讀魏勇的《用思想點(diǎn)燃課堂》有感
一直以來(lái)，我很喜歡讀書，喜歡讀完以后一個(gè)人靜靜地思考，但很少寫讀后感，這大概源于我天生懶惰的緣故吧！這個(gè)暑假，我決定把讀書的時(shí)間一半分給自己，一半分給孩子。于是，放假前夕，去圖書館借了兩本書，一本是《如果做最好的母親》，一本就是魏勇老師的這本《用思想點(diǎn)燃課堂》。不知為什么，我先讀了魏勇老師的這本書，也許是書的封面上魏勇老師那深邃而又熱情的目光吸引了我吧！兩三天的時(shí)間讀完了。除了震驚還是震驚，他的思想深度，他的犀利文筆，他的內(nèi)心直白，無(wú)不令我震驚。在我們國(guó)家中還有這樣的老師，真好。我一定要好好地品味這本書。誰(shuí)知，朋友來(lái)訪，無(wú)意中看了兩頁(yè)（我估計(jì)最多也就是兩頁(yè)），說(shuō)是好書，強(qiáng)行借走了。隨后書陪著朋友去了上海。朋友打來(lái)電話，用了36分鐘的時(shí)間聊書、聊魏勇�，F(xiàn)在朋友陪著書在上海，書已不在我身邊，但有些東西卻在我的腦中，去不掉的。
一、 用世界的眼光看中國(guó)歷史
魏勇老師的.幾節(jié)歷史課，讓我不得不深思:教科書上的歷史就是
真正的歷史嗎！走出教科書的局限，盡可能多地為學(xué)生提供了解歷史的途徑，讓學(xué)生試圖接近歷史，這就是魏勇老師的本意所在。魏勇老師對(duì)二戰(zhàn)后中國(guó)和日本的比較、歷史上中國(guó)美國(guó)的關(guān)系的分析，讓我明白：我們培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神不能再是口號(hào)式的、排外式的，甚至是憎恨式的，這樣的愛(ài)國(guó)是沒(méi)有意義與價(jià)值的，要培養(yǎng)人格健全的人，就必須幫助學(xué)生學(xué)會(huì)站在世界的角度去審視中國(guó)歷史。
二、 給讀者一個(gè)真實(shí)的自己
作者寫書，凡是書中寫道自己的，大都是美好的、高尚的，即使
有些瑕漬，也是無(wú)傷大雅的，甚至的可愛(ài)的。而魏勇老師在《評(píng)范美鐘》一文中，卻把自己人性中惡的一面寫得淋漓盡致，表露無(wú)遺，試問(wèn)：有幾人能在這萬(wàn)千讀者面前直白自己的內(nèi)心！我，是不敢的。這樣的人，是讓我敬佩的，也許是基于這一點(diǎn)我才寫下這篇小短文吧。
讀魏勇老師的書，真是受了一場(chǎng)精神的洗禮。理性、冷峻、銳利，體現(xiàn)了學(xué)者的厚度和理性的高度。我想，我今后的教育之路也會(huì)像魏勇老師那樣——按照自己的內(nèi)心靜靜地生活。
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