五年級學(xué)生讀《繁星春水》有感

　　我，有個不安分的靈魂，總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使。雖說不上是多愁善感，卻也會為那人摯美—母愛、童真、自然，留下幾行熱淚。

　　她，有一個安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那行云流水般的文字—《繁星春水》，演繹了世間摯美-母愛、童真、自然。

　　母愛 春光

　　小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛-然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵！你是那春光么？

　　早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘，中午放學(xué)回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯，晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐Ｄ�，，，，每�?dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心的.這句話，時時提醒這我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感悟母親的點點滴滴。

　　童真 花朵

　　萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。

　　布娃娃被遺忘在角落，紙飛機杯冷落在桌底，動畫片一次次地被跳過，，，，，，哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點點地成熟。步入多姿多彩的花季，雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂牽夢繞的竟還是那無憂無慮的童年�，F(xiàn)在我們，少了鉤鉤手的無知，卻多了虛假的裝沉，少了粘著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那