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讀《會(huì)飛的教室》有感作文150字

時(shí)間:2021-04-17 17:21:32 讀后感

讀《會(huì)飛的教室》有感作文150字

  篇一:

讀《會(huì)飛的教室》有感作文150字

  最近我們班讀了一本叫《會(huì)飛的教室》的一本書,我覺得很好。我原來覺得《窗邊的小豆豆》最好,可沒想到這本書也很好。

  這本書分為兩個(gè)小故事,我喜歡第二個(gè)。因?yàn)榈诙䝼(gè)是偵查抓小偷,我剛好喜歡這個(gè)類型。過來三個(gè)故事,突然做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),然后錢包被偷……之后發(fā)生的事更讓人震驚。又潛入酒店。為了抓住狡猾的小偷,又千方百計(jì)的想辦法,查電車,監(jiān)視,計(jì)劃,抓小偷……這讓我感到很辛苦,抓住小偷后,我恨不得打他一頓。

  這本書真好。

  篇二:

  我還沒讀《會(huì)飛的教室》這本書的時(shí)候,我覺的很奇怪,教室怎么會(huì)飛起來呢?我就翻開書認(rèn)真的看,原來,《會(huì)飛的教室》是同學(xué)們自編自演的一場(chǎng)戲。

  我最 喜歡書中的戴馬亭,他不光成績(jī)好,畫畫也很好,還有書中的鄔理和馬提斯最膽小,因?yàn),馬提斯明明害怕一座小山崗,他還迷迷糊糊的走進(jìn)那座小山崗下,鄔理也害怕那座小山崗,鄔理看見馬提斯在那座小山崗下,他就沖過去把馬提斯救到學(xué)校里,所以,馬提斯和鄔理最膽小。

  篇三:

  暑假里,我看了一本書名字叫《會(huì)飛的教室》。

  這本書主要講述的是有一些同學(xué)正在排練一出圣誕劇《會(huì)飛的教室》。通過一系列感人的情形,塑造了一群活潑、單純、天真可愛的少年。其中有善良的姚妮,膽小的屋理和堅(jiān)強(qiáng)好斗的馬提斯,才華橫溢的戴馬亭,他們以獨(dú)特的`形象給我留下了深刻的印象。

  看完這本書后,我懂得了怎樣去關(guān)愛同學(xué)、老師學(xué)會(huì)了友誼。

  篇四:

  我讀了《會(huì)飛的教室》以后,覺得這本書很有趣,里面的很多人物讓我佩服:馬堤斯很勇敢,他可以轉(zhuǎn)敗為勝;戴馬停是我最佩服的,他有驚人的繪畫才能,也很勇敢;姚寧是一個(gè)多愁善感的大才子,《會(huì)飛的教室》就是他寫的;禁煙老師是一個(gè)和藹可親、開明的老師,對(duì)待事情很冷靜;正義老師,仁慈、受人愛戴,幫助戴馬;丶,是一個(gè)很了不起的老師。還有:鄔理、艾嘉瀾、葛洛堤、賽巴休、戴懊德……他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)。

  這本書很好看,我真喜歡!

  篇五:

  聽這個(gè)書的名字《會(huì)飛的教室》我以為是一個(gè)童話故事。看了以后才知道,原來”會(huì)飛的教室“是姚寧他們班排的舞臺(tái)劇。而這本是是以他們學(xué)校和另一所職業(yè)學(xué)校之間發(fā)生的矛盾,而且職業(yè)學(xué)校抓了一名他們學(xué)校的同學(xué),還拿了他們的聽寫本。

  然后由班長帶領(lǐng)著他們一起去救同學(xué),去要他們的聽寫本,有的同學(xué)希望武力解決,有的同學(xué)提出和平解決。

  通過這些讓我了解了親情,友情。如果去和同學(xué)們、朋友處理好關(guān)系。

  篇六:

  我讀了《會(huì)飛的教室》以后,我發(fā)現(xiàn)戴馬亭非常勇敢,他不怕高年級(jí)的惡霸戴奧德,把戴奧德的手指夾得通紅。馬提斯獲得了大胃王的稱號(hào),他很強(qiáng)壯,快到元旦節(jié)了,大家擠上火車都是他的功勞。

  鄔理是一個(gè)弱小的人,他非常膽小,連上臺(tái)講話都不敢。姚寧是一個(gè)多愁善感的大才子,會(huì)飛的教室就是他寫的。

  看了這本書后,我收獲很多,學(xué)會(huì)了包容和團(tuán)結(jié)友愛,我要向他們學(xué)習(xí)。

  篇七:

  暑假里,我看了一本書名字叫《會(huì)飛的教室》。

  這本書主要講述的是有一些同學(xué)正在排練一出圣誕劇《會(huì)飛的教室》。通過一系列感人的情形,塑造了一群活潑、單純、天真可愛的少年。其中有善良的姚妮,膽小的屋理和堅(jiān)強(qiáng)好斗的馬提斯,才華橫溢的戴馬亭,他們以獨(dú)特的形象給我留下了深刻的印象。

  看完這本書后,我懂得了怎樣去關(guān)愛同學(xué)、老師學(xué)會(huì)了友誼。

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