學(xué)生,最后成為畢業(yè)班代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞的光榮一員。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我要學(xué)會(huì)多思、多想、多做。
《城南舊事》中的故事,將永遠(yuǎn)記在我心中。
讀《城南舊事》有感7
今天我與爸爸媽媽一起閱讀了《城南舊事》這一篇由作家林海音寫(xiě)的一部自傳短片小說(shuō)集。
這篇自傳短片小說(shuō)集主要講了:林海英在5歲時(shí),與父母從日本飄洋來(lái)北京,居住在北京的一條胡同里,因此北京成為了作者的第二個(gè)故鄉(xiāng),在北京里,作者認(rèn)識(shí)了許多的朋友。
作者是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的小女孩,可能你會(huì)問(wèn)我,我從哪一點(diǎn)知道作者是一個(gè)善良單純的小女孩?就用“惠安館”這件事來(lái)說(shuō)吧!這件事說(shuō)了作者和秀貞及妞兒之間發(fā)生的事:在惠安館有一個(gè)人叫秀貞,各個(gè)人都認(rèn)為她是個(gè)瘋子,只有作者才覺(jué)得她是正常人,作者和那個(gè)“瘋子”走近一段時(shí)間后,才知道那個(gè)“瘋子”失去女兒了。善良的作者還幫助她尋找女兒,后來(lái)英子得知“瘋子”失去的女兒就是自己的好朋友妞兒時(shí),她立刻幫助她們母女倆相見(jiàn)。
在這里我向大家推薦這本《城南舊事》,讓大家與作者一起分享作者在北京的一條小胡同里的往事,并且向作者學(xué)習(xí)她的善良、樂(lè)于助人的美德。
讀《城南舊事》有感8
我是當(dāng)今二十一世紀(jì)的少年,自然沒(méi)有二十世紀(jì)中老北京老胡同里這自然純樸的感觀。
《城南舊事》用最樸實(shí)無(wú)華的文字,悠悠的敘述著二十世紀(jì)二十年代的老北京,在作者筆下抒發(fā)了對(duì)童年的懷想以及人間的溫暖,每個(gè)故事都會(huì)令我難以忘懷,多重感受在心頭此起彼伏。
《城南舊事》通過(guò)一個(gè)天真無(wú)邪的孩童視野,旁觀著成人世界的悲歡離合,道盡人世間復(fù)雜的情感。
在本書(shū)主角英子眼中,她的世界是單純與充滿疑問(wèn)的,她從不給自己的這些繁瑣的束縛,所以她才可以有自己的主見(jiàn),所以才可以和人們都認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下一段友情,三天二頭的去惠安館與她說(shuō)著朋友間最平常的話語(yǔ),所以才可以和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚至認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事。
看到最后,我發(fā)現(xiàn)英子又是這么可憐,每一篇故事的主角似乎都離開(kāi)了英子,惠安館的瘋子秀貞,我們?nèi)タ春5倪@個(gè)“小偷”,奶媽,最后連她爸爸也離她而去了。
《城南舊事》雖然看到后面讓人心酸,可是它闡述的每個(gè)感人肺腑的故事,都充滿著溫馨與溫暖。
令我印象猶深的是惠安館這章。英子和其他人不一樣,和大人認(rèn)為的瘋子秀貞成為了朋友。對(duì)秀貞的好奇與同情,結(jié)下一段友誼,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒是秀貞的女兒后,即使自己十分舍不得妞兒,也還是讓妞兒和秀貞一起走了,可見(jiàn)英子心中這份單純美好的心靈是多么可貴。
讀完整本書(shū),發(fā)現(xiàn)其中人物多么活靈活現(xiàn),即使閉眼也能看見(jiàn)他們的影子浮現(xiàn)。在作者林海音的寫(xiě)作世界里,人間的真情溫暖,感動(dòng)著讀者的心靈。
作者并沒(méi)有刻意表達(dá),只是幾幅樸素的場(chǎng)景描繪出孩子眼中的老北京。不緊不慢,溫厚淳和,彌久恒馨,滿是人間花火,淡雅又不失濃情。
讀《城南舊事》有感9
書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的海水、緩緩的駱駝、緩緩而進(jìn)的人群......景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首詩(shī)。主人公小英子那時(shí)候是那么童真、幼稚、可愛(ài),充滿溫暖,她從不把自己內(nèi)心的世界鎖上枷鎖。她就象一個(gè)駱駝?lì)I(lǐng)隊(duì)一樣,在惠安館里結(jié)識(shí)了的一些“瘋子”——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽......這些人都陪過(guò)書(shū)中的小主人公——英子,于是便和這些“瘋子”結(jié)下了友情。 她還與小偷結(jié)下友情!拔覀兛春H!边@是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的,雖然我不喜歡偷東西的小偷,但是不知為什么,似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我,我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩,很可憐,看到他被人家抓到的時(shí)候,好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞,而且還要聽(tīng)著周圍人的罵聲。更讓人感到興趣的是:“驢打滾兒!眲偪吹竭@個(gè)題目的時(shí)候,我還以為林海音要寫(xiě)驢怎樣打滾兒的。
