《夜的眼睛》五年級學生讀后感
《兒童文學》上有這樣一則故事:有一位年邁的老師，不敢在漆黑的夜里獨自穿越廢墟回家，一個好心的男生因為老師幾年前曾鼓勵了他謊稱順路送老師——實際上他家在另一頭，直到廢墟建設好。
看完這則故事，我不由得深受感動，感動之后開始了深深的思索：夜，真的是有眼睛的嗎？
年邁的老師，因為再一次考試前鼓勵了失去信心的男生幾句，便使他恢復自信，變得熱情.爽朗了；男生就以這樣的方式報答老師？不，即使老師不鼓勵他，男生也一定回著樣做的。難道，助人為樂就是夜的眼睛嗎？知恩圖報就是夜的眼睛嗎？
那位熱情爽朗.不貪小我的.男生為了送老師，放棄了打籃球的時間，還繞了遠路;當兩只明晃晃的手電筒在廢墟上閃爍，那位為了學生辛勞一生的老師，心里會涌起怎樣的感激與欣慰？
我記得一個公益廣告上說過：每個人的心靈都是一扇窗，推開它，光明就進來了。哦，是的，當手電筒的光亮照在廢墟上，每個人的心靈就都被照亮了。
哦，我也終于明白了，兩只明亮的手電筒就像是夜的眼睛，它代表著尊師，代表著助人為樂，代表著無限的光明。夜的眼睛，閃爍在廢墟上，照亮人們淡漠的心房，也啟發(fā)著整個世界：不求回報地幫助別人吧，你會得到無限的快樂與希望。
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