《蘇丹快跑》讀后感
我的眼睛在《兒童文學(xué)》里一篇又一篇的作品上掃過(guò)，嘩嘩的翻書聲悄然停頓，《蘇丹快跑》這篇文章不經(jīng)意的滑入我的眼簾。
嗯，一篇比較普通的作品啊。我瞄了一眼，突然對(duì)它起了興趣，仔細(xì)的閱讀完，文中講述了一個(gè)女生蘇丹，叛逆，教唆同學(xué)打架，并且一手促成了父母離婚，臉上的陰郁從未散過(guò)，是個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”，而且“沒(méi)什么前途”。沒(méi)有知心好友，只有一個(gè)勉強(qiáng)算得上是同病相憐的許曼，權(quán)當(dāng)，是個(gè)稍微合得來(lái)的路人�？墒牵y道她生出來(lái)就是為了成為一個(gè)不討人喜歡的人嗎？不，不是的，用許曼的話來(lái)說(shuō)，“蘇丹，心情不好嗎？我明白。但我不能幫你，因?yàn)�，我家發(fā)生的只是三級(jí)小地震，但你家，卻有一場(chǎng)亙古不變的.、七級(jí)大地震啊！”( )
蘇丹很小的時(shí)候，就知道爸爸和媽媽合不來(lái)。蘇丹是那種下定決心就不會(huì)再猶豫的女孩，那時(shí)候起她就認(rèn)為離婚的爸媽一定比在一起的時(shí)候要過(guò)得好。于是她費(fèi)盡心思挑撥父母；她認(rèn)為有氣一定要出，于是打架時(shí)毫不猶豫。她的天空，依靠孤獨(dú)，許曼也從未在這個(gè)地方出現(xiàn)過(guò)。問(wèn)題學(xué)生，那又如何？不夠陽(yáng)光、不夠上進(jìn)，那又如何？頂撞老師，那又如何？反正，她什么都不在乎……
究竟是誰(shuí)，讓這個(gè)本應(yīng)肆意揮灑青春，任歡笑飛揚(yáng)的女孩——蘇丹，成為“問(wèn)題學(xué)生”？而她，真的是嗎？