《五月三十五日》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《五月三十五日》讀后感，歡迎大家分享。
《五月三十五日》讀后感1
今年暑假，濟(jì)南市教育局、文化局舉行了“暑假讀一本好書”活動(dòng)并聯(lián)合向我們小學(xué)生推薦了一批好書。這些書，根據(jù)不同年齡階段有不同的書目，像我們四年級(jí)的同學(xué)適合讀的有伍美珍的《我們班的狗仔隊(duì)》，楊紅櫻的《櫻桃溝的春天》等，這里面還有國外的少兒文學(xué)讀物，像是《五月三十五日》就是一部優(yōu)秀的圖書，它是一部很有吸引力的書，像是一扇窗戶，讓我們對異國文化有了了解，雖然陌生，但充滿了魔力�！段逶氯迦铡纷髡邉P斯特納是一位可以與格林兄弟相提并論的德國兒童文化作家。被成為20世紀(jì)最出名的德國兒童小說家，這部一半幻想，一半現(xiàn)實(shí)的滑稽童話小說描寫了一個(gè)奇怪的日子：五月三十五日。小男孩康德拉和他的叔叔在一匹戴帽子的大黑馬的帶領(lǐng)下，從家中的柜子出發(fā)，經(jīng)過了懶人國、古城堡、大人上學(xué)小孩上班的顛倒世界、自動(dòng)化控制的自動(dòng)城，最終來到了南太平洋。
這里面的情節(jié)生動(dòng)有趣，在《顛倒世界》中，一個(gè)有玩具組成的森林中，一群木馬在綠油油的草地上吃草。樹上掛滿了五彩的氣球，小鳥在快樂的'歌唱，城堡門口寫著“只準(zhǔn)兒童入內(nèi)”。大街上都是漂亮的男孩和女孩。真是一個(gè)孩子的世界。在《懶人國》總統(tǒng)為避免穿衣服、脫衣服的麻煩，就把衣服畫在了身上。
讀完這篇童話，那一幅幅美麗畫面深深印在我的腦中，我體會(huì)到作者的奇異構(gòu)思。要是有機(jī)會(huì)，我也一定去看看，來一次奇幻旅程。
《五月三十五日》讀后感2
去年的五月三十日，我收到一本令我愛不釋手的書——《五月三十五日》。
一拿到書，我就迫不及待地翻了起來，一字一句地細(xì)細(xì)品讀，頓時(shí)就忘了作業(yè)，忘了用餐，忘了睡覺，徹徹底底被誘惑住了，這書的無窮魅力使我陶醉其中。
這本書主要講述了一個(gè)男孩與他叔叔的冒險(xiǎn)歷程，他們先后經(jīng)過許多的“幻想國度”，體驗(yàn)了前所未有，無與倫比的歡樂時(shí)光，最后走過一條漫長艱辛的“鯊魚之路”，終于來到了自己日思夜想的南太平洋。
在幾個(gè)美妙的故事中，使我記憶猶新的還是那“顛倒世界”。故事敘述了在顛倒的世界中，原本的事物完全調(diào)換了：魚兒在天空中自由自在地飛翔，羽翼豐滿的鳥兒在廣闊無際的海洋中無拘無束地暢游，紅潤細(xì)嫩的蘋果鉆出堅(jiān)硬的大地，外青里紅的大西瓜在大樹上露出碩大的“頭頂”。還有意想不到的是，夜以繼日忙里忙外的大人們重返學(xué)校，活潑純真的孩子們上臺(tái)教書，就連主人公康拉德都按捺不住了，一本正經(jīng)地站上講臺(tái)，還真是像一位專業(yè)的教師呢！一讀完，我便想到，即使當(dāng)不上一位老師，但也要像老師一樣，將所有的精力全都放在學(xué)習(xí)上，也要有突破常理的想象。
我又在書中“懶人國”體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的重要；從“自動(dòng)城”感受到科技是推動(dòng)全新時(shí)代的無窮動(dòng)力；更從“南太平洋”中學(xué)到，沒有經(jīng)歷挫折，沒有打破困難，沒有通過持之以恒的刻苦努力，就無法收獲成功的果實(shí)……
這本書，有那么多飛越塵間的想法，那么多軟和硬的概念，那么多的美妙觸摸，那么多的風(fēng)趣敘述……怪不得它獲得了許多文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。
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