讀《海底兩萬里》有感150字
篇一：
這幾天，我如饑似渴地閱讀了一本世界名著《海底兩萬里》。作者儒勒·凡爾納用他那豐富的想象力和淵博的知識為我們展現(xiàn)出一個五彩繽紛，無限精彩的海底世界。
打開書，我懷著強(qiáng)烈的好奇心，和書中的探險家一起開始了充滿神奇色彩的海底之旅。它不僅能告訴我許多課本上學(xué)不到的知識，還仿佛看到了許多海洋里珍貴的魚。
當(dāng)他們遇到困難的時候，他們沉著冷靜，齊心協(xié)力地度過難關(guān)。我要向他們學(xué)習(xí)。這真是一本奇妙的書！
篇二：
教授和船長利用太陽作測量，證明他們到達(dá)了南極大陸，“鸚鵡螺”號從冰山解脫之后，向北駛?cè)�，在行駛中遭到了章魚的攔截，大家齊心協(xié)力將章魚除掉，尼德蘭一直計劃逃跑，可是，由于天氣的原因未能實(shí)現(xiàn)，船受
到戰(zhàn)船的攻擊，把戰(zhàn)船擊沉，教授十分痛恨，決心離開船長。
要向船上的人一樣，共同克服困難。
篇三：
讀完《海底兩萬里》后，我被強(qiáng)烈地震撼了，這本書讓我看到了另一個世界、一個海里的世界。閉上眼睛，我仿佛已在海中，與諾第留斯號一起，經(jīng)歷一個個奇險的故事，遨游一個個美麗的海底奇觀，使人不得不佩服凡
爾納的寫作能力，希望這艘神奇的潛艇一直行駛下去。
美麗的海景，令人憧憬，希望有朝一日我也能親身體驗(yàn)到海里的奇幻景色！
篇四：
《海底兩萬里》是一本文學(xué)名著，這本書是法國的儒勒·凡爾納寫的一本名著。
儒勒·凡爾納寫的這本書不僅包含了大海的知識，而且還有對真實(shí)的科學(xué)知識，對海里動物和植物的細(xì)致描寫，對地理、地質(zhì)做了詳細(xì)介紹。描述了他們周游大西洋、印度洋、太平洋等等的冒險經(jīng)歷！
我喜歡這本書，因?yàn)樗鼛Ыo我許多知識！
篇五：
今天，我讀了《海底兩萬里》這本書，感到十分好看。
《海底兩萬里》講述了來自法國的阿龍納斯教授和來自意大利的魚叉手王：尼德·蘭，還有阿龍納斯的.助手一起乘坐“林肯號”去揭開大西洋海怪的秘密。雖然他們找到了大海怪，但是他們已經(jīng)和“林肯號”失去了聯(lián)絡(luò)。更讓阿龍納斯教授吃驚的是太平洋海怪竟然是一艘潛艇。船長是尼摩·克里克……
他們在小島上玩，還擊退土人，還一起和章魚肉搏，還一起挖冰……可是到最后潛艇沉了尼摩船長死了他們逃出了潛艇到了一個小島。等待救援，最后他們仨人逃出了這個小島。
篇六：
今天，我和爸爸繼續(xù)讀了《海底兩萬里》神秘的暗礁，越來越多的船只莫名其妙的遭遇碰撞，各種猜測也越來越多，美國政府要組成一支遠(yuǎn)征隊清除海上怪物。
清除海上怪物不僅需要很多先進(jìn)的設(shè)備，還需要知識淵博的專家，豐富的知識在各種情況下都很重要，所以，我要努力學(xué)習(xí)，成為有知識的人。
篇七：
讀了《海底兩萬里》，我覺得這個故事很精彩！我很喜歡聽這個故事。
它主要講述了辛巴達(dá)航海的歷險，他去了很多地方，經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，我覺得他很偉大。
我要以他為榜樣，長大做一名航海家。
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