我要做好孩子讀后感200字2篇

　　我要做好孩子讀后感200字（一）

　　從這本書里，我認(rèn)識了身高一米五五，圓嘟嘟的金鈴，金鈴的小臉蛋很受人們喜愛，人們因此一見了她，就掐一掐金鈴的臉蛋。金鈴?fù)瑯雍臀覀兪切『⒆�，她為人樂觀，經(jīng)常幫助別人，還有愛心，就連媽媽扔了一盒蠶，都要哭上半天。

　　金鈴雖然成績不怎么樣，但是他深受老師的'喜愛。她媽媽和爸爸，竭盡全力讓金鈴好好學(xué)習(xí)，可是金鈴卻總是粗心大意，這一點(diǎn)讓老師和爸爸媽媽都很頭疼。

　　金鈴后來遇到了孫奶奶，得到了孫奶奶的鼓勵和肯定，學(xué)習(xí)成績大漲。金陵馬上要高考了，小說中結(jié)尾處，金鈴的媽媽說了一句：“跑呀，沖刺吧！孩子�！边@句話意味深長，令人回味無窮。

　　我很喜歡金鈴，也要學(xué)習(xí)她的有愛心。他的故事讓我感受到了，自強(qiáng)自立、嚴(yán)格要求、有善心是做人的原則。

　　我要做好孩子讀后感200字（二）

　　令我印象最深的是《好孩子，壞孩子》這一篇。

　　這一篇講的是邢老師開了一個補(bǔ)習(xí)班，但隨著人數(shù)的增多，邢老師的小屋也容不下了，張靈靈的家長就讓邢老師在他家里辦班，但人多了難免不會鬧事，邢老師因事情耽擱到的晚了，先去的孩子便做了一回脫韁的野馬，先是胡梅、李小娟和張靈靈看書，后來劉婭如也想加入進(jìn)去，她們不讓，然后劉婭如、胡梅、李小娟和張靈靈就鬧開了。

　　她們鬧的時候，金玲是個局外人，她在和尚海畫畫，絲毫不知道發(fā)生了什么事。張靈靈的媽媽給邢老師告狀，邢老師第二天就找最老實(shí)的于胖兒問，于胖兒卻說是金玲和尚海干的，金玲滿身怒氣，但最后把事情一絲不茍的處理好了。

　　這個故事讓我感覺好學(xué)生不僅是要聽話，名列前茅，好好學(xué)習(xí)天天向上，更重要的是人格，100分再多，三好學(xué)生證再多，人格上是0，所有的都是0。