讀《愛找東西的男孩》后有感
《愛找東西的男孩》讀后感
今天，陽光明媚，我坐在書桌旁讀完了，《愛找東西的男孩》這本書，《愛找東西的男孩》讀后感。書中我最喜歡的人物是金敬禮。
有一個男孩，他叫金敬禮，是一個特別愛找東西的男孩。一天，向佐老師來到了他們四(七)班，讓金敬禮當上了“失物招領(lǐng)員”。從此，金敬禮就整天在校園里找一些同學(xué)們丟失的東西：筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學(xué)們都不以為然，還有的說金敬禮是一個收破爛的，而金敬禮還是勤奮的找著。
讀完這本書，我被書中的人物深深打動了：看起來弱小，不堪一擊的金敬禮，卻是一個認真、負責(zé)的男孩子，他對他所撿來的東西總是認真安放，從不叫別人動它們，讀后感《《愛找東西的男孩》讀后感》。雖然他撿來的東西并不是很好，有的還破損了幾處，同學(xué)們都不在意他撿來的那些東西，但他還是認真努力的去尋找，
我覺得，這本書中的金敬禮是值得我們學(xué)習(xí)的。他是一個堅持不懈的男孩，當人們嘲笑他時，他并沒有氣餒，而是繼續(xù)去做好他的'“失物招領(lǐng)員”。在現(xiàn)實生活中，有多少人能和金敬禮一樣，堅持認真地去做某一項事情呢?有一些人，還沒有辦完某些事，就因為旁人說的幾句話所動搖，而打了退堂鼓，不再去做，認定自己做不成。這樣的心理，是不好的，也是不可取的。
我們應(yīng)該像金敬禮一樣，堅持、認真、努力地去做任何事，成功的機會一定會因自己的努力而出現(xiàn)，只要自己把握機會，充分利用好機會，就一定會成功，實現(xiàn)自己的目標。
學(xué)校：xxx
班級：xx
姓名：xx
指導(dǎo)老師：xxx
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