大圈小圈500字讀后感

　　寒假里的一天，我把當(dāng)天的作業(yè)都做完之后，隨手拿起一張報(bào)紙閱讀。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪怪的標(biāo)題《大圈小圈》。這是什么意思？講的都是什么內(nèi)容？于是我迫不及待地讀了起來(lái)。

　　古希臘有位著名的哲學(xué)家叫芒諾，一次，他的學(xué)生問(wèn)他：“您的知識(shí)十分淵博，您回答問(wèn)題十分準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。可您為什么還是孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢？”芒諾畫(huà)了一大一小兩個(gè)并套在一起的圓圈，然后，向他們解釋說(shuō)：“大圈代表我掌握的知識(shí)，小圈則是你們掌握的知識(shí)。顯然我的知識(shí)比你們多。但是在這兩個(gè)圓圈外面則是你與我無(wú)知的部分。你說(shuō)，面對(duì)這浩翰無(wú)比的.知識(shí)海洋你我怎能不學(xué)習(xí)呢？”讀了這段話，我的心不由得一震，是啊！只有真正有學(xué)問(wèn)的人才總會(huì)感到自己的知識(shí)不足，在攀登知識(shí)高峰時(shí)就會(huì)更謙虛，最終憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，獲得成功。

　　我們生長(zhǎng)在知識(shí)不斷更新和變化的信息時(shí)代，這就要求我們必須有豐富的知識(shí)�，F(xiàn)在，國(guó)家正在為中小學(xué)生“減負(fù)”。我們一定要認(rèn)真對(duì)待它�！皽p負(fù)”不等于不刻苦學(xué)習(xí)：“減負(fù)”不等于不認(rèn)真完成作業(yè)�！皽p負(fù)”出多余的時(shí)間干什么，這一點(diǎn)很重要。我是這樣安排的，多讀些有意義的書(shū)，使自己的知識(shí)更豐富；多讀些外語(yǔ)，提高口語(yǔ)和聽(tīng)力；多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操。

　　我們要用“大圈小圈”的精神鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，做新世紀(jì)合格的建設(shè)者。

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