結(jié)果不是;內(nèi)容主要是,宋媽的小栓子死了,小丫頭子不見(jiàn)了,宋媽很傷心,宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候,看見(jiàn)有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,很香;找不到小丫頭子了,宋媽就騎著驢走了。也有讓人傷感的一幕,那就是“爸爸的花兒落了”沒(méi)錯(cuò),英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了。 ?菔癄,正如英子所說(shuō),夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)伍又來(lái)了,但是童年卻一走不還。這句話表現(xiàn)了英子對(duì)童年的盼望和期望,還表達(dá)了我們現(xiàn)在要好好的珍惜童年的美好時(shí)光,如果錯(cuò)過(guò)了童年,就不會(huì)在有第二次機(jī)會(huì)。其實(shí),每個(gè)人心中都有自己的城南舊事,那飄逸在童年角落讓人回味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 《城南舊事》一本很好的書(shū),悲悲喜喜,快快樂(lè)樂(lè),都在這本書(shū)里展現(xiàn)了,從喜到悲,這本書(shū)讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。
讀《城南舊事》有感10
一滴清水,折射了心靈的光輝;一縷暖陽(yáng),訴盡了心靈的溫度。還記得你曾經(jīng)的好友嗎?如今他去了何處?每個(gè)人都有自己的童年,也許它七彩如鮮花,或平淡如冷月,又或許溫暖如冬陽(yáng)。
這是一本名叫《城南舊事》的書(shū),書(shū)中描述了林海音的童年生活。文章樸實(shí)無(wú)華,語(yǔ)言純真。講述了作者童年生活中的一切悲歡離合,發(fā)人深思。
看到最后,我只覺(jué)得視線開(kāi)始模糊。淚水,卷著一連串的領(lǐng)悟,“啪啪”地砸落在書(shū)中的最后一行字上——“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!蹦切泻x深刻的字已經(jīng)濕透,淚水也已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我開(kāi)始思考如今的我。
我并不是一個(gè)特別樂(lè)觀的人。在班級(jí)里,我更顯得有些“特殊”,就像一只被圈養(yǎng)的小鹿無(wú)法去親近大自然。我在默默享受孤獨(dú),舔著悲傷,只享受到一絲純真善良的友誼。其實(shí),我很羨慕英子——她能獲得那么多好朋友!但是,我并不是沒(méi)有好朋友!我也收獲了幾份善意的友誼,就像英子和妞兒一樣,或許我們成績(jī)不相近,或許我們的觀點(diǎn)不相同,但是她就是我的好朋友。不管我們有著什么樣的不同,但是都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),就是那如水晶一般的友誼。這就是令我永遠(yuǎn)銘記的友誼水晶。
英子不但擁有純潔如水晶的友誼,更有著溫暖如冬陽(yáng)的親情。但我并不羨慕她,因?yàn),我也有!我也有一個(gè)疼我的父親,一個(gè)愛(ài)我的母親!雖然母親并不在我身旁,但我能從她電話中關(guān)切的問(wèn)候聲中感受到。遠(yuǎn)方的她一定在默默思念著我,一定在夢(mèng)中對(duì)我癡癡牽掛,一定在念我時(shí)悄然落淚……那離別時(shí)做出的云淡風(fēng)輕,也不過(guò)害怕我傷感,對(duì)嗎?
世間沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。不過(guò)回首,一念之間。但是,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,不能用任何借口去掩蓋。孩子的純真善良也許令他們難以分辨出好人與壞人,難以分辨出對(duì)與錯(cuò),是與非。但這也正是他們的可貴之處。而英子,就是善良與純潔的化身。
看了無(wú)數(shù)遍,我始終難以忘懷的便是秀貞與妞兒相認(rèn)的那一幕,是多么感人。文段沒(méi)有過(guò)多華麗的語(yǔ)言,卻令人淚落如珠,詮釋了母女相認(rèn)的激動(dòng)與驚喜。最后妞兒與秀貞離去,英兒的生活又要重新開(kāi)始,但這對(duì)母女依舊在英子的童年河中留下了不可磨滅的記憶,一輩子無(wú)法忘懷。忘了看過(guò)幾遍,忘了笑過(guò)幾次,哭過(guò)幾回。但是,我不會(huì)忘記,那些親情、友情,以及如鮮花般的童年。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,已經(jīng)走到了童年之道的岔路口。任憑童年從我指間緩緩淌過(guò),我終是走向了成長(zhǎng),往童年的紅綠燈走去。歲月不會(huì)允許我們做一輩子的孩童,我們終會(huì)成長(zhǎng),但若回首,童年歸于我夢(mèng)中,刻于我心中。
【讀《城南舊事》有感】相關(guān)文章:
讀城南舊事有感04-24
讀《城南舊事》 有感04-10
《城南舊事》讀有感03-02
讀《城南舊事》有感03-26
讀《城南舊事》有感04-19
讀《城南舊事》有感12-13
讀《城南舊事》有感03-17
讀《城南舊事》有感03-03
讀城南舊事有感04-11
