讀《世界五千年》有感作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的讀《世界五千年》有感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《世界五千年》有感作文1
寒假我讀了《世界五千年》，受益非淺。
《世界五千年》是一部收集了古今中外名人的事情以及歷史上發(fā)生的國家大事，如：木馬計、失蹤的國家、居里夫人、聯(lián)合國的成立。......等。《世界五千年》里啟發(fā)智慧。陶冶情操和培養(yǎng)愛國熱情，都有很大幫助。
我崇拜的是居里夫人，原名叫瑪麗.斯可羅夫斯卡。少年時的瑪麗雖然貧窮，但十分好學，16歲那年，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)與女子華沙大學。居里夫人發(fā)現(xiàn)了并提煉—鐳。你知道嗎？居里夫人為了提煉鐳經(jīng)過了三年的時間，做了上百余次的實驗。由此可見居里夫人是多么耐心和毅力。鐳的發(fā)現(xiàn)為人類探索原子世界打開了大門�？墒蔷永锓蛉诉�沒有一克純鐳。她把一生奉獻在了科學界。這位偉大的女性一生中受過兩次諾貝爾獎。關(guān)擔任25個國家107個職位。1934年7月4日，這位偉大的科學家與世長辭了。
通過了解世界這個巨大窗口可以開闊視野，啟發(fā)智慧，培養(yǎng)民族自尊心和愛國熱情。盡管時代變遷，但在歷史上許多故事，對于今天的我們來說仍有教育意義。閱讀它們，可以提高我們的文化素養(yǎng)，對陶冶美好的情操也是有益的
讀《世界五千年》有感作文2
當我閱讀完這本書時，收獲的絕不僅僅是知曉了歷史的人和事，而是擁有一顆日益豐盈，一個開放寬廣的胸懷。這部《世界上下五千年》共分為世界古代史、世界近代史和世界現(xiàn)代史三大部分，以次為縱坐標，穿插進了各個時期的重大歷史事件和著名人物及自然、人文景觀。上至古埃及王國的建立，下至納米技術(shù)的產(chǎn)生。在浩浩蕩蕩的歷史進程中，有文治武功、聲名顯赫的帝王將相，也有腐朽屢弱、臭名昭著的賊奸雄；有文學的'優(yōu)美，藝術(shù)的不朽，也有哲學睿智，科學的深刻，宗教的神秘；有劍拔弩張、血雨腥風，也有握手交流、和平恬靜……總之，讀后可以叢中受到深刻的教育，引起無限的遐想。
在《世界上下五千年》中，我印象最深世界古代史中的“七大奇跡”。早在二千多年以前，腓尼基的一位作家就曾用詩一般的語言描述和贊頌了當時世界上最壯觀的七大建筑物——埃及金字塔、巴比倫空中花園、宙斯神像、摩索拉斯陵墓、阿泰密斯女神廟、太陽神巨像、亞歷山大港燈塔。在這七大奇跡中，除了埃及金字塔和巴比倫空中花園之外，其他的都是古稀臘人建筑在公元前6世紀到公元前3世紀時創(chuàng)造的，它們集中地體現(xiàn)了古稀臘建筑技術(shù)和雕刻藝術(shù)的高度成就。其中宙斯神像是雅典最杰出的雕塑家菲狄亞斯整整用了八年時間才完成這座十五米高的巨像。
摩索拉斯陵墓是摩索拉斯國王為自己建造的陵墓，呈四方形，長三十九米，寬三十三米，高五十米，陵墓的臺階很高，全部用白色大理石砌成，上有十分華麗……啊，這是多么壯觀的七大建筑與偉大工程呀！當我徹徹底底地讀懂時，我時常會情不自禁地感嘆起來。當然歷史也不是風平浪靜、一帆風順得向前發(fā)展的，猶如船行進在大海上，隨時都可能遭遇到暴風雨的襲擊和暗礁的破壞。由此這本書也深刻地見證了人類每向前一步有多么艱難，人類生存的征程有多么坎坷！造就一個偉人，要播撒下多少辛勤的汗水，承受多少次磨難。命運的多桀并沒有他們打倒堅強的意志，在他們的身上我看到了不屈不撓的頑強精神，看到了生活的艱辛、困苦，想起了我們現(xiàn)在衣食無憂的幸福生活，我們要加油，向他們學習，以他們作為榜樣，奮斗起來，努力起來！世界史是文明史、文化史，是人的歷史。
任何一個人，如果不了解本民族的過去與現(xiàn)在，無疑是可悲的；作為現(xiàn)代人，如果不知曉整個人類命運及其所生存環(huán)境演變的過程，同樣是讓人遺憾的。因為今天是過去的延伸，過去的歷史一直在深刻地影響著今天的進程。由此追溯上去，歷史的脈搏仍是鮮活有力的，傾聽曠古之音仍能令我們感到振聾發(fā)聵。那么，就讓我們做好準備，接受新的洗禮吧！
讀《世界五千年》有感作文3
看歷史就像坐過山車一樣。
剛啟動，緩慢而平穩(wěn)地向前走著，發(fā)展著。
當車沖上第一個高峰時，人類開始了戰(zhàn)爭。每一場戰(zhàn)爭都像過山車從高峰向下狂沖一樣，狂喜，刺激，恐懼，不知所錯等復(fù)雜的情緒充斥我們的心。我們瘋狂的尖叫，吶喊，直到再次平穩(wěn)。
但這輛車卻毫無停止的跡象，它要過更高的山，要經(jīng)歷更多次的旋轉(zhuǎn)。每一次都給人不同的感受，每一次都讓人提心吊膽，讓人無法忘懷。就像亞歷山大，拿破侖，希特勒，每一個都帶來無數(shù)的戰(zhàn)爭，而他們留下的是災(zāi)難還是傳播文化的福音呢？盡管是他們讓無數(shù)人們流離失所，也是他們的鐵騎讓大地灑滿鮮血。但是后人都被他們的成就打動了，都把他們譽為奇跡。他們功大于過還是過大于功？不必爭論，因為無論結(jié)果如何，他們都是歷史上輝煌的一筆。
這輛車不停地開著……
帝國主義對外擴張，工業(yè)革命，世界大戰(zhàn)等近代歷史沖擊著我們。這些都發(fā)生在不久之前，似乎上一刻我們沉醉于文藝復(fù)興，這一秒我們就要面對波瀾起伏地戰(zhàn)爭。它們靠得很近，近得讓我們看不清每個人得面孔。誰是邪惡，兇殘，暴力？誰是正義，善良，純樸？無論誰是誰非，戰(zhàn)爭確實讓人覺悟，反抗，被壓倒，再次奮起戰(zhàn)斗。這些戰(zhàn)爭有多少被記�。坑卸嗌偃说霉兪遣恍嗟�？沒人知道，因為他們距離我們太近了，我們看得太細致了，以致于我們都帶上有色眼鏡去看它們——因為每個人都深愛著自己的祖國。
然后這輛車是上坡？下坡？還是在旋轉(zhuǎn)？無人知曉，因為我們現(xiàn)在都在車上。
現(xiàn)在和平還是戰(zhàn)爭都是相對于某一塊土地，某一時間來說的。世貿(mào)大廈被炸精確到幾分幾秒，伊拉克被轟精確到某時某地，即便是小型的游行都會在電視上看到。他國有人哀痛，有人奮起，有人抱不平，但我們這兒卻依舊太平地發(fā)展著，如常地工作學習，似乎他國地一切都于我們無關(guān)。
殊不知，我們坐著同一輛過山車。
過山車仍舊行駛著，人們時而往后看，時而猜測前景，細細品味著我們的旅途。
然而歷史仍舊如潮水般進退著。
無論退潮讓多少眩目的貝殼留在沙灘上，漲潮還是會如期而至……
